还剩15页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【热门】亲子活动方案汇编10篇【热门】亲子活动方案汇编10篇 为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的方案怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是的亲子活动方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步
(一)、材料准备
1、公共汽车2辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个
3、游戏材料红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张
4、班主任打印班级幼儿,出发前和回来时都要进行点名
(二)活动前需向家长沟通的事项
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)
1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为万宁兴隆石梅湾
2、请家长为孩子准备1—2套衣服,以防汗湿时更换
3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上
5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)
6、为了活动过程的平安,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体
7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)
8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子
9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师
10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动 (备注班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场)
1、主持人吴丽雅、符籽慧
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员谭莎莎
3、摄影彭燕(蓝队)钟玉(红队)
4、计分员陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)
5、游戏调控人员余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)
6、活动中材料负责人陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)
7、自由调配人员黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)
8、红队队长黄达瑜;蓝队队长余洁璇
1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发(自驾车家庭也在幼儿园集合)
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作
3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地
4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排
5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及考前须知
6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料
7、游戏负责人说明游戏规那么,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)
8、游戏1推小车,游戏2背子传旗接力赛,游戏3堆沙堡比赛
9、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾
10、集中——点名——返园 活动前后待办事件的人员分配陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助 曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的任何一种感情的升华都有赖于交流血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但我们年轻的父母大多把大局部精力都用在工作及不断学习、提高中在这个五一请放下手中繁忙的工作,走进充满生机的家贝乐幼儿园,让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐
一、亲子活动目的
1、增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
二、亲子活动流程
(一)教师发言
(二)亲子游戏
三、亲子游戏 1 游戏一猴子捞月 讲一个故事从前,有个小猴在湖边玩耍,看到月亮的影子落到了湖里它吃惊地叫起来“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说,“如果没有了月亮,今晚就不好玩啦!” 于是,大猴子倒挂在湖旁的大槐树上,拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链,伸手到湖里去捞月亮湖水一晃动,月亮就不见了湖水一静下来呢,月亮却又明晃晃地沉在水下…… 目的开展幼儿动作灵活性 怎么玩
1、游戏在一个大房间里玩,告诉幼儿这是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是输
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子,幼儿扮演月亮
3、爸爸和妈妈手掌交叉,成半圆状,不能松开,去捞“月亮”幼儿躲闪,如果被抓住就算捞到“月亮”,游戏结束提示可以交换角色,重新开始玩 再念一首儿歌月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀,齐心协力来捞吧 游戏二蜈蚣竞走 先讲一个故事森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后2 赶到比赛现场说完妈妈便到屋后菜园种菜去了好半天,突然听见小兔在喊“蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着“这孩子跑到哪去了?”推开门一看,可把她吓了一跳原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完 目的锻炼孩子的耐力和腿部力量准备给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式 怎么玩
