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XX关于65世界环境日主题活动方案 导语在6月5日世界环境日到来之际,开展世界环境日宣传教育活动,发出了保护环境建议下面是为您收集的方案,希望对您有所帮助
一、总目标 1培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣,树立现代环境保护意识,知道保护环境人人有责,培养社会责任心和义务感 2初步了解我们生存环境中还存在严重问题,人类正面临着“生态危机,环境污染,浪费资源”等严重问题,懂得人类正面临着生态危机,初步掌握一些现代环保知识和环保技能
二、活动准备及考前须知
1.收集资料 让学生自己去收集信息,同时教师引导和提供学生收集信息的渠道,如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况,空气污染的问题、地球转暖的情况等并参看环境报,开阔学生的视野,增长环保知识等
2.实践活动 实践活动的组织要有方案性,可根据本班特点开展组织的活动如下 1环保知识问卷调查 2“环保知识我知晓”学生手抄小报展出 3开展栽花护绿,与植物交朋友,“我爱美丽的世界”系列活动
三、活动方案设计 第一阶段
1、向本班同学宣布活动方案,说明活动意图,征求学生的意见,修改活动方案,制定具体活动内容利用活动课对学生进行环保知识抽查,并下发环保知识问卷,希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息
2、开小小故事会学唱环保歌曲等多种形式的活动,使学生在生动活泼,深入浅出的环保教育课内,不仅增长了环保知识,培养了良好的环保情感,提高了环保能力,也培养了孩子们的实践能力和创新精神
3、组建本班环保报社,招聘环保记者、环保,争取每两周出一份环保手抄小报 第二阶段
1、在上一阶段的根底上,本阶段的活动主要在学校、家庭内开展,从孩子身边的小事入手,目的在于从小培养孩子的环保意识,推广普及环保知识
2、开展人人弯腰捡纸,不乱扔,节约每滴水、每度电、每张纸,争当节约资源小标兵并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动
3、开展栽花护绿,与植物交朋友,“我爱美丽的世界”系列活动让学生到校园看看、找找,做到了“知”、“学”、“做”“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草并且开展“绿色认领”活动,既将学校或小区内的花园、草坪责任到人,由学生自己在护绿园里写上“管理须知”并且在小队内评选“优秀护绿园丁”
4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语并精选出佳句,制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落 第三阶段
1、喜欢干净、美丽舒服的环境,初步形成对周围美丽世界的喜爱之情,培养孩子与自然有密切关系的意识,激发孩子热爱环境,保护美好世界的情感
2、形成对周围美丽世界的喜爱之情,有探究水与环境,海洋与环境关系的兴趣,热爱、向往美好的环境,保护祖国美丽山川 为提升全社会生态文明意识,营造全社会共同参与生态文明建设、改善环境质量、推动绿色开展的良好气氛,加快推进我县国家生态文明建设示范县创立工作,按照省市的统一部署,经县政府同意,决定开展xx年xx县6·5世界环境日宣传活动,现将有关事项通知如下
一、活动时间 **月**日-**月**日为宣传活动月
二、活动主题 xx年环境日中国主题改善环境质量,推动绿色开展
三、活动形式 一自主宣传活动期间,各乡镇和有关单位在本辖区、本单位设立宣传点,采取摆放宣传展板、发放宣传资料、开展现场咨询、举办知识讲座等形式,开展环保宣传活动 二媒体宣传县电视台、政府门户网站、报等媒体,开设专栏宣传我县近年来在生态创立、农村环境综合整治等方面取得的成绩和工作动态 三集中宣传xx年6月3日830-1100,在县城步行街开展集中宣传活动
1.参加单位环保局、教育局、水利水电局、经济科技信息化和商务粮食局、林业局、国土资源局、交通运输局、卫生和方案生育局、畜牧水产局、司法局、住房和城乡规划建设局、农业局、平安生产监督管理局
2.活动要求
①6月3日上午830前,各单位组织2-3名工作人员在步行街布置好展台;
②每个单位设置宣传展板3-5块,发放绿色生活、生态xx等相关知识宣传资料开展相关知识有奖答题活动;
③县播送电视台、政府网站对宣传日活动进行宣传报道;
④城市管理和行政执法局做好集中宣传活动日场地布置协调等工作
四、工作要求 一各有关单位要高度重视,加强宣传活动的组织领导,结合实际制定具体的实施方案,围绕今年环境日主题扎实开展活动,回应社会关心的环境问题 二各有关单位要落实本级本单位宣传活动任务,以不同形式开展宣传,实现方式方法和内容创新,重点抓好社区、学校、企业、乡村等单位的环保知识宣传工作 三活动结束后,各有关单位要认真总结活动开展情况,并于6月20日前将总结和影像资料报县环保局模板内容仅供参考 。