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文本内容:
《感恩父母》主题班会方案范文
一、开场提问(5分钟)
1、你们知道自己的六一是什么节日吗?(儿童节)
2、你们知道你们自己的生日是什么时候吗?你们生日的时候是怎么过的呢?
3、谁知道爸爸妈妈的节日吗?(母亲节,父亲节)是什么时候?(母亲节是5月的第二个星期天,父亲节是6月的第三个星期天)
4、那你们知道爸爸妈妈的生日吗? (应该只有少局部同学知道自己爸爸妈妈的生日)
二、说教(5——7分钟) 接下来我们讲一个 有两个人在吃饭,有一个很好吃的东西摆在桌上,其中一个人尝了一小口就把剩下的全部给 另一个人吃,这两个人会是谁呢? (待同学答复之后) 那如果一个人吃得只剩下一小口才给另一个人吃,这两个人又会是谁呢? (待同学答复之后) 前者是爸爸妈妈和孩子,后者是孩子和爸爸妈妈那么怎么理解这个小小的相反的做法呢? 其实很容易理解,爸爸妈妈尝了一小口只是为了知道那食物是否烫嘴、走味,然后才放心地让孩子去吃孩子想到应当与爸爸妈妈分享的时候总是之剩下一小口,因为这时他再也吃不下去了,也只有爸爸妈妈才会无怨地接受这一切,并夸奖孩子孝顺 爸爸妈妈把无私的爱奉献给了我们,俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”更何况是爸爸妈妈,他们为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海你是否在爸爸妈妈劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与抚慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否发觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹感恩需要你用心去体会,去报答
三、讲述自己的故事(7—8分钟) 嗯,爸爸妈妈为我们付出了很多,为我们倾注了很多心血,同学们一定有很多与爸爸妈妈有关的感动的故事与大家分享,下面就由同学们说说你们的爸爸妈妈吧(同学们畅所欲言,教师自己准备一那么感人的小故事) 嗯,同学们都说出了爸爸妈妈对自己的好,爸爸妈妈培育自己长大,真的很不容易,自己有时候还很不理解爸爸妈妈,惹爸爸妈妈生气谁言寸草心,报得三春晖除了爸爸妈妈,在你身边还有很多关心照顾你的人,你们有没有感受到呢?你平时有为他们做什么吗? (待同学们答复) 情景表演
四、活动制作卡片 那现在我们再为他们做一件事吧,表达我们对他们的感谢之情 (把事先准备好的卡片等材料发给学生,写上,然后老师下去看看同学们是怎么做的,指导一下)
五、教简单手语
①爸爸妈妈我爱你
②老师我爱你
③爸爸妈妈辛苦了
④老师辛苦了 教《感恩的心》(跟着视频唱,跟着比划)做游戏
六、布置任务 要求每一个孩子为爸爸妈妈洗脚,或者捶捶背,要他们去坚持,并且告诉他们,下次老师来要检查模板内容仅供参考 。