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【必备】主题活动筹划集合7篇【必备】主题活动筹划集合7篇 1、理解凑数的概念. 2、理解满五加的规律 本档内下加不够,下5去凑 3、学习满五加口诀 +4=+5-1 +3=+5-2 1、掌握满五加的拨珠指法 1、凑数概念相加等于5的两个数互为凑数 2、掌握5的分解组合55 142 3、掌握满五加的规律本档内下加不够,下五去凑 4、满五加拨珠指法在本档内,是指拨入5同时拇指拨去加数的凑数 1、熟练找出想赢得凑数,如1和4互为凑数,2和3互为凑数,1的凑数是4,2的凑数是3等 2、学会应用满五加口诀+4=+5-1、+3=+5-2 3、区分满五加和直加 1-5的数字卡片、珠像图卡片、故事中所用卡片(鸡妈妈、鸡宝宝、花狐狸、5个鸡蛋)
一、复习9以内直加直减教师说数,请小朋友拨珠并报数,看谁说的又快又对《小灵通练习册》
二、找凑数 1、教师通过讲鸡妈妈孵小鸡的故事引导小朋友解释凑数的概念 2、教师也让小朋友看自己的手指找凑数 3、启发凑数的概念(即相加等于5的两个数互为凑数) 4、学习《凑数儿歌》 你是1,我是4,我们都是小博士, 你是2,我是3,大家一起去爬山, 你是3,我是2,你是我的小伙伴, 你是4,我是1,看谁能够的第一 1老师和小喷油一起拍手并做动作唱凑数儿歌 2掌握后,逐个请两个小朋友进行表演 小朋友一起探讨 为迎接祖国母亲六十华诞,提高我班团员的效劳意识以及参与文明建设,充分发挥团员的先锋模范带头作用,提倡文明从我开始,响应学校主题团日活动的要求,我班团总支筹划开展以“树文明新风,昭爱国之心”为主题的团日活动,希望通过此次活动,在青协校外辅导队的积极努力下,能感染浴化小朋友的思想和行为,让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性,也希望能进一步地提高我校学生的文明素质,塑造文明形象,以文明的举止,良好的形象和一流的素质,为祖国华诞增光添彩 一活动负责人 二活动人员给全体团员及青协校辅队 三活动步骤整个团日活动分为校内和校外两大局部,校内为本校的文明礼仪宣传活动,包括横幅签名活动和图片展校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动 四活动准备 负责人给班宣传组 在全体同学的不懈努力下我们动画Q0941班在20xx年“五四”评优中荣获“优秀团支部”的称号 近期,学校开展了全校青年干部培训班,并派遣老师与各院系优秀的班集体进行互动交流,了解学生具体情况,并介绍自己生涯学习经历 因此,我们开展此次互动活动,作为与老师互动交流的渠道祝老师的实地考察顺利结束… 互动学习
1、使学校更加了解大学生的根本情况
2、增进大学生与老师之间的交流,增强大学生的交流能力
3、听取大学生对于学校工作与教学的意见,增强学校教学管理体系
4、了解青年大学生成长的需求,并帮助大学生解难答疑 20xx年5月23日星期日1530 具体教室等待通知 湖北经济学院艺术学院动画Q0941班 指导老师袁老师 第一环节全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展示大学生才艺 第二环节由老师为大家介绍自己的学习、职业生涯,给予同学们适用的指导 第三环节由每位同学依次上台发言讲话(首先介绍自己其次才艺展示、或做简短演讲均可,不做限定),每位同学在上台前需做好准备 第四环节游戏环节,除主持人以外(包括老师在内)均需参与活动 游戏说明(真心话大冒险)
1、由第一组率先开始游戏,首先,依次由第一名同学从1开始无限报数 第二名同学即报2到第八名同学即回到第一名同学继续报数 当所遇数字中含3或成3的倍数时不可报出,需挥手示意
2、当所遇数字不含3且不是3的倍数时,如有人挥手,该同学(老师)即算出局同理,当所遇数字中包含3或是3的倍数时,如有人仍然报数,该同学(老师)也算出局同时报数且挥手在任何数字时均算出局
3、由主持人与其余两组同学一起监督发生错误的同学(老师)
4、出局的同学需向老师提出一个问题由老师解答指点,如学校教育管理建议、大学生个人生活学习困惑烦恼等(可问及老师的私人问题,不过答复与否不做强制性要求)如老师出局,即向大家表演才艺展示
5、每组出局满四人那么游戏结束,下一组继续开始游戏依次三组全部结束为止
1.班上同学须准时到场不可迟到
2.入场后,请同学们迅速按照指定位置入座,每10人一排,为方便游戏环节,不得与小组分开 3.工作小组务必在活动开始前30分钟将场地布置好
4.负责人要做好充分的准备,确保活动有秩序的进行 5.游戏环节开始前需宣读游戏规那么,确保每位同学了解,以免出现不必要的失误 6.负责拍照的同学需准确记录活动场景 请宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结,用以记录班级活动,并且对此次活动做宣传
1、知道食品卫生与饮食平安相关知识
2、了解应注意的一些食品方面的平安 视频、ppt、装饰黑板
1、主持人宣布“食品平安与卫生”主题班会活动开始
2、班主任同学们!今天我们班举行以“食品平安与卫生”为主题的班会活动各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品平安与卫生”的知识希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,到达相互交流、提高平安自护的目的 观看图片——地沟油
3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果 学生谈到的情况主要有以下几个方面
①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘
②制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生
