还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【热门】主题活动筹划汇编5篇【热门】主题活动筹划汇编5篇 活动主题20xx年应天学院迎新生晚会 活动时间20xx:10月08日 活动地点应天学院体艺楼 主办单位应天学院 筹划承办单位应天学院新闻部 赞助单位 面向对象应天学院大一新生 活动目的为了迎接我院新的师弟师妹为了迎接新的一年我院特开此活动,目的是为了丰富同学们的校园生活,提高同学们的创新思维能力,使同学们在活动参与中掌握更多知识,提高能力;让同学们感受学院对我们深深的爱恋,对我们的美好未来充满祝福,让我们永远记住这个美丽的学院 活动对象全体新生以及所有团委的成员 晚会目的及意义岁月匆匆,一年就这样过去了,迎来了新一届应天学院的同学,他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向参加到应天学院这个团结友爱的大家庭我们院团委打算通过举办迎新文艺晚会,师生共聚一堂,欢送新同学的到来,表达对新同学的关心与期望,让他们能更多地了解学院的优秀历史,使他们能尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色 同时,我们通过这个文艺晚会开掘我们学院的文艺人才,使他们的特长能得到更好的培养,还借它丰富大家的课余生活,提供一个展现个人魅力的舞台 晚会主题这台文艺晚会的主题是新生目前非常需要了解大学生活和校园文化,尽可能快的适应大学生活,所以这次晚会突出一个爱字,借文艺晚会把大家对新同学的感情和祝愿表达出来,让他们能愉快的开始大学四年的学习和生活 晚会形式及内容学院新生每班编排一个节目参赛人数不限,学校里的每个社团排一个节目从中选优,形式不限,内容尽量贴近大学生活贴近主题具体的节目编排由各班文艺委员负责和组织筹划所有节目需提前彩排,经过节目筹划组审查之后,合格的节目方可在这台文艺晚会上表演 节目演出次序由晚会主持人和晚会筹划组决定晚会开始前半个小时,全校的学生观众及评委老师陆续入场入场期间,晚会现场播放音乐动听的音乐晚会进行时,可以使用各种道具活泼现场气氛整台晚会从前至后都要拍摄记录 通过晚会嘉宾及观众代表的评选,晚会将评选出一等奖一个,二等奖两个,三等奖五个,最具创意节目奖两个,评出最正确表演奖两个,对于质量上乘的作品,我们还将选派参加校级以上的文艺晚会 活动流程 1全体学生及嘉宾入场 2主持人致开幕词 3主持人介绍嘉宾 4请学校领导讲话宣布晚会正式开始 5文艺表演 6颁奖 活动尾声主持人宣布晚会结束,欢送嘉宾 书籍是人类珍贵的精神财富,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人类进步的阶梯根据20xx年全市教师教育工作方案,决定在全市中小学教师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动 以“努力办好人民满意的教育”为宗旨,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以“读书点亮心灵”为主题,以提升教师专业化素养为重点,以打造书香校园为载体,以校本培训为根本形式,以典型带动、全员参与为根本思路,广泛开展教师读书活动通过活动,实现教师理论素养、师德修养和教学技能的综合提升,促进学校内涵式开展,让读书学习成为广阔中小学教师的自觉行为和生活习惯
1、通过开展教师主题读书活动,营造良好的学习研究气氛,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯
2、通过开展教师主题读书活动,愉悦教师身心,启发教育智慧,打造幸福教育,建设一支学习型、研究型教师队伍
3、通过开展教师主题读书活动,发挥典范引领的作用,推出一批热爱阅读、特色鲜明、学有成果的读书领军人物
1、根底性与开展性统一在教师阅读书目的推荐上,强调根底性与开展性的统一以原理掌握、方法习得为根底,以专业拓展、学科纵深为根本,把教育教学名着推荐给老师阅读通过阅读激发教师持久的阅读兴趣,引发教师对教育问题的思考,从而形成终身阅读的学习自觉
2、经典性与时代性统一经典着作经过时间检验,属于全世界、为多数人所认可,要引导中小学教师有鉴别的加以对待,有扬弃的予以继承,学会从阅读教育经典中汲取营养,吸收理念现代的优秀读物,往往有利于读者与作者的直接对话,要把真正优秀的时代读物遴选推荐给教师,用时代的眼光,推进教育的现代化
3、层次性与整体性统一推荐给中小学教师的书籍,既要注重思想内容的深刻性,又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名教师、骨干教师、一般教师和新教师不同层次的阅读需要,也要兼顾阅读自身的连续性、整体性和系统性
