文本内容:
信息技术教师培训心得体会 信息技术与数学课程的整合是当前数学教育领域的一个热点问题许多学校和教师对此进行了大量的实践并取得了许多令人欣喜的成果欢送欣赏信息技术教师培训! 本次教师信息技术培训为推动教师教育信息化起到了积极的作用,教师们受益匪浅 为认真完成好现代教育技术培训任务,学校高度重视,将培训工作做为一项大事来抓,并根据教师信息素养及各校设备的实际状况开展培训工作通过培训,要求所有参培教师能较熟练的使用计算机,并能运用学得的知识,制作电子演讲稿、简单的课件、个人主页,并学会运用网络资源为教育教学效劳 全体学员对此次培训也一致反映很好,认为此次培训虽然大家累了一点,但非常值得,不仅充分感受到作为一名教师对学好现代教育信息技术的重要性和必要性,而且实实在在学到了不少信息技术知识,对指导今后的教育改革与教育实践有着重要的意义 此次培训工作时间紧、内容多,在学习信息技术理论的根底上提高了对实践操作能力培养的要求“抓住重点、突破难点、精讲多练”,通过教学实践,取得了较好的教学效果
1、深入了解,统一步调,全面开展信息技术培训从统一标准的开关机讲起,加强了Windows操作系统认识与操作,直至网络浏览、下载信息、收发Email和主页建立传载等等,没有疏忽对任何一个学员的要求,尤其是严格出勤考核,以确保培训学时和质量在培训期内,所有学员都顺利通过了单元测试,成功的了Email和个人主页地址,并进行了有效传载,切实地掌握培训的主要内容
2、课间指导,课后研讨,及时改良教学方法以前我们长说,“要给学生一勺水,自身先有一桶水”然而二十一世纪的教师却应该是“要给学生一勺鲜活水,自身须要常流水”为此,每天课后,我们都要针对讲课中出现的问题及时商讨,寻求解决方法,调整教学方案,第二天及时改良授课方法
3、提供素材,拓宽培训知识面,充分表达教育信息化的要求电脑培训不同于其他学科培训,更注重于实际操作,培训中为了使学员们更好地掌握信息技术,我们收集准备了大量教学素材word文稿、excel表格、PPT课件、flash动画以及网页制作的图片、影片、声音等等,近千余份素材,
4、因人而异,因材施教,促进培训质量整体上台阶随着培训工作的深入开展,参培教师的年龄越来越大,他们的动手操作能力和理解能力越来越差,按照原来的教学方法很难完成培训任务,针对学员年龄越来越大的实际状况,我们及时调整教学方案,动了不少脑筋,妥善的解决了这些问题一是加强合作,互帮互学,共同提高模板内容仅供参考 。