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文本内容:
“文明礼仪伴我成长”主题班会方案设计“文明礼仪伴我成长”主题班会方案设计 【活动目的】 通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性在日常生活中会正确运用礼貌用语,,从自我培养学生从现在做起做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子 【活动准备】
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例
2、排练快板《假设》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目
3、布置教室 【活动过程】 英文歌《hellosong》导入 主持人出场 男好孩子志气高 女讲文明懂礼貌 男欢欢喜喜进学校,见到老师行个礼, 女见到同学问声好,大家夸我有礼貌, 合我们是新世纪的小学生,我们是合格的小公民让我们从小讲文明,讲礼貌一
(1)班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始!(鼓掌) 男自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮请听中/英文故事版的《孔融让梨》 女从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子小伙伴们,在我们身边有很多的礼貌用语,你知道它们吗?(点同学答复)
1、我知道“您好”是礼貌用语
2、我知道“请”是礼貌用语
3、老师“谢谢”也是礼貌用语
4、“没关系”也是礼貌用语
5、我知道“对不起”是礼貌用语
6、“打搅”也是礼貌用语
7、我知道“再见”是礼貌用语 男说得太好了,那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢?(播放水族学校之文明礼仪) 女水族学校的同学们,真的是很懂礼貌我相信我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子那我们来做一个你来说,我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧愿意参加的举手 男准备好了吗?(开始游戏) 女同学们他俩棒不棒? 男我也很棒的! 女怎么说? 男这些礼貌用语,我还能用英文说呢!请大家跟我说please、、、、、、 女你也不错,但是我们班上有位同学更厉害了,下面请听儿歌《讲礼貌》 小学生懂礼貌,见到老师问声好,goodmorning上午好,goodafternoon下午好,放学时说再见goodbye挂嘴边,please小词很常见,代表请字记心间,einplease请进来,keepquietplease请安静受到帮助要感谢,thankyou立即说出去,做了错事要赔礼,说声sorry对不起打搅别人要有礼,excuseme放头句,礼貌用语常使用,文明少年就是你 男小鸟渴望蓝天 女小苗渴望甘泉 男葵花渴望太阳 女露珠渴望鲜花 男心愿与行规是兄弟 女礼仪与追求是姐妹! 合我们是祖国的春天,我们的人生刚刚燃起火焰,有了行规礼仪才能有进步请欣赏我们班自编的《礼仪操》 女(会做的一起跟着做) 男在校园里,我们是文明的学生; 女在家庭中,我们是文明的孩子; 男在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》 (男)爷爷常说,中华是文明古国 (女)妈妈常讲,我国是礼仪之邦 (合)老师教导我们,知书达礼儿时起 我告诉自己,文明礼貌要发扬 (男)学习礼仪善交往,团结同学敬师长 (女)主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒 (合)礼仪知识认真学,从小养成好习惯大方热情懂礼貌,言行处处都标准 男五一劳动节就要到了,在这七天的长假中,你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢,下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪 女请听快板《假设》 1假设我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请要尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦 2假设我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵 3假设我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄 4假设我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到 小记者出场 小记者同学们大家好,刚刚你们说的真不错我深受感触. 女哎?您好,您是谁呀? 小记者我是红领巾电视台的小记者我姓陈,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下 大家好,欢送欢送! 小记者采访
1.小记者问请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话? xx阿姨,我想买书架上那套《小学生作文》,请您拿给我看看,好吗 小记者好的你真有礼貌 xx谢谢!
2、小记者问请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔? xx您好!民警叔叔,我不认识回家的路了,您能把我送回家吗? 小记者你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子
3、小记者问请问,当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了,你怎么说,怎么做? xx我会这样说,对不起,我不小心把你的铅笔盒碰到地上了,我帮你捡起来 小记者嗯,你真是个有礼貌的好孩子
4、小记者问请问,如果有你的语文书忘在家里了,上课了你怎么办? xx我会跟同桌这样说xx,我的语文书忘在家里了,请问你的语文书能借我一起看吗?。