1、制定方案,倡导自觉阅读各县市区、各学校要结合实际制订教师主题读书活动实施方案,要充分发挥领导干部、骨干教师的典型带动作用,激发教师的读书热情市教育局统一下发“20xx年教师主题读书活动书目”见附件
1、2重点研读书目为必读书目;选读书目可以根据本人的实际情况自选引领教师明确阅读书目、内容目标等,倡导教师自觉读书,引导教师养成良好的读书习惯,让读书成为教师工作、生活的重要组成局部
2、撰写体会,进行阅读反思组织教师阅读,倡导每天至少阅读半小时,坚持每月阅读一篇佳作,每学期阅读两本教育专着,积极撰写读书笔记各学校要统一发放教师专用读书随笔撰写本,做到人人写读书随笔,人人抒教育情怀
3、研讨交流,展示阅读感悟各县市区、各学校可通过组织读书沙龙、读书讲坛、教师辩论赛、演讲比赛等活动,引导教师深入研读教育名着、中华文化经典,引导教师有重点地读、深入地读、细致地读,积累丰富的教育或读书案例
4、读书征文,引领探究性阅读市教育局将组织开展“读书点亮心灵”读书征文评选活动依据读书笔记撰写、读书征文评选、读书演讲比赛参与和读书活动开展等情况评选出100名乐读、乐写、乐思的“三乐型”教师,并给予一定的精神和物质奖励,不断总结提升教师读书实践成果和素质教育经验,引领带动全市教师专业化开展
5、搭建平台,推广典型经验各县市区、各学校要及时开掘、总结推进教师主题读书活动的典型经验和创新成果,可通过现场会、专题研讨会等进行宣传推广《济宁教育》、济宁教育网将系列推出“三乐型”教师读书成果展示,大力宣传推广典型经验
1、提高认识,切实增强开展教师主题读书活动的重要性和必要性开展教师主题读书活动是推动教师专业化开展、探索素质教育和创新人才培养的重要途径各县市区、各学校主要领导要提高认识,明确开展教师主题读书活动的重要性,明确教师主题读书活动负责人,统筹安排教师主题读书各项活动
2、加强管理,确保主题读书活动质量各县市区、各学校要制定教师主题读书活动实施方案,健全规章制度,明确工作职责,及时跟进督导各学校要将读书活动与校园文化建设相结合,与校本培训工作相结合,确保教师全员参与;要将教师主题读书活动纳入年度目标考核内容,建立考核评估、表彰奖励等机制,确保主题读书活动取得实效
3、注重创新,重视先进典型和优秀成果的培育各县市区、各学校要增强开展教师主题读书活动的创新意识,群策群力,在主题读书活动的`内容和形式上求实效、有突破,形成有区域特色、学校特点的教师阅读品牌学校注重先进典型和优秀成果的培育,要及时发现典型,提炼成果,推出一批“三乐型”教师,形成一批具有一定影响力和推广价值的主题读书活动经验性成果和学术性成果
一、主题我的青春我做主
二、活动目的通过开展本次活动,是同学们在娱乐中学习党史,使同学们深刻了解党的开展历程,同时以较为轻松愉悦的气氛增进同学之间情谊
三、活动时间20xx年12月2日
四、活动地点:旧篮球场、教室B204
五、参赛对象20xx4112班
六、活动形式
1、全体同学进行“大风吹”活动;
3、知识竞赛(以班级为单位,分为5个小组,以比赛的形式开展本次“我的青春我做主”知识竞赛,并颁发奖状及奖品)
七、组织人员陈晓雪、周华英、温佳敏、丁巧娜
八、活动内容
1、820全体同学到旧篮球场进行“大风吹”等小游戏环节; 2全体同学迁移到课室进行生活知识竞赛抢答,并决出最正确优秀组,给予奖励
3、工作人员分配 主持人陈晓雪主持人助手周华英、温佳敏、丁巧娜马素莲、向艳芬 裁判叶琳 拍照宣传委员DV团支书
九、比赛流程
1、820全体同学到旧篮球场集合,生活委员进行清点人数;
2、组织委员位同学们讲解游戏规那么;
3、游戏开始,犯规者以及输者要进行惩罚,惩罚由监督委员监督进行;
4、游戏结束后,全数同学迁移到教室进行红色知识竞赛抢答
(1)、主持人宣布活动开始
(2)、主持人阐述各个竞赛环节的规那么
(3)、第一答题环节由各组派代表负责将单项与多项选择题答案写于答题板上;第二环节分组进行抢答;第三环节进行限时抢答题,答错扣10分;第四环节由各组派代表上台进行快速记忆题局部
(4)、为胜利的小组颁发奖状、奖品
(5)、才艺表演(视情况而定)
(6)、主持人宣布活动结束
(7)、各负责人发表活动感想 活动准备
1、给各舍长开会,通知人员分配及活动规那么、流程
2、每队给100道有关心理的题,供各队前期准备
3、由团支书准备奖状三张,刻本团支部章,购置奖品,借教室,DV
4、团支书、宣传委员、组织委员布置会场 活动考前须知
1、形式虽比拟轻松愉快,但在“答题”环节大家必须认真对待、态度端正
2、确定班内每人都到场,努力调动大家积极性 9月30日下午3:30
1、幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐
