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【精选】万圣节活动筹划集锦5篇【精选】万圣节活动筹划集锦5篇 万圣惊魂夜——万变假面秀 狂欢惊魂夜,够胆你就来!
1、学习西方文化,带动剑桥文化
2、感受明英教育的快乐学习模式,给学生提供更多的增值效劳,从而提升学校的竞争力
3、加深被转介绍来参加活动外校孩子对学校的认知度,最终实现孩子与家长选择参加明英剑桥英语学校学习 20xx年10月31日17:30—19:00(预计
1.5小时) 参加对象 明英剑桥英语学校学员、老学员介绍来的好朋友、全体老师 本次活动由三大板块组成,分别是“小鬼化装秀”、“百变小鬼秀”、“小鬼游戏王”
(一)小鬼化装秀
1、前期准备音乐ThisisHalloween;装扮道具包括面具、服装、头饰以及化装用品
2、集合时间及地点集合时间为1730整,统一在剑桥集合
3、小鬼化装秀(提前化装) 时间20分钟 内容每位老师带8位学生,负责孩子的服装与化装;换好装后由老师负责孩子们学会“百变小鬼秀”环节的中英文口号以及教会孩子摆出最酷造型 口号白精灵队神秘之夜、我们相约(刘美娜) 黑精灵队狂欢惊魂夜,够胆你就来(刘杰) 红精灵队不给糖就捣鬼(邢美芳) 蓝精灵队恐怖的夜晚,有趣的童年(严雪) 黄精灵队我们一起来捣鬼(李晓蕾) 紫精灵队小鬼当家,今夜我最大(许欢欢)
(二)百变小鬼秀
1、地点多功能教室主持人宋星星
2、百变小鬼秀时间20分钟
3、共分为6组,每组8人在操场进行化装秀展示,每组上台先喊出自己组的口号,再摆出最酷造型,最后拍照留念每组60秒,(学生就地围成圆圈蹲下进行展示)(不给糖就捣乱---trickORtreat)注准备糖果,发给孩子们 活动规那么 毎8名学员为一组 1)、每组学员及个人喊出自己队伍的口号 2)、每组学员及个人摆出最酷造型,最恐怖表情 3)、学员在场可以分到相应的糖果,注意控制现场的气氛 4)、相应的在展示环节需要拍照留念
(三)小鬼演出秀 以班为单位,各位老师提前安排好节目,每个老师负责出个节目,(儿歌,小短剧,舞蹈不限)
(四)抽奖环节 进校门时先将写好名字的万圣卡放进抽奖箱,老生带来的新生已经登记好,登记的可进行抽奖,不登记的无法抽奖,最后抽取出幸运奖数名,一二三等奖各一名 准备流程 主持人杨杉杉 音响控制;刘杰 秩序维护龚雪菲,刘万云,周清 最后,完美结束 活动背景:万圣节是西方人的三大节日之一,也是俗称的西洋鬼节,依照西方人的传统,不少孩子喜欢把番瓜挖空,做成「杰克灯笼」,这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说通过活动让孩子初步了解西方的节日和西方文化,体验与家长、同伴共庆节日的快乐情绪,更可以带动家长、孩子在小城市的浓郁气氛,让整个城市活泼起来,同时提升各自的品牌形象 活动主题:小城故事多亲子疯狂搞怪大行动 活动时间10月31日晚600到晚8:00--11月1号晚600到晚8:00 活动地点mini未来城 活动内容要么捣蛋,要么给糖,各种精彩游戏,灯光闪烁,小城市里各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡陪你一起职业体验,嗨翻小城,与你度过一个不一样的夜晚 活动版块
1、精彩的魔术神秘表演
2、未来城特色主题较色扮演活动
3、鬼屋探险的惊悚
4、与女巫的第一次亲密接触
5、梦幻花车现场巡游
6、万圣节的神秘礼物
7、寻找城堡宝藏
