文本内容:
中班音乐活动小篱笆筹划 活动目标
1、理解歌词内容,唱准乐句“嘀嘀嘀滴滴滴——哒”
2、感受三拍子曲调的舒缓 活动准备 歌曲录音《小篱笆》 活动重点 理解歌词内容,唱准乐句“嘀嘀嘀滴滴滴——哒” 活动难点 感受三拍子曲调的节奏 活动过程
1、欣赏歌曲,知道歌曲名称 教师播放歌曲《小篱笆》的录音 ——“你在什么时候听过这首歌曲?” “你知道这首歌曲的名字吗?” 幼儿答复下列问题,表达自己的见解 教师再次播放歌曲录音,让幼儿验证自己的想法 ——“你能听出歌曲里唱了些什么内容吗?”
2、学习歌曲 教师跟随录音演唱歌曲《小篱笆》 ——“你觉得这首歌曲中的哪一句歌词最有意思?” 教师用摘句的方法,将幼儿感兴趣的一句歌词唱出来,并请幼儿模仿唱 教师弹奏旋律,幼儿跟教师完整地学唱歌曲第一段 重点学唱“嘀嘀嘀滴滴滴——哒”乐句先用拍节奏的方法边打节拍“××××|×-×|×——|”边念歌词,再学唱此乐句
3、分析歌曲的性质 教师弹奏乐曲,让幼儿感受三拍子“强——弱——弱”的节奏类型,体验乐曲舒缓的感觉 ——“这首歌曲听上去给你什么感觉?” 幼儿再次完整听歌曲录音一遍,并演唱歌曲第一段,在演唱中将“强——弱——弱”的节拍特点唱出来模板内容仅供参考 。