1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下
2、随着
一、
二、
一、二……的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱 提示可以多叫几个家庭成员一起参加 再念一首儿歌一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆 游戏三小羊过河 先讲一个故事春天到了小羊咩咩嚷道“妈妈,妈妈,我要吃春笋”妈妈笑着说“河对岸就有啊,那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽,河水也不急妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了,他们每次采一根春笋,运回河对面,放进竹筐里妈妈说要多采一些,带回家给奶奶吃咩咩还说要和妈妈比赛,看谁采得快,采得多 3 目的开展孩子双脚并拢向前跳的能力准备橡皮筋4根,积木5块(积木代表春笋),积木放在筐里,摆在终点怎么玩
1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状,1条宽1条窄
2、家长先出发跳过2条“小河”,到终点线处,从筐里拿出1块积木放在地上,然后再跳过2条“小河”回来
3、孩子接着出发,到终点处从筐里拿出1块积木,叠在第一块积木的上面再回来
4、如此反复,直至5块积木叠在一起 再念一首儿歌小山羊,咩咩叫采好春笋再睡觉蹦过河去跳一跳妈妈见了开怀笑! 游戏四警察和司机 先讲一个故事在马路中央,警察叔叔穿着制服,戴着帽子,嘴里含着口哨他笔直地站着,时而向左指,时而向右指,还不时转转身,吹几声哨子,好威风哦司机驾驶着方向盘,紧紧盯着红绿灯,随时听从警察叔叔的指挥红灯亮了,就该停车,等绿灯亮了才能朝前走警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯就这样,马路上有了红绿灯和警察叔叔,车辆才会平安地来来往往,我们也可以放心地过马路啦 目的培养孩子的观察能力和反响能力学习日常交通规那么准备塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)4 怎么玩
1、先由家长做警察,手拿“红绿灯”,孩子双手握塑料小筐似开车状
2、“司机”根据“警察”的各种提示、信号作出相应的反响如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等 提示家长和孩子可以互换角色 再念一首儿歌我是小司机,开车嘀嘀嘀,绿灯行,红灯停,马路宽敞又干净,车辆匆忙不安宁,听从指挥平安行当然啦,孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的幼儿园亲子游戏 幼儿园亲子游戏
1、《螃蟹夹球》一名家长与孩子背对着背手拉手,将一个球放在上面,用身体夹着气球运送到终点站用时最短运的球最多算赢 幼儿园亲子游戏
2、《两人三足》幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先到者为胜 游戏五亲子美工制作“种子粘贴画” 活动目标
1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣
2、学习制作种子粘贴画,激发幼儿对粘贴画的兴趣
3、开展幼儿的手指精细动作,培养幼儿做事的坚持性5 活动准备红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5—6卷、图画纸假设干、范画两幅 活动过程
一、教幼儿认识各种种子 秋天是个丰收的季节,许多的东西在秋天收获了,桌上的豆类我们都很熟悉,爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字
二、介绍种子粘贴画的制作方法
1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽,还可以制作成美丽的图画,今天我们就要和孩子一起来尝试一下
2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画
3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶
4、与孩子商量选择喜欢的种子,一起均匀地粘贴好,(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画(粘贴的任务最好让孩子完成)
三、将种子粘贴画做成展版,供大家欣赏 今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,都请您提出珍贵的意见,让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与! 可爱的小蝌蚪
1、观察认识小蝌蚪的外形特征
2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画,感受幼儿园活动的快乐活动准备供宝宝观察的小蝌蚪假设干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪假设干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果假设干
一、问候游戏(家长带着宝宝围成马蹄形入座)
1、认识老师,跟老师打招呼引导宝宝愿意说“老师好!”
2、说说自己的名字鼓励宝宝大声说出自己的名字“我叫×××”给宝宝发糖果奖励,并引导宝宝学说礼貌用语“谢谢老师!”
二、认识小蝌蚪
1、出示小蝌蚪,幼儿自由观察(每组桌子上放一盆小蝌蚪,家长带着宝宝自由说说看看)
2、教师出示制作的小蝌蚪,引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼(此时家长带着宝宝回到座位上)
3、说说小蝌蚪长什么样?(颜色、头、尾巴……)
4、学学小蝌蚪给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪(结合方位前、后、高、低等) 儿歌小蝌蚪、小蝌蚪,真可爱黑黑的脑袋细尾巴游来游去找妈妈“妈妈,妈妈,你在哪儿?” 儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边
三、画画小蝌蚪
1、教师示范画小蝌蚪过程用棉签蘸一下黑色颜料点到画纸上画一个圆,然后轻轻地拖出一条小尾巴来一条可爱的小蝌蚪画好了!
