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1225幼儿园圣诞节活动方案 西方传统节日,在每年12月25日弥撒是教会的一种礼拜仪式圣诞节是一个宗教节,因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝,故名“耶诞节”yuwenmi了幼儿园圣诞节活动方案,欢送欣赏与借鉴 活动主题欢庆圣诞节 活动时间xx年月日 活动地点班级教室 参加人员教师和全体幼儿 活动准备圣诞歌曲光盘,室内布置,礼物,糖果,小点心,水果,游戏用具,乐器装饰班级门口的圣诞树 活动流程 开场大家齐欢唱《铃儿响叮当》,发给每个人一种乐器,在由主持人的带着下,一起唱歌,做动作 主持人首先对小朋友用不同的方式进行问候 今天是12月25日圣诞节,也是我们小朋友们最开心的一天因为今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了今天我们在这里要开一个圣诞联欢会在联欢会开始之前,我先给大家讲一个故事很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐,他又冷、又渴、又饿他来到了一个村庄,遇到了一位富人和一位穷人 乞丐对着富人说我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧 富人我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚 乞丐说我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧 穷人我很,只有一片面包,但我愿意分一半给你 乞丐脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你 旁白慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物, 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们 据说平安夜的晚上,圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物,准备送给这一年来表现很好的小朋友他会悄悄地从烟囱爬进屋内,将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,期盼着圣诞老公公送份大礼给自己第二天早上醒来,每个小朋友都迫不及待地翻开袜子,想知道自己得到什么奖励 那今天我们就来看看,哪个小朋友表现的最好,圣诞老人就会把礼物送给他 好了,那现在我们就一起开始玩游戏吧 第一个节目集体舞加油操 第二个节目我们一起来跳邀请舞2遍第一遍自己跳第二遍请客人老师跳 第三个节目做游戏
1、击鼓传花
2、抢凳子分3组进行 第四个节目圣诞老人送圣诞礼物 第五个节目画圣诞树 幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友,并说一句祝福的话 今天的活动要到尾声了,老师祝小朋友圣诞快乐在铃儿响叮当的音乐中和老师说再见 活动过程
一、英语活动圣诞快乐 结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带着孩子很自然地在里面开展活动游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌《happynewyear》,活动很自然也很有意义
1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候merrychristmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音
3、游戏whatisit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福merrychristmas!
二、亲子活动给老师的圣诞卡
1、提出主题,引导幼儿进行讨论 师圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今天我还请来了爸爸妈妈一起帮助,赶快和爸爸妈妈商量一下吧 1老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计 2请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论
2、让幼儿相互交流你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢
3、提出制作时的要求 1先设计好再进行制作,大胆使用各种材料 2使用工具、材料时应注意平安
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 1教师全面观察巡视,适时给予帮助 2重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话
三、圣诞老人出场 圣诞老人敲门 教师小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢我们一起来问问好吗Whoisit 圣诞老人IamSantaClaus! 教师哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗 Pleaseein! 圣诞老人I’ming!MerryChristmas!children! 幼儿MerryChristmas,SantaClaus!
四、圣诞party
1、在活动室的每一个角落,都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”
2、圣诞老人给小朋友分发礼物
五、备选游戏
1、抢椅子椅子数量比参与者少1,当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2—3次
2、水果蹲把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目
3、眉目传情提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等幼儿做动作、家长来猜
六、共唱《铃儿响叮当》 彩灯闪烁,在《铃儿响叮当》的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱“新年到了,圣诞老人赶着马车去给小朋友发新年礼物圣诞老人坐在雪橇上,奔跑过田野,马儿铃儿响叮当……”模板内容仅供参考 。