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【必备】亲子活动方案三篇【必备】亲子活动方案三篇 为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施方法细那么、步骤和安排等写方案需要注意哪些格式呢?下面是为大家收集的亲子活动方案3篇,希望对大家有所帮助 活动目的
1.通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创立实践做到:真正形成家庭、学校教育的合力
2.创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分开展,同时感受成长中的快乐
3.家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情 活动主题我在快乐中成长 指导对象二年级2班学生以及学生家长 活动内容与说明
1.我最棒说明孩子进行穿衣服、书包比赛此项为必选工程,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分后5名得分50分
2.过河说明家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分
3.同心协力说明家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处两组同时进行快、准者为胜,得分100分否那么得50分
4.我做你猜说明小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词家长背向屏幕,共猜两个,每猜对一个得50分总分值100分
5.小作坊学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作此项是必选工程,不评分 活动准备
1.丰富生活经验利用课外活动的时间与学生交流你们平常在家里是自己穿衣服吗你会自己的书包吗你是怎样做的
2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利
3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示
4.丰富游戏材料 a家长和幼儿共同收集废旧材料,如饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等学生在家长的指导下完成小制作 b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等
5.布置活动环境将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线 活动过程
一、明确游戏内容及规那么,家长与孩子选择游戏 “我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力到达目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华,也能看出你和父母的默契现在你想参加哪个游戏为什么
二、我最棒 师当你的朋友进行“穿衣服、书包”比赛时,你能为他们做些什么呢 生我要为他们加油 我会分享他们成功的喜悦…… 师如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办 生我会鼓励他不要气馁,以后多加练习…… 第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,比赛开始,只见他们在快节奏的音乐声中,迅速地拿起外衣穿起来,接着书包背起来,动作麻利周围是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛非常热闹第二组、第三组…… 结束语孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务
三、过河、同心协力 师你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗 由家长指导学生具体做法,达成共识合作、同心协力师老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛谁愿意 第一轮第一组语文老师和学生甲对第二组数学老师和学生乙 第二轮始由学生与家长参加 这两项活动在热闹中进行得井然有序,家长带着自己的孩子按照老师安排的顺序参赛活动的过程中,学生和家长都在边看边总结经验,并且互相交流 老师变换角色,采访学生你刚刚做游戏时心情怎样有的学生说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣 活动结束家长与学生交流感受 师请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的家长可以做适当的指导
四、我做你猜 请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家瞧,我多聪明! 从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目,既让大家的身体得舒缓,又可调节冲动的情绪而大家的热情丝毫不减,如当屏幕显示“大象”时,表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆,那逗人样儿让看的人都忍俊不禁 家长谈感受孩子对字词的感受能力很强,能用动作和表情来表示,说明他们内心世界的情感也是非常丰富的,平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感,这样有利于他们的身心健康成长
五、小作坊 你们做了些什么小制作谁来告诉大家,你是怎么做的,遇到了什么困难怎样解决困难 同学们纷纷拿出自己的小制作,小组的同学走到一起交流经验霎时,活动场地成了“展览馆”飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接,作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力最后每个小组推荐一名同学演示、解说
六、活动评价、总结、发奖 引导学生自我评价,相互评价 1今天,你们快乐吗为什么 2你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样 3下次你想玩什么游戏为什么 托班亲子活动方案春天的小花 目标 1.练习手指的精细动作,感知物体颜色 2.体验活动的快乐,增进亲子感情 准备 背景音乐《多啦A梦》,彩虹伞1把,红色颜料,纸盘1O个,抹布1O块,图画纸1O张,盘子10个,布娃娃 过程 对家长的指导语此次活动的目的在于通过让宝宝用手指点画来促进宝宝精细动作的开展.并感知物体颜色,体验活动的快乐 1.问候时光 教师用布娃娃作道具,引导宝宝在家长的指导下向小动物和同伴问好 2.手指游戏 一个手指点点,两个手指剪剪,三个手指弯弯,四个手指叉叉,五个手指合在一起,开出一朵花 3.游戏时光春天的小花 1教师从手指游戏“开小花”自然过渡到用手指蘸颜料点画小花教师示范点画的`过程,并指导家长引导宝宝选择自己喜爱的颜色用手指点画 2家长和宝宝合作点画小花 活动的重点是帮助家长指导宝宝用指尖和指腹点画小花 4.欢乐彩虹伞 1教师和家长一起抓住伞边,让幼儿站在伞下 2家长和教师同时将伞向上抛起,然后让伞自由落下,并念儿歌《长高了,变矮了》 延伸活动 回家后家长可以利用废旧材料让宝宝练习撕、搓、揉等手部精细动作家长可以与宝宝共同活动,也可以在一旁指导宝宝活动,以培养宝宝的动手能力,并增进亲子感情 第三届“电影展”
1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美
2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐
3、教育孩子不浪费粮食,养成节约的优良传统教育孩子保护环境,不乱扔垃圾
4、从小养成孩子有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走
5、教育孩子遵守交通规那么过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行 报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏
1、活动前平安知识讲解过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的交通规那么不和陌生人说话,不捡地上的东西,不落伍,一个接一个有秩序的走
2、行程中卫生环保的讲解不摘花草树木,不踩花草不乱扔垃圾,不随地吐痰了解春天的特征欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽
3、到达目的地后组织小朋友安静的做好,教师总结孩子表现
4、组织中班哥哥姐姐和我们一起唱园歌
5、在字幅上签字,集体为雅安祈福
6、和中班进行大带小活动一起参观电影展
7、家长和孩子一起进行亲子绘画活动,将自己看到的自己最喜欢的卡通人物进行绘画活动最后与哥哥姐姐互换礼物。