2、向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活 小国旗一面,小星星假设干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个
1.早操
2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容
4.识字
1.给祖国妈妈过生日,分享蛋糕
2.做国旗
1、每个家长带一个球,幼儿园搞全民健身活动
2、重阳节爷爷奶奶来园参加活动
3、幼儿秋游,征求家长意见
4、家长知识讲座 世界经济的持续高速开展,带来了愈演愈烈的全球性资源危机,节约有限的资源成为世界性难题尤其是近年来全球性的石油、天然气、煤炭等能源以及水、电资源的危机给全球经济的开展与企事业单位的生产经营造成巨大的影响可用水、电、石油、煤炭作为日常生活的必需资源日趋紧张,引起生产经营本钱的持续剧增,甚至引起经济危机世界第一人口大国,每人每天节约一点一滴,累积起来就是许许多多的珠穆朗玛峰,所以资源节约是头等要务,水、电节约,低碳环保首当其冲,节约需要从点滴做起! 目前学校集体生活区的现状
1、管理方面,由于没有限电产品以及使用者的不自觉,给公寓造成火灾等多方面平安隐患
2、用水、用电使学生养成浪费习惯,开水冲碗、公寓人走灯不灭等现象屡见不鲜
3、多数人的个性化洗澡时间和用水量不但影响了有限资源的充分利用,而且给校方带来了不小的本钱增加
(一)、活动主题——节水节电、低碳有我
(二)、活动工程本次活动围绕“节水节电,低碳有我”这一主题展开,本班通过影片欣赏、资源问题相关知识辩论赛、行动大比拼等多种活动形式展开通过这次活动,提高同学们关于资源环境的紧迫感,另一方面,呼吁同学们展开实际行动从而展现新客源风采,构建河蟹校园及和谐社会 使全社会认识到方案用水用电、节约用水用电的根本目的是提高城市的合理用水用电水平,减少新水的取用和不必要的排放提高人民群众生活用水用电的质量,切实保护我们赖以生存的水电资源环境,使广阔用水用电户认识理解节水节电工作真正意义是一项重大的社会工程,它表达的是社会效益和单位(个人)的经济效益首先,宏观节约水电资源,有利于保证国民经济建设其次,减轻供水及污水废水处理根底设施的负担,为城市的硬件载体留下可持续开展的空间使人们真正认识到方案用水用电必要性、节约用水用电的重要性、浪费水电的危害性、破坏水电的危险性、缺水缺电的严重性以此来调动人们保护水电资源,维护水电秩序,保护水电环境的积极性增强人们科学用水用电、方案用水用电、节约用水用电的自觉性在全社会真正形成一个水电资源可持续利用的良好环境,造福人类,造福子孙后代 活动安排
2、地点湖南农业大学
3、活动邀请嘉宾信科院09级个班班委
4、活动参与对象全体09级电子商务2班同学 活动流程
1、前期准备
(1)提前准备好活动,预约好活动所需场地; 定于09级电子商务2班个同学所在寝室
(2)组织做好宣传工作; 提前将活动主题资料发下去,集思广益,拟出行动方案和执行方案
(3)提前预约到场嘉宾 本次活动将邀请09级其他个班班委参与活动监督
(4)签到工作; 签到工作有调研中心负责,安排好老师,嘉宾和会员签到
2、活动当场
(1)播放有关中国目前环境现状的视频 视频拟定为影片“水世界”、“20xx”.通过视频播放使同学们了解到目前我国资源环境现状,唤醒同学们的节约环保意识
(2)主持人介绍活动有关详情
1、活动主题介绍——“节水节电、低碳有我”
2、活动参与——本次活动必须全班同学全部参与进来
3、活动管理——负责人员必须全面把关,实行严格监督记名制
(3)到场嘉宾讲话
1、学院主席讲话
2、院青志协理事长讲话
(4)活动的分组进行 男女寝室由各自的负责人监督节水节电一周 采取行动记名表扬制和环保寝室红旗流动制 没天对我们做过的及活动中的感想用小贴士贴上 我们愿意奉献我们的一份力量!!! 要注意节水哦/——虽然我们不能做太多,但每个一点一滴就够了!!!
3、活动后期
(1)活动结束后,相关人员清理活动现场;
(2)活动结束后,活动部进行活动总结;
(3)在以后的生活中仍保持良好的生活作风 将活动有关资料通过、网络、资料观看等方式发送 展板公示 小贴士签名 男生组 负责人肖亚飞、吕超伟、唐猛 成员黄进、何文卿、李世伟、丁浩林、李诗淼、 杨杰、吴佩、陈毅 女生组 负责人刘杰、周晓兰、刘瑛、周礼 成员陈灿、胡芳、何婷、刘甜、彭琪、杨洁 周玲玲、陈凤霞、张歆、郭思、邹慧君 马玲 宣传资料50张共计10元 小贴士2沓共计5元 展板2块共计70元 废纸张50斤共计-15元 总计70元 “节水节电,低碳有我”活动不仅增强了我们的环保节约意思,更让我们从思想上有了改观他让我们意识到的全球资源的紧迫,鼓励着我们以切实的行动改变浪费习惯,构建和谐社会、和谐校园,造福子孙后代希望在以后的日子里大家能够继续坚持,举手之劳便能构建一个和谐校园、和谐社会。