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万圣节创意活动筹划万圣节活动筹划万圣节创意活动筹划万圣节活动筹划 特别推荐 10月31日万圣夜就要到了,这个节日里会有多好玩的东西,而且会有各种吸引大家的创意活动那么一场好的万圣节活动怎么设计得有特色呢下面筹划书网为您收集了关于万圣节创意活动筹划的内容,欢送阅读与参考 万圣节创意活动筹划一
一、目的 藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵
二、主办单位
三、活动时间
四、实施对象本校全体学生,以班级为单位参与是项活动
五、活动流程及内容 900至930 特别推荐 万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人 第一组︰英语歌舞剧表演 以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动同时并表演两首万圣节的歌曲〈HaingJack-O’-Lantern〉 第二组︰英语话剧表演 以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语 930至1100 英语过关游戏活动 共设有八关,学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐、闯关活动内容如下
1.Trickortreat 学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出HalloweenChant以拿到关主请客的糖果 Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat! 特别推荐 Treatortreat!I’maghost!Treatortreat!Givemeatoast!
2.Icansee…我看见… 学生必须从事先准备好的万圣节海报中,指出三项他们看到的东西 Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.
3.IcanspeakEnglish我会说英语 请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸上当做题目,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出 单字并将它拼出来 Ex.OREOO-R-E-O
4.Singasong欢乐歌唱 学生约四到五人一组,配合动作,以掷骰子的方式选曲,演唱出老师所教过的歌曲
5.Simonsays老师说 学生约四到五人一组,依关主的指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说”的游戏趣味在其中 特别推荐 Ex.“Simonsaysstandup!”学生跟着做“Sitdown!”不必跟着做
6.Matching大小写配对 学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字 Ex.A-a-appleB-b-birdC-c-cat.
7.Phonics舌头体操 请小朋友拿着有子音的花朵,然后自由选择三个有结合元音的茎叶,小朋友要能正确的拼出音来 Ex.选择b→banbedbitbobbug
8.QandA 每个学生答复关主所问的问题,每人三句 Ex.Whatcolorisit
六、实施方式英语话剧表演、英语过关游戏 万圣节创意活动筹划二
一、活动前言 特别推荐 如果说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳
二、活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了
三、活动名称及主题 万圣节晚会 鬼夜迷离 特别推荐
四、活动宗旨 弘扬世界优秀文化,活泼院校文化气息,激发当代大学生的激情!
五、活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原那么,促进世界文化的开展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的开展校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争意识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流
六、活动时间和地点 20XX年10月30日在运动场举行 特别推荐
七、活动开展 1视频展示以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 2准备舞台秀由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受如幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格到达效果 3鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛 4游戏比赛赢家将获得万圣节象征物——南瓜链游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大 特别推荐 游戏规那么
①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右
②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手
③剩下的选手继续答复下列问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得链附问题的具体内容可以包括其他文化节 游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及识别魔鬼服装…… 5唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的风格带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题 特别推荐 6小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹气氛,让同学们体验西方小资生活与中国的区别 7活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象 8请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改良的地方,以便以后的活动筹划可以更加完善,符合群众的兴趣 附活动邀请校播送站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传
八、活动进程 1900-1930同学进场时间 1930-1950开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动 特别推荐 1950-2020万圣节视频展示 2000-2015服装秀 2020-2035鬼话连篇 2035-2135游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间 2140-2150歌唱秀 2150-2200小品秀 2200-2220留影时间 2220-2235同学评论,校内媒体采访 2240活动结束闭目
九、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具
③活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁
④在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展。