③袋装食品没有明确的产地、商标,有的`已过保质期
4、主持人小结大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题还真不少这样的食品我们同学吃了能不生病吗下面我们来看一段视频
5、说说感受
6、主持人归纳学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,刚刚的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的那么究竟什么的食品才是平安的呢请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比拟,看看平安的食品必须有哪些标识 学生比拟并且讨论平安的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和、保质期、食品的具体组成成分和重量等
7、主持人我们大家都知道病从口入,除了刚刚同学们所讲的平安标识以外, 我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯饭前便后要洗手,那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢请A同学为我们作示范,大家一起伸出手来试一试
①先把双手放在水里浸湿
②用洗手液将手心和手背都擦遍
③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心
④用清水将手上的泡泡洗干净
⑤最后用干净的毛巾把收擦干
8、班主任小结 通过讨论,我们知道了如何去选购平安的食品,并练习了怎样洗手希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康、大脑更聪明 同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理同学们也都表达今后不再乱买零食的决心 “八一”建军节活动组委会主任 副主任 “八一”建军节活动组委会成员
1、各公司组织《团结就是力量》大合唱,活动开始于结束时集体合唱《团结就是力量》组织人XXX
2、拔河比赛佳信房产与佳裕物业、总公司与玉树科技公司分别组成一个比赛团队,没有当兵的组成一个团队,曾经当兵的组成一个团队每个团队11人比赛设
一、
二、三等奖组织奖,奖级为
500、
300、
200、100元的奖金组织人谭衍俊阳志兵
3、队列表演护卫队组成2个队,退伍军人组成1个队,每个队9人表演内容立正稍息、停止间转法、齐步、正步、跑步规那么按照队列条例要求表演设
一、
二、三等奖,分别发
500、
300、200元奖金组织人吴正勇
4、有奖猜谜活动设谜语假设干条,猜中者即可获得物质奖励组织人蒲英何瑜南需要经费500元
5、筷子夹兵乓球比赛所有公司人员全部参加八一建军节主题活动方案八一建军节主题活动方案每个组参加比赛为10人假设干组参赛比赛规那么,但凡参加比赛的人员从起跑线到终点线乒乓球没有脱离筷子的为胜获胜者均可获得物质奖励需要经费500元组织人李国勇
6、齐心协力比赛两人一组绑住一条腿齐心协力从起跑线到终点线需要经费500元组织人XXX
1、照相公司2部相机,XX负责
2、联系电视台或报社记者,XXX负责 全公司所有员工
1、XXX负责活动方案,活动现场广场横幅悬挂负责联络统一协调工作负责活动道具、奖券的制作,活动前将一切活动物质准备好,存放到指定地点
2、任萧负责做好奖票、发放奖品
3、各小组负责人认真做好活动的一切准备工作
1、参加活动人员统一着工作服,准时参加如特殊情况不能参与组织的,请向活动组委会主任请假
2、各小组按照分工抓好工作落实确保整个活动的顺利开展
3、为平安起见,所有承办各工程的负责人要控制好活动的程序和场面 为迎接祖国母亲六十华诞,提高我班团员的效劳意识以及参与文明建设,充分发挥团员的先锋模范带头作用,提倡文明从我开始,响应学校主题团日活动的要求,我班团总支筹划开展以“树文明新风,昭爱国之心”为主题的团日活动,希望通过此次活动,在青协校外辅导队的积极努力下,能感染浴化小朋友的思想和行为,让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性,也希望能进一步地提高我校学生的文明素质,塑造文明形象,以文明的举止,良好的形象和一流的素质,为祖国华诞增光添彩 一活动负责人 二活动人员给排091全体团员及青协校辅队 三活动步骤整个团日活动分为校内和校外两大局部,校内为本校的文明礼仪宣传活动,包括横幅签名活动和图片展校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动 四活动准备 活动前期准备
1.召开班干部会议,讨论活动方案,初步确定活动方案
2.召开班级会议,广泛收集同学们对活动方案的意见和建议,修改完善活动方案
3.与校辅队沟通协调,共同商讨,最终确定活动方案
4.活动宣传 负责人给排091班宣传组 活动后期工作 团日活动结束后,班干应分工合作,收集好资料,为制作团日活动的电子版本做准备要求班上的同学写活动感想,加深同学们的活动经历,负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息,把做好的材料准备好,以便参加评比 五活动实施(总负责人xxx) 校外活动(滨江中小学的文明礼仪宣传活动) 负责人 活动内容 a.深化认识(ppt讲解)
1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性,例如以传统的文明礼貌(孔子的礼授课)
2.反映当代现实生活中的不文明现象,形成比照抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象