8、向快乐出发 活动流程
1、备面具假设干或化装品给个别没化装人士整容,可推迟进场,以增加孩子好奇心,场地里灯光需暗,增加诡异气愤,在三楼大厅出售面具黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等17:30-18:10
2、辅导老师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞,鬼鬼们可以邀请孩子跟家长一起狂欢起,狂欢后,在尖叫声中由专门的工作人员介绍活动规那么及工作流程,提前教会孩子熟悉今晚的工作角色,减少在活动过程中的恐惧感18:10--18:20
3、通知家长及小朋友今晚准备好许多糖果带到小城市,可爱的鬼鬼们会想幽灵一样突然出现在你的眼前要么捣蛋,要么糖果
4、每个馆内的辅导老师都提前准备糖果,小朋友可以去形象设计中心化装成鬼鬼向然后老师讨糖果,但讨糖果时小朋友要说上一句Trickortreat不给就捣蛋,老师才能把糖送给小朋友
5、手工坊制作亲子工作,跟家长一起制作鬼怪的眼罩、帽子等
6、美食馆制作亲子南瓜饼、美食馆门口摆放桌子出售mini南瓜饼,价格1元一个
7、鬼屋探险,将寻宝奇兵布置成鬼屋的样子,恐怖,搞怪,家长孩子可以一起进去参观背景音乐HalloweenMusic
8、魔法屋装扮成女巫居舍,小朋友与女巫的第一次亲密接触女巫提问问题,答对的可以亲一下女巫,锻炼孩子的胆识,打错的获得糖果奖励
9、组织的家庭万圣节搞怪服装T台秀表演
10、城堡寻宝游戏请家长和孩子一起在小城市里寻找标记,找到小标记可以到舞台那里兑换万圣节的神秘礼物
11、嘉年华舞台亲子活动,还有未来城精彩的特别角色体验帮女巫寻找丧失的扫帚
12、网上公告家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象,准备足够的糖果,可获得mini币
12、吕剧舞台精彩的魔术表演,时间与嘉年华错开
13、消防车装扮成梦幻花车,刺激的音乐,欢乐的人群,小朋友可以坐车环游世界
14、鬼鬼们邀请小朋友及家长一起双手搭肩开火车,激情诡异的音乐响起了,街道上的小朋友及家长陆续的在狂欢的队伍里,绕着小城市一起嗨起来,全场气氛高潮19:20--19:30 活动内容---亲子游戏活动 活动一打怪兽5-6岁 目标训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识 准备球假设干、大篮子两个 玩法事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多 活动二咬苹果4-5岁 准备苹果假设干、脸盘 玩法游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后分组让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者 活动三吹面粉3-4岁 准备面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏
一、活动前言 如果说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳
二、活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了
三、活动名称及主题 万圣节晚会鬼夜迷离
四、活动宗旨 弘扬世界优秀文化,活泼院校文化气息,激发当代大学生的激情!
