文本内容:
《动物过冬》教学方案 1学会本课10个生字 2能正确读写要求学会的词语,会用“一边……一边……”写句子3能分角色朗读课文 4通过学习课文,了解一些动物的过冬的情况,激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣 学习生字新词,朗读课文,了解一些动物过冬的常识 生字卡、自制挂图、小动物图片、头饰 教学时间二课时 第一课时 一谈话导入,揭示课题 1一年有几个季节?现在是什么时候?说说你积累到的有关冬天的词句 2动物们是怎样过冬的呢? 3板书课题,齐读 二初读课文 1三分钟自由读文
(1)读准字音,认清字型勾画出不理解的地方
(2)了解课文介绍了哪几种动物过冬的方式,边读边画出有关词句 三检测自学 1学生质疑,梳理问题,释疑 2检测生字词的认读,重点指导“燕、睡” 四读中感悟,汇报交流,指导朗读 1简介留鸟和留鸟 2区别“冬眠”和“睡觉” 3练习“一边……一边……”造句 4找朋友自选课文段落,练习朗读 5汇报分角色朗读 五拓展延伸,推荐读书 1你们还知道哪些动物过冬的方式,向大家介绍 2推荐读《动物们怎样过冬》 六教师模板内容仅供参考 。