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文本内容:
三八妇女节什么活动方案 就要到三八妇女节了小伙伴们有没有想好要举办什么三八节活动了吗下面是的几篇关于三八妇女节活动的活动方案,欢送阅读参考 教学目标
1、知道“三·八”节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感
2、要求幼儿安静倾听同伴谈话,不随便插嘴,能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验
3、使幼儿了解教师对小朋友的爱,培养幼儿爱老师的情感 教学准备
1、观察过保育老师的工作
2、学会儿歌“老师,我爱你” 教学过程
1、创设谈话情境,引出谈话话题 1今天是什么节日三八妇女节 三八妇女节是谁的节日妈妈、老师等等 你会对她们说什么 2幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做会为老师做些什么说些什么 3教师采用语言创设情境的方式,向幼儿提出话题“小朋友,在幼儿园里,是谁照顾你的,教你们学本领的老师是怎样照顾你们的教你们学了哪些本领”
2、引导幼儿围绕话题自由交谈 幼儿根据教师提出的话题,与旁边同伴自由交谈,亦可让幼儿自由结伴进行交谈 教师轮流参与幼儿的谈话,提醒他们轻声讲话,不影响别人,要求幼儿认真听别人说话,不随便插嘴,能从别人的谈话中,学到好的谈话经验 提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈,不扯别的话题 了解幼儿的谈话内容,为组织幼儿集体谈话做准备
3、引导幼儿拓展谈话范围 1在幼儿自由交谈的根底上,组织幼儿集体谈话,重点围绕“你喜欢老师嘛你最喜欢老师什么”这两个话题讨论 请几名幼儿在集体面前表达自己的见解,鼓励幼儿用普通话谈话,讲话声音响亮 2接着,教师可用提问的方式,进一步拓展谈话话题,建议提这样的问题老师和妈妈什么地方是一样的什么地方不一样小朋友可以怎样帮助老师可先让幼儿与同伴自由交谈,充分发表自己的见解,教师注意倾听,发现某些讲的好的语句 可在幼儿面前重复一遍 帮助幼儿加深印象,以利于他们学习 3教师小结谈话内容,引导幼儿体会老师对小朋友的爱,教育幼儿要听老师的话,要尊敬老师,最后,集体念儿歌“老师,我爱你” 结束活动 效果分析 三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日,孩子们知道有这么一个节日的存在,但是由于这个节日不是自己的,所以印象不深 个别几个能力强的幼儿领悟性快,个别幼儿要说上好几遍他才知道,总的来说,三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的 什么是妇女,孩子根本理解不透彻 活动目标
1.知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日
2.通过三八妇女节活动,萌发对妈妈的爱,并通过各种方式向妈妈表达自己的爱
3.了解妈妈的工作和喜好,主动关心妈妈 活动一 语言活动《妈妈的节日》 活动准备 关于三八妇女节由来的小故事 活动过程
1.介绍三八妇女节 师介绍三八妇女节由来 三月八日是什么节日 什么是妇女 在小朋友身边有哪些人可以过三八妇女节 小朋友们都知道自己的妈妈是做什么工作的吗 妈妈在家做些什么,妈妈为你做过些什么
2.引导幼儿积极地向妈妈表达对妈妈的爱和关心 1在妈妈的节日里,你想说些什么让妈妈知道你爱妈妈呢和妈妈主动说“我爱妈妈” 2你想做些什么让妈妈知道你爱妈妈呢做一些力所能及的家务活收拾自己的玩具、小床等 活动二 美术活动《我眼中漂亮的妈妈》 活动准备 各种颜色的毛线和收集来的种子 绘画纸、棉签、白乳胶 活动过程《主题活动教用》第四册1148-149
1.用送给妈妈一份三八妇女节礼物为导入 师今天是妈妈的节日,老师给自己的妈妈准备了一份礼物 你们看出示用毛线和各种颜色的种子贴出来的妈妈的样子漂亮吗小朋友们想不想也给自己的妈妈做一份礼物呢
2.讲解示范 师老师的这幅“妈妈”中都用到了什么材料 请小朋友们说一说“妈妈”的脸上有哪些部位是用毛线做的,哪些是用种子做的
