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【精华】亲子活动方案合集四篇【精华】亲子活动方案合集四篇 为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比拟大的工作,一般都用带“文件头”形式下发我们应该怎么制定方案呢?下面是为大家的亲子活动方案5篇,希望能够帮助到大家 20xx年X月X(星期六上午)930——1200中山公园大门口集合 南头中山公园 小班幼儿、家长及教师
1、充分利用大自然资源,让幼儿在郊游活动中寻找秋天,开拓幼儿视野,激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感
2、通过亲子游戏,增进家长间、家长们与老师们的沟通、了解,增进友谊和团结,增进班级凝聚力,形成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切
3、培养小朋友们的团队意识,强健体魄,增强纪律性; 以班级为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动,本次活动由中三班家委会发起,负责人林紫钰妈妈、盛子珂妈妈联系 平安第一,文明第二,亲近第三
七、车辆安排 家长自驾车或是拼车
1、集中幼儿和家长集体合影留念地点公园正门
2、游戏时间《袋鼠妈妈》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》
3、自由活动时间
1、请家长全面负责幼儿出游的平安工作,组织好幼儿活动,维持好纪律,保障出游的平安工作对幼儿进行平安教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围
2、家长携带局部药品,以防幼儿突发事件
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋
4、幼儿穿秋装园服
5、自带适量的零食和饮料及餐布之类用品,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋(最好多备垃圾袋)
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机
1、730—820各班早接、晨间活动、早操
2、8:20—8:45各班盥洗、早餐活动
3、8:45—900各班盥洗、餐后活动《快乐字宝宝》
4、900—9:30教学活动 中一数学活动《我会钓鱼》执教李力
5、9:40—10:00音乐表演活动 中一音乐活动《快乐学习》执教刘翠玲
6、10:00—11:00中级亲子游戏活动主持李力老师 游戏一别踩湿脚 规那么每组10对亲子,共四组,幼儿在家长的指引下走过每一块垫子,不踩到外面,如果没有走到垫子上,家长有意识的引导遵循游戏规那么,重新再走,来回走一次,最快一组为赢 游戏二吹气球 规那么每组10对亲子,共四组,母父子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪一组吹得多 游戏三赶小猪 游戏准备4个绑有绳子呼啦圈,4个皮球 游戏玩法把球放在呼啦圈里,绳子绑着呼啦圈,家长抱着幼儿,拉着呼啦圈走 游戏规那么家长和孩子不得用手接触球,赶小猪过程中,球跑出来,重新放回去再继续 游戏四小动物爬爬接力赛 游戏准备体操垫4块,平横木4条,木棒四条 游戏过程游戏分四组进行,每组10对,每幼儿拿着木棒从起点爬过体操垫走过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后背着小孩跑回来,先到者为胜,把木棒交到下一组幼儿手中,接着爬接力,最快轮流完成的一组为胜 结束游戏律动《感恩的心》所有幼儿手拉手围成一个大圈,家长站在后面,一起唱,一起跳 亲子活动是我园教育教学活动中的一局部,和谐、温馨的气氛是孩子健康活泼成长的必要条件上学期向家长开放了半日活动,进行了亲子迎新活动,让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了初步的了解,对幼儿教育有了一定的认识本学期孩子入园将有两个月了,利用春日万物 复苏的季节和家长一起带孩子出去春游,一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好,也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进另一方面增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动为此,我们班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念 1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣加深家园情、师生情、亲子情 2.给孩子表现自我的本文时机,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的开展初步建立孩子的环境保护意识 3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育 周一(20xx.
4.13) 1.发放春游邀请书,请家长提前安排好工作,周四准时参与孩子的春游活动 2.分别给男孩、女孩发不同的准备资料春天的歌曲 周三(20xx.
4.15)下午4∶20 1.开简短家长会,商量春游的相关准备事宜,如相机、风筝、航模、脚踏车等 2.平安工作提醒家长注意小河和广场四围的公路 3.环境保护提醒家长和孩子保护花草树木,垃圾扔到垃圾筒 4.亲子制作爱心卡,父母和孩子一起制作一张美丽的卡片,写上一段鼓励的爱的语言,用红丝带系好,准备牵在木桥上 周四(20xx.
4.16)上午8∶30--1030 地点文化广场 活动
一、吟春(8∶30--8∶50) 父母和孩子围坐在水上舞池,男孩、女孩分开坐,女孩的家长坐女孩对面,男孩的家长坐男孩的对面,这样有利于观察到孩子的表现 a、春天的古诗朗诵 幼儿集体朗诵所学习的古诗《春晓》、《春夜喜雨》、《咏柳》、《春日》、《小草》、《清明》 b、对歌 男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌 活动
二、闹春(8∶50--9∶20) 亲子游戏
(一)贴心亲子 目标鼓励孩子善于动脑筋去克服困难 玩法孩子和家长同站在一张报纸上,每数到5,家长和孩子一起把报纸对折一次,那个家庭在报纸上停留的`时间最长为胜利
(二)占圈 目标 1.训练孩子反响的灵敏度 2.初步培养孩子遵守游戏规那么的意识 玩法幼儿在呼拉圈外站立,听到鼓声,跟着鼓声的节奏饶圈走,鼓声停即找个圈站好
(三)挂爱心卡 家长和孩子一起在木桥找个适宜的位置挂爱心卡,并相互说一句爱的悄悄话
(四)饶树跑 目标感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好 玩法家长将孩子驮在背上,饶树奔跑,哪组先完成为胜利
(五)宝贝在哪里 目标区分父母与他人的不同之处,培养孩子的观察力 玩法幼儿躲在屏障后,伸出小手,父母在3米外观察,听到口令后迅速站到自己孩子面前,找对的为优胜同法,父母躲在屏障后,伸出手,让孩子识别并寻找 活动
三、惜春(9∶20--10∶10) 家长、孩子自由结伴活动 1.欣赏并保护花草树木 2.放飞自带的风筝等 3.摄像各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来,参加班级的摄像展览 活动
四、参观海门展览馆(10∶10--10∶30) 家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆,听录音介绍,或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容 10∶30活动结束,家长送孩子入园 1.通过让幼儿近距离地观察各种动物,增长幼儿的见识,激发幼儿热爱动物热爱大自然的情感 2.增强亲子之间、家庭和家庭之间的感情 活动前期工作 本次活动由家庭自愿报名的方式参加,于6月6日截止并确定参加人数,联系并确定旅游公司(由家委会宣传委员负责) 带队旅行社丽水旅游集散中心工作人员做好收费及人员身份证登记和上保险等工作 活动流程. 家长和孩子在指定地点上车每个小朋友在车上为大家表演至少一个节目,并分享零食 幼儿在家长和老师的带着下有序地观察动物,进行留影,给动物喂食等,活动中家长负责看好自己的孩子确保平安。