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五四班级活动筹划书 隆重纪念“五四”运动91周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,下面是为大家准备的五四班级活动筹划书,希望大家喜欢
一、指导思想 结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生们的人文素质,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,表达中学生们发奋向上的精神风貌 弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使中学生们明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为,自觉养成优良品德,努力成长为四有新人
①第八周4月4日下午4点,在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议,4月6日下午,召开高一年级班主任会,布置活动要求,高二高三年级选报参赛选手各班积极准备
②第九周4月14日班会活动时间,高一年级各班按照学校要求,由班主任和语文教师组织初赛,形式定为诗歌朗诵或者演讲均可初选出1-2名同学,继续准备
③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛选出8个节目参加全校展示
④“五四”表彰大会后全校举行朗诵演讲比赛,评出优秀节目奖 此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办,并负责协调、催促检查评比工作
①班主任在4月4-14日对各班学生们进行发动,并组织学生们积极准备
②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作,通过海报,黑板报等形式宣传
③班主任认真组织好4月14日的班内比赛,选出的学生们于4月17日前交政教处
④学生会负责安排复赛时学生们抽签及相应工作
⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案
⑥年级主任应催促和支持完成初、复赛工作 主题鲜明积极向上4分 表达能力,富于激情表达流畅3分 普通话标准,语言及用词标准1分 表现能力,仪表大方,举止得体2分 奖项设置一等奖2名、二等奖3名、优秀奖假设干获奖同学将发相关荣誉证书及奖品,获奖将及时张榜公布模板内容仅供参考 。