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中学心理健康教育宣传月活动方案中学心理健康教育宣传月活动方案 为了确保事情或工作平安顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的方案那么方案应该怎么制定才适宜呢?以下是的中学心理健康教育宣传月活动方案,欢送阅读与收藏 5月份是“中小学心理健康教育宣传月”,为进一步加强我校学生心理健康教育,在学生中营造出一种学习、普及心理健康知识,提高学生的心理健康水平,增强学生的心理自救意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮,结合泉州市教育局《关于开展xxxx年“中小学心理健康教育宣传月”活动的通知》(泉教思【xxxx】12号)、《泉州市教育局关于进一步加强学生心理健康教育工作的通知》(泉教思【xxxx】14号)和《溪安八中xxxx年春季德育工作方案》等精神,我校于五月份举办以“和谐心灵、健康成长”为主题的“
5.25心理健康月”活动请各班根据活动方案,按照活动要求,组织学生积极参与,确保活动的实效性 为加强对活动的领导和指导,确保活动取得实效,学校成立活动领导小组如下 组长 副组长 成员及各班班主任 主办政教处 承办团委会、心理咨询室 “和谐心灵、健康成长” 通过设计一系列内容丰富,形式多样,针对性,参与性强的活动,在宣传普及心理健康知识的`同时,为学生搭建锻炼心理品质,提高心理素质的平台,构建和谐自我,和谐校园,在全校师生中营造一种关注心理健康,懂得心理健康、重视心理健康气氛 全校学生 xxxx年5月9日—xxxx年5月30日
(一)宣传启动仪式 在校内宣传栏上滚动播放宣传标语,营造气氛
(二)“最美的笑脸”征集活动(负责人)【详见溪安八中“最美的笑脸”征集活动方案】
(三)心理健康教育专题讲座(负责人) 活动内容《毕业班考前心理健康教育专题讲座》、溪安县学校心理健康教育指导中心成员、凤城中学心理教师z 活动时间、地点另行通知图书馆学术报告厅
(四)“心理健康教育一条街”活动(负责人、学生会) 活动目的提高学生的心理自救意识,让更多的同学从中获益,在全校范围内宣传心理健康,能有的放矢地开展扎实有效的心理健康教育工作 活动方式将心理趣图、心理知识、“最美的笑脸”等以展板的方式展出,让点点滴滴融进我们的心灵并茁壮成长 活动时间5月30日中午 活动地点校道宣传栏
(五)心理电影展播(负责人、学生会) 活动内容《放牛班的春天》 活动对象初二年全体师生 活动时间、地点5月17日晚6:30图书馆学术报告厅
(六)心理健康教育课评选(负责人) 参照教育部《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》选择高一年段开展一堂心理健康教育活动课,参与“泉州市中小学心理健康教育课评选” 报送时间xxx年5月30日前报送泉州市教育局 活动要求详见泉教思【xxxx】12号
(七)组织教师心理健康教育培训(负责人) 为进一步加强心理教师的专业技能,促进心理教师的专业成长,根据泉州市教科所《关于泉州市心理教师成长工作坊三周年纪念活动暨泉州市心理健康教育基地校第二次观摩研讨活动的通知》(泉教科研函【xxxx】63号)精神,选派专职心理教师参与教学观摩研讨活动 活动时间xxx年5月11-12日 活动地点泉州市开发区实验学校
(八)福建省中小学心理健康教育特色学校申报工作 根据《福建省教育厅关于实施中小学心理健康教育特色学校争创方案的通知》(闽教思〔xxxx〕43号)和《泉州市教育局关于组织申报福建省中小学心理健康教育特色学校的通知》(泉教思〔xxxx〕2号)的精神,我校于本月中旬申报福建省中小学心理健康教育特色学校提交《福建省中小学心理健康教育特色学校》申报表(负责人胡银杉),做好心理健康中心设备的采购和建设(责任部门总务处)
1.高度重视,认真组织开展心理健康教育宣传月活动是加强和改良学生思想政治教育的重要举措,是提高学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径,是集中普及心理健康知识的重要方式,各班要高度重视,认真组织各项活动
2.抓好宣传,营造气氛各班要深入宣传和发动,扩大活动的参与面,积极配合全校心理健康教育宣传月活动,不断营造良好的教育气氛 溪安八中政教处团委心理咨询室 为贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的假设干意见》的精神,营造良好的关爱心理健康气氛,使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,掌握必要地心理调适方法,形成正确的心理健康观念增强学生正确认识自我、承受挫折、适应环境的能力,提高学生心理健康水平,以良好的心态快乐学习、生活根据学校德育工作方案,制定本活动方案
(一)心理健康教育宣传月启动仪式