3.小朋友说一说自己妈妈的样子 师请小朋友们说一说自己妈妈的样子 脸、鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛分别是什么形状 有没有戴眼镜 头发是长的还是短的
4.幼儿操作 师妈妈的样子都很漂亮,你们想不想和老师一样用毛线把妈妈的样子贴在绘画纸上呢
5.出示范例 师小朋友们看一看,老师的这幅画上除了用到毛线,还用到什么了呢
6.示范讲解 《主题活动教用》第四册279-80 师你们觉得妈妈的脸、鼻子、眼睛、眉毛、嘴巴、耳朵用什么颜色的种子好看呢 师边操作边讲解,用棉签蘸上白乳胶涂在“五官”的位置上,不能涂太多!然后选择喜欢的种子宝宝粘在纸上,粘上后用嘴巴吹一吹,如果是小米可以直接撒在上面,保证画面的干净 这样我们的“妈妈”变得更漂亮了
7.幼儿操作 幼儿自选种子进行操作,教师巡回指导放上《我的好妈妈》歌曲
8.作品展示 1请幼儿对作品进行展示并讲解 2引导幼儿在把自己的礼物送给妈妈时,表达自己对妈妈的爱 活动三 讲故事《猜猜我有多爱你》 孩子总喜欢和别人比拟,在《猜猜我有多爱你》这本图画书中,小兔子就是个典型的例子 小兔子认真地告诉大兔子“我好爱你”,而大兔子回应小兔子说“我更爱你!”如此一来,不仅确定了大兔子很爱自己,同时更希望自己的爱能胜过大兔子的爱 它想尽方法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意,直到它累得在大兔子的怀中睡着 这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像妈妈的大兔子 小兔子像所有的孩子一样爱比拟,它们俩在比赛谁的爱更多一些 大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱,可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱 两只兔子都获胜了 整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣,小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲地故事构架、新奇的细节设置都对孩子有着强烈的吸引力 活动四 晚离园 引导幼儿在晚间离园时见到妈妈可以主动拥抱妈妈并说“我爱妈妈” 参考阅读 主题活动均幼儿的生活,主题活动涵盖五大领域的教育目标和学习内容,不仅有利于幼儿学习、掌握相关的知识,更有利于培养幼儿的发散性思和知识的迁移、应用能力 此外,芳草《主题活动》还具有趣味性,每个主题活动的设计都以“让幼儿感到好玩”为出发点,提高幼儿参与活动的兴趣 活动中的操作方法灵活、丰富,并配有大量的硬、软纸手工,充分地调动了幼儿的多种感官和能力;落脚点是让幼儿能乐于学、学得快,并能解决生活中的问题,切实提高幼儿综合能力并快乐学习 为了更好地展现街道妇女的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立街道妇女形象,并培养我们街道、社区妇女团队合作精神,用健康的身体素质和心理素质投身于工作中,特举办此次三八拔河活动方案
一、活动时间 20XX年3月6日下午3点
二、活动地点 竹荫里社区文化广场
三、参加人员 街道各科室和包联社区妇女为一组,共6只参赛队伍,每组参赛队员为10人安监办并归于市容科
四、活动工程
1、拔河每队10人 比赛开始提前抽签决定顺序,比赛开始后,绳子两边的运发动同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢 规那么比赛采取3轮次 第一轮决出三支参赛队伍,第二轮决出两支参赛队伍,第三轮决出一支参赛队伍,每轮次比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束 1-23-45-6决出三支队伍再次抽签决定顺序 1-2-3三支队伍1-2比赛,胜者进入下一轮,输者和另外一比照赛胜者进入下一轮 最后两队决出冠军 备注
1、参加活动的女职工均有奖品,奖品分发请于3月6日下午派一人在竹荫里社区领取
2、活动会根据天气情况另行调整模板内容仅供参考 。