3.展示现代剩余文明的现象,只是并非现代生活主流,违背了传统的美德,故引导小朋友更应该从我做起,从小事做起,继续延续并发扬传统的文明礼仪 b.引领高潮(情景剧场)(15分钟) 正所谓言教不如身教,让小朋友参与实践当中才能立竿见影这个环节主要是现场小话剧表演让小朋友参与表演,深化认识 例(情景)校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷 小朋友扮演公车上坐着的小乘客 (对话)有打印好的小剧本 c.互动环节(时间会酌情安排)
1.教拍手歌(有关文明礼仪的以拍手来打节拍的儿歌)(10分钟)
2.教简单的手语(用手语来表演简单的日常礼貌用语)(10分钟) d.轻松圆场(10分钟) 进行有奖问答游戏环节 问答内容关于环保、爱国、礼仪,亚运,防甲流的小知识 奖品卡通人物小礼品、动画人物卡片、礼仪小徽章等等 校内活动(签名活动和教学楼底的图片展) 签名活动 时间xx月xx日 地点xxx超市前 活动内容 邀请过往同学在印有“树文明新风,昭爱国之心”的横幅上签名,并向他们宣传文明礼仪方面的知识 图片展 负责人给排091班宣传组 地点教学楼底 时间xx月xx号至xx月xx号 活动流程 图片展的内容分为三局部 第一局部展示中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事,并配上适当的文字说明,分10张图片,主题分别为礼、和、让、敬、忠、尊、信、忍、节、孝 第二局部展示学校、社会上的一些文明成果和不文明现象,如广州创立文明城市成果展、公交车上不让座现象,力图通过两局部的比照,促使同学们意识到文明礼仪应该从我做起,从小事做起,继续延续和发扬传统的文明礼仪 第三局部为团日活动的花絮 活动安排
1.前期准备包括筹划书撰写、准备会议(宣传组10月28号前)
2.着手准备 1图片准备 准备内容上网查询.实拍有关中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事,学校.社会上的一些不文明现象的图片 完成时间xx月xx日前 2图片打印及制作 购置所需工具及打印图片(xx月xx号) 图片制作xx月xx号 后期工作补漏xx月xx号
3.展出活动 准备内容xx月xx日布置现场(包括留言版、展板摆设、气氛营造等工作) 展示地点教学楼底 展示时间xx月xx日~xx月xx日
1、与校青协共同合作,到校外小学开展文娱、宣传、调研等活动,增强社会影响力;
2、在校内开展签名宣传、调研、图片展等活动,加强活动校内影响力;
3、通过开展调研,得出有实用效能的调研报告并递交团总支及学校团委,望能为学校开展相关主题教育提供原始资料参考
1.各项工作由负责人向总负责人汇报,汇报是必须如实反映,否那么追究其责任
2.所有参加本次的活动的学生必须着装统一,一律为冬季校服
3.参加本次活动人员必须注意自己的言行举止,不损我校的美好大学生形象
4.活动期间,各位组长和负责人必须发挥带着作用,积极调动其余人员的积极性,防止活动现场出现冷场现象
5.在出发及活动期间,各位同学应注意自己的人身及财产平安 活动时间 活动地点待定 医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生 活动分工及流程 活动前期准备 由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传; 由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师; 由广陵学院化工与医药系学生会活动部在活动前将报告厅内的话筒、音响等设施检查无误,以免在活动中出现突发状况; 由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的人员; 两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片; 两院各出一名主持人 活动开展阶段 嘉宾评委入场; 主持人程述开场白并介绍嘉宾评委; 参赛选手依次上场朗诵,由嘉宾评委点评、打分; 活动中场欣赏参赛选手准备的节目可加附加分; 统计结果,主持人宣布获奖; 颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结; 主持人宣布比赛结束,人员有序离开,工作人员 活动后期阶段 由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果,并为参赛同学加素质拓展分; 由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上 比赛要求 评委 评委必须公正严明,做到对错清楚; 评委需熟知比赛主题和评分标准; 评委要认真评判,不得错评
2.参赛者 参赛选手必须用普通话朗诵; 参赛选手对主持人或评委有意见或建议时,可向大赛组织方提出,不得当场顶撞; 参赛选手须服从评委判定,不得有反对言行; 参赛选手必须遵守比赛规那么
3.作品 朗诵内容健康,积极向上,切合本次大赛主题 作品主题鲜明突出,内容积极向上;25分 衣着得体,与朗诵内容相协调;精神饱满,台风稳健,姿态得体大方;25分 声音洪亮,吐字清晰,朗诵熟练;20分 能正确把握朗诵作品内容,声情并茂,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情变化发应朗诵作品内涵,朗诵富有韵味和表现力30分 去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分; 两院各派一名代表负责统计分数 一等奖二名 二等奖四名 三等奖六名 优秀奖假设干名 活动参与者可获素质拓展分 获奖同学将颁发部级荣誉证书 朗诵大赛评分表格 选手朗诵标题班级NO. 朗诵主题25分形象风度 25分语言表达20分朗诵技巧30分附加分10分总分。