1、时间20xx年11月7日
2、地点升旗广场
3、内容国旗下讲话(宣布活动内容)
4、主讲**
5、参加对象全体师生
(二)心理健康教育专题讲座
1、时间20xx年11月10日(午自休)
2、地点一层多媒体电教室
3、主题“阳光女孩”专题讲座
4、主讲JJ老师
5、参加对象初一年女生
(三)心理健康教育主题活动课、游戏课
1、时间20xx年11月8日班队课
2、地点各班教室
3、主题“健康心理、快乐校运”
4、负责人各班主任
5、参加对象各班学生
(四)心理健康教育主题黑板报
1、时间20xx年11月14日(星期一)前完成并评比
2、地点各班黑板
3、主题“健康心理、快乐校运”
4、负责人各班主任
(五)心理健康手抄报(电子手抄报)比赛
1、征集时间20xx年11月7日—11月23日
2、参加对象全体学生
3、比赛主题“感悟幸福、分享快乐”
4、评选事项纸张规格A3或8开;每班推荐3—5幅作品送政教处参评;设
一、
二、三等奖假设干名
5、负责人政教处
(六)快乐心灵、健康生活感悟征集
1、征集时间20xx年11月7日—11月25日
2、参加对象全体教职工、学生、学生家长
3、活动事项各班主任要发动学生、家长撰写感悟,并筛选一些具有哲理性的感悟(每班学生、家长感悟不少于15份),开设班级心理感悟论坛,同时用电子版本报送政教处;政教处进行汇编
4、负责人政教处,电子邮箱**
(七)心理健康教育学科渗透个案征集
1、征集时间20xx年11月7日—11月28日
2、参加对象语文、政治、地理、生物、体育老师
3、参考目录 语文初一上《口语交际—自我介绍与提问》 初一下《地毯下的尘土》(老实、善良、勤劳);
11、《巨人和孩子》(有爱心、不自私) 初二上《最苦与最乐》(学会负责任) 初二下
15、《你是你的船长》(同情心、正义感) 初三上
14、《给孩子的一封信》(培养良好的品质);《给女儿的一封信》(认识什么是真正的爱情) 政治初一上11融入新集体22感受青春23男生女生 初一下53青春闪光61直面挫折83对不良诱惑说不 初二上11自尊自信32欣赏与赞美 初二下61维护人身权利84负起我们的社会责任 初三上41立报效祖国之志 地理初一上第三章第1节《世界的人口》; 第2节《世界的人种》 初二上第一章第3节《中国的人口》; 第4节《中国的民族》 生物初一下第四单元第13章第1节《健康及其条件》; 第4节《当代主要疾病和预防》 初二上第六单元第19章第1节《人的生殖和发育》; 第20章第4节《性别和性别决定》; 第6节《遗传病和人类健康》 初二下第八单元第24章第1节《人口增长与方案生育》 体育初一上《体育活动与你的心理健康》 初一下《体育锻炼能增进你的自信和自尊》 初二上《体育锻炼与营养》 初二下《平安常识和韵律活动》
4、征集要求以上学科老师每人提供不少于2份个案(教案),A4纸打印或复印均可,送政教处
5、负责人政教处
1、各年级、班级、相关老师要重视学生的心理健康教育,充分认识心理健康教育的意义和作用,除做好平时学科渗透、心理辅导、心理咨询外,重点结合本月活动方案积极开展活动
2、各年级,班级开展教育活动时,要尽量到达“针对性、目的性、广泛性、社会性”的要求,可以围绕主题,自行开展丰富多彩的活动
3、活动结束后,要做好各类讲稿、主题班会设计、主题板报等材料、照片的收集、、归档,并写好本活动月小结,同时提出对本次活动的意见和建议 为了进一步加强我校学生心理健康教育工作,通过心理健康教育的各种形式,在广阔学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的气氛;同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台,促使学生认识自我、接纳自我,心系他人、帮助他人,经研究,校团委联合“心灵驿站”工作室决定在今年五月份开展我校第二届心理健康教育宣传月活动现将有关事宜通知如下
一、活动主题悦纳自我关爱他人
二、主办单位团委“心灵驿站”工作室
三、活动对象全校学生
四、活动内容 1.“悦纳自我、关爱他人”手抄报大赛 时间5月3日——5月25日 2.“悦纳自我、关爱他人”征文大赛 时间5月3日——5月25日 3.“促心理健康创和谐校园”黑板报设计活动方案 时间团委安排 4.“‘漫’感心理‘画’行健康”心理健康漫画评比 时间5月3日——5月25日 5.经典心理影片展播 《Hello,树先生!》(5月12日晚6点30分)(团委安排)时长88分钟 《心理游戏》(5月19日晚6点30分)(团委安排)(时长105分钟) 地点心远楼二楼报告厅 6.心理健康知识宣传展板 时间5月14日——5月20日 地点文心楼一楼大厅(针对学生)、食堂东门(针对家长) 7.学生职业规划指导讲座,方案聘请翔平心理培训中心z老师; 时间待定(团委安排) 高二学生“构建和谐人际关系”,由本校z老师主讲 时间5月26日(团委安排) 地点心远楼二楼报告厅
五、未尽事宜,另行通知 团委 “心灵驿站”工作室 20xx年5月。