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中学开展心理健康教育活动周方案1200字 心理素质是现代人综合素质的根底,心理健康教育是学校全面开展教育的重要组成局部,是素质教育的重要内容对中学生进行心理健康教育,既是适应新时期教育改革、开展的需要,也是促使青少年学生健康成长的需要 为贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的假设干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神,把我校的心理健康教育真正落实到各项工作中去,逐步形成一种整体推进心理健康教育的良好气氛,现特制定学校开展心理健康教育活动周方案 一是为了提高全体学生的心理素质,帮助学生适应中学的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,开展其学习能力,改善学习方法;让学生了解自己,学会克服青春期烦恼,逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己的冲动行为;加强自我认识,客观评价自己;积极与教师、家长、同学进行有效的沟通,逐步适应社会生活的各种变化,培养抗挫折能力;充分开发学生的潜能,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全开展 二是为了创造提高教育、教学质量,培养合格人才的良好精神环境,形成和谐、健康、向上、快乐的校园气氛
1、通过反思让学生学会自省;通过慎独让学生学会自律;通过欣赏让学生学会自信;通过体验让学生学会自助;通过鼓励让学生学会自主;通过磨练让学生学会自立;通过比拟让学生学会自强;通过养成让学生学会自尊
2、通过心理健康教育活动周,要求学生能够记住一句人生格言作为自己的座右铭;一份心理健康小报;以班为单位出版一期心理专刊板报班主任要上好一堂心理辅导课最终能到达让学生懂得一点心理学的知识,理解一种心理调控方法,经历一次心理体验,形成一个新的认知,开展一个新的行为,改变一种不良的心态,矫正一种不良的行为的目的 此次心理健康教育活动周,以“关注心理健康,构建和谐校园”为主题寻求智能与人格和谐开展,科技与人文齐头并进的目标让学生的心灵在互动中放飞,素质在修炼中成长进而点亮学生青春的生命,奏响人生华彩的乐章
1、通过主题班会、心理活动课、宣传橱窗、心理小报、个别辅导、团队辅导等途径,对学生普及心理健康的根本知识,帮助他们树立心理健康意识
2、通过心理技能训练、游戏辅导、心理健康知识讲座等形式帮助学生了解心理调节的方法,掌握心理保健常识
3、通过建立心语室、心情屋、心灵氧吧的方式,让学生与学生,学生与教师、学生与家长进行心的对话、心的碰撞搭起沟通的心桥,倾诉真切的心声,调整失衡的心态,开发潜在的心力,鼓励旺盛的心劲,进行全面的心育
4、寻求开展心理健康教育的载体,组织受学生喜欢的形式多样的活动让学生在活动中体验,在体验中强化
5、充分开掘社会,建立与学生家长经常性沟通机制,形成教育合力
1、活动时间20**年10月14日至10月19日
2、活动安排(见附表)
1、营造一种积极推进心理健康教育的良好气氛,创设符合心理健康教育所要求的物质环境、文化环境和心理环境
2、突出对学生进行开展性心理健康教育的主线,积极做好对学生的心理辅导和咨询工作,利用团体辅导、个别辅导的时机,深入了解学生的心理状态和思想状况,做好个案研究和资料积累工作,以及学生心理问题的疏导、矫正工作
3、各有关部门和相关教师、班主任,要按照组织落实、方案落实、措施落实的精神,分工负责,责任到人,切实做好本职工作
4、在学校的各项教育教学工作中寻找心理健康教育的契机,把心理健康教育渗透到班主任工作、团队活动、学科教学、家庭教育之中,从而到达教育者、受教育者、教育环境、教育过程的良性互动和优化组合,以求心理健康教育的科学化和实效化模板内容仅供参考 。