还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
准备从现在开始教师心得范文 五年级学生就要毕业离校,根据往年经验,新的学期我就很有可能去教一年级了,一想到要下去教一年级的小孩子,心中总有些按捺不住的冲动和兴奋,我喜欢和小一点的学生在一起,喜欢那种不叫你老师偏偏叫你叔叔的可爱劲儿有了兴奋,也有了一种坦然,更有了一种神圣,于是我努力的去做准备,准备着,从现在就开始! 我要准备一箩筐的小故事小孩子最喜欢听故事了,我要让孩子们喜欢我,就得投其所好,天天给他们讲故事,那些有趣的简短的小故事趁现在无事可做我要收集起来,为我所用或课前来一段吊一吊学生口味,或讲课中来一段调节一下学生注意力,或课下,课下不行,我想课下我们还要一起做游戏呢当自己把一个一个精彩的小故事收起来时,仿佛看到那一双双好奇灵动的眼睛里充满了疑惑和崇拜老师的脑袋里怎么有说不完的故事啊! 我要准备一火车的小游戏对于低年级学生的学习要寓学于玩中,教学行为带有游戏性一方面小孩子好动的天性,注意力的短暂性,另一方面,要让他们一开始就觉得学习非常的有趣非常的好玩,像做幼儿园游戏一样,让他们对学习对课堂充满兴趣、充满期待让枯燥的数学学习多些情趣,让课堂多些笑声,这样,对于学生对于我都是一种享受投沙包可以放在数的分成的学习中;贴鼻子,嗯,我要和学生一起在方向与位置的学习中玩收集着,自己都乐了 我要准备一教室的小笑话呵呵,谁不开心了,我可以用这些孩子们能听懂的小笑话逗逗他我想,在我的教室里不能闷闷不乐、不能愁眉不展,要笑口常开我要让孩子们感觉到学校是个有快乐的地方,要让教室里充满笑声哦,不,我还要他们给我讲讲他们可笑的事儿,我也要分享他们的快乐和孩子一起乐,确实是件好事情! 我还要准备什么呢? 对,我要注意自己的语言,要让自己的语言亲切、童趣、简洁、明了、生动亲切可是决定语言的情感面貌所以,每天晚上八点半我都按时收听小喇叭节目,听听主持人是怎样讲故事的;每天都按时看大风车智慧树,学习一下这么大的人怎么和小朋友交流的总之,为了提高自己语言的童趣、生动,我把时间都放在了儿童节目上嘿,你还别说,慢慢的,还觉得自己真年轻了许多,童心很重要啊! 还有我要多读一些书,了解儿童的心理特点和认知特点,做工作就要做到他们心里去要多学习一些专家育子的经验,多学习一些名师教学的经典多读一些书丰厚自己,只有把自己的脚下垫的高高的,学生才会仰着小脸看咱对了,还有那么多的儿童故事书,有些自己一直没有读过,假期和自己的孩子一起读读,也当是为自己充电了学生都喜欢崇拜懂的多的老师,你想,咱读那么书,学生一说咱都知道,学生还不佩服的五体投地;再说在我们交流时还可以促进学生自己去阅读呢! 还有什么呢?哦,对了,很重要的我还要调整好自己的心态,要让自己有爱心、有耐心、有恒心,还要细心爱学生、学生才会更加爱咱,爱每一个学生,你想啊,那一帮子小家伙肯定长短不一,咱都得容之爱之要以平常心对待,不可急于求成,教育是慢的艺术;要有充分的耐心静待花开无论在教育中遇到什么困难,都要坚持下去,要有恒心,不仅仅是教育学生的需要,更是为学生树立一个坚强、坚持的典范那么多孩子在一起,咱要无比细心的教育照顾他们,心细如发,谁有一点点的学习进步、谁有一点点的情绪波动、谁有一点点的身体变化,都逃不过咱的火眼金睛才行 教一年级会很累,但教一年级会很幸福的!要教好一年级,要做好很多很多的准备,所有的准备都应该从现在就开始准备,已行走在了路上……模板内容仅供参考 。