五、活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原那么,促进世界文化的开展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的开展校园是一个传播文化的`重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争意识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流
六、活动时间和地点 20xx年10月30日在运动场举行
七、活动开展 1视频展示以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 2准备舞台秀由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受如幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格到达效果 3鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛 4游戏比赛赢家将获得万圣节象征物——南瓜链游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大 游戏规那么
①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右
②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手
③剩下的选手继续答复下列问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得链附问题的具体内容可以包括其他文化节游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及识别魔鬼服装…… 5唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的风格带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题 6小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹气氛,让同学们体验西方小资生活与中国的区别 7活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象 8请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改良的地方,以便以后的活动筹划可以更加完善,符合群众的兴趣附活动邀请校播送站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传
八、活动进程 1900-1930同学进场时间 1930-1950开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动 1950-2020万圣节视频展示 2000-2015服装秀 2020-2035鬼话连篇 2035-2135游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间 2140-2150歌唱秀 2150-2200小品秀 2200-2220留影时间 2220-2235同学评论,校内媒体采访 2240活动结束闭目
九、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具
③活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁
④在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展
⑤进行相关的海报,横幅,场地的提前申请
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传力度,提高活动气势
十、结束语 万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人!祖国的未来需要我们的拼搏与坚持,我们的未来也需要我们用双手去创造青春的光芒,理想的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗点起希望之光,奋斗昂扬,激情似火,燃烧魅力青春!万圣节创意活动筹划 万圣节是是西方人的三大节日之一,也是俗称的西洋鬼节,依照西方人的传统,不少孩子喜欢把番瓜挖空,做成「杰克灯笼」,这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说杰克原来是个恶名昭彰的醉汉与骗子,他与魔鬼订约,却又欺骗魔鬼等杰克死后,天堂不收他,而地狱也拒绝他,因此魔鬼送他一盏镂空的甘蓝灯笼,以照亮寒冷的黑夜后来因为爱尔兰人移民到美国,发现番瓜比拟盛产,因此才改为番瓜灯笼,而番瓜灯笼也就成了万圣节家家户户必备的摆饰 目前,百货业市场,各家百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态,市场买气节节升高大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售作为shoppingmall,潮流所向的经营理念,年轻时尚化的客群,势必更要求我们做好百货业时尚的领导头军举办奇制胜的各类活动那么是维护品牌形象的最有力的保证配合XX万圣节的到来,我们将开展不同其它商场的形象活动,以此为点,吸引时尚人群的关注和参与,在保证品牌形象的同时提升商品销售 活动一 主题找个理由乐乐感受疯狂万圣节 时间XX年10月28日10月31日晚间1800至闭店 内容 活动期间,当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份价值30元万圣节礼品;当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份价值50元万圣节礼品,每张单张小票限送一份 分工
1、企划部负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;
2、总务课负责采购万圣节礼品各100个交给企划部礼品可为羽毛鬼面具、鬼蜘蛛
3、财务股活动期间,向收银员传达活动内容,监督收银员掌握 活动内容并及时向顾客介绍活动信息
4、营运部根据企划部的规划安排好活动期间的店内播送;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖贩促1号章,将第四联保存做帐备查同时登记顾客资料;
5、各楼层向营业员传达活动细那么,并及时检查,确保向顾各正确的传达活动内容 活动二 主题疯狂万圣节搞怪大行动 时间XX年10月28日10月31日晚间1800至闭店 内容
1、凡12岁以下的小朋友,只要有万圣节装扮,都可参加搞怪大行动;
2、工作人员做万圣节装扮,带着小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃;
3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮,都可以得到广场购物中心赠出的糖果;
4、工作人员着万圣节装扮并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节化装 店堂陈列要求 于一楼中厅进行万圣节装饰 于一楼入口处放置南瓜摆饰、巫婆扫把、声控摇身光纤巫婆摆饰等 分工
1、企划部负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设;
2、总务课负责小朋友脸上闪亮贴片、化装品、万圣节服饰、糖果的采购并转交效劳股;
3、营运部根据企划部的规划安排好活动期间的店内播送;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间负责给进店小朋友化简装、带孩子们做游戏
4、保卫课负责活动期间的平安工作 活动三 主题疯狂万圣节鬼怪表演晚会 时间10月31日晚间21002200 地点广场步行街 主持*** 活动分工 企划部负责联系演出公司进行万圣节个性表演内容的设计,设计活动背景,并协调组织本活动; 工务课负责舞台的搭建、音响的到位; 保卫课负责活动现场的平安工作; 总务课负责采购冷火焰两组、4个手筒礼花 广告宣传跟进双休日促销广告 每年的xx月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力 活动目标
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐
2、锻炼孩子的胆量和区分能力 活动准备
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等 活动过程
一、教师带着幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏
1、教师今天是一个很特别的节日,是什么节日?
2、教师万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的xx月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了
4、教师真的有鬼吗? (幼儿讨论)
5、游戏魔鬼、魔鬼在哪里?
1、教师你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?
3、幼儿操作画鬼脸
4、游戏勇敢者的游戏 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐 在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感 最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。