2、宝宝操作,家长帮助指导提醒宝宝把衣袖拉高手脏了可以擦在抹布上
3、活动结束把小蝌蚪带回家,和小蝌蚪一起做游戏 20xx年3月22日地点泽雅林岙 一
(1)班全体师生+家长
1、为植树活动,请家长提早让孩子们准备“我的梦想”、“我的愿望”,植树活动当天将这个梦想画出来;
2、每组成员向组长报名,为便于人员统计,及流程安排,请家长于3月19日前向本组组长报名,每个学生可由1~2名大人陪同;
3、每个学生自己准备一个姓名牌,挂在种好的树上(请家长提前准备);
4、种植完毕后可在准备好的横幅上画画,根据植树表现、绘画作品评选出最正确小队;
5、今后不定期对种下的树苗进行维护(学生可自行前往,有兴趣的可以写观察日记)
1、自备油性水彩笔、姓名牌,有植树工具的可以带上
2、班委会准备树苗、横幅
3、外联配合活动场地 父亲节同乐日
1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台,从而促使幼儿健康成长
2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长
3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系 活动时间xx年6月11日上午午930―1100 活动地点xx幼儿园室内大厅与音乐教室 xx幼儿园中班组全体成员与家长
1、家长游戏水果蹲 目的增加家长参与体育活动的兴趣与反响能力 准备六种水果头饰 玩法六人一轮,每人分别命名为水果的名称(例如苹果,香蕉,橘子,西瓜,樱桃),由主持人开始说,例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲,此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立,同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立,以此类推如反响不及,那么被淘汰,最后剩下的3人为胜利
2、亲子游戏强强父子兵 目的通过相互配合游戏,增进父子感情 玩法父子两人为一组,四组进行比赛,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在规定时间内做俯卧撑,数量多着为胜 考前须知动作一定要标准
1、敢于在大家面前大胆的表达自己
2、能主动和大家问好
3、培养宝宝交往能力和口语表达能力 触觉球一个
1、教师吸引宝宝大家一起唱“hello,大家好”,欢送小朋友
2、教师我的小球一会儿就要滚起来,滚到你面前请你伸手抓住它,告诉大家你叫什么名字
3、教师逐一将球滚到宝宝面前,大家鼓掌欢送小朋友 小动物玩具假设干
1、出示各种小动物玩具 这是谁呀?它长得怎么样?”
2、学小动物叫 让宝宝亲亲、抱抱小动物,把它们的叫声说出来说对了,可奖励宝宝一张粘纸
3、跟音乐填唱 师“我爱我的小猫,小猫怎样叫?”宝宝“喵喵喵,喵喵喵” 师“我爱我的小狗,小狗怎样叫?”宝宝“汪汪汪,汪汪汪”
4、仿小动物 让宝宝一边模仿动物的叫声,一边模仿动物的动作 活动目标
1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣
2、学习制作种子粘贴画,激发幼儿对粘贴画的兴趣
3、开展幼儿的手指精细动作,培养幼儿做事的坚持性 活动准备红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5—6卷、图画纸假设干、范画两幅 活动过程
一、教幼儿认识各种种子 秋天是个丰收的季节,许多的东西在秋天收获了,桌上的豆类我们都很熟悉,爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字
二、介绍种子粘贴画的制作方法
1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽,还可以制作成美丽的图画,今天我们就要和孩子一起来尝试一下
2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画
3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶
4、与孩子商量选择喜欢的种子,一起均匀地粘贴好,(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画(粘贴的任务最好让孩子完成)
三、将种子粘贴画做成展版,供大家欣赏 今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,都请您提出珍贵的意见,让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!
1、愉悦心身,健康体格,让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵敏
2、通过开展亲子运动会,为孩子创设一个大胆与人交往的气氛,让每一个孩子享受阳光下的快乐,让每一个孩子意识到自己是团队的一员,让每一个孩子有时机和自己的父母齐心合力完成一项活动,以此增进家庭间的情感交流
3、使家长通过参与及体验,进一步感悟、认同幼儿园的教育理念,以促进家园交流,到达家园共育的目的
4、邀请附近小区适龄宝宝参加亲子运动会,促进招生工作的开展
1、开幕式(11月18日上午900——930)
(1)入场仪式
(2)园长致开幕词
(3)小运发动宣誓
(4)家长感言
(5)猴子老师带动全体欢乐动感韵律操《动物运动会》、《小星星》
(6)亲子律动《世界那么大》、《石头剪刀布》
2、分工程比赛(9:30——10:30)分年级退至各自活动区域,由年级组长主持趣味运动比赛活动(该班补充老师帮助),以求到达最正确效果
1、遵循“平安第
一、健康第
一、快乐第一”的原那么,文明参赛,展示健康向上的精神风貌
2、严格遵守各项规章制度,服从裁判的统一安排和裁决
3、全体师生、家长均穿运动鞋、着运动装入场
4、不得提前退场
5、注意场内卫生,不乱丢垃圾,严禁吸烟、嚼槟榔
6、全体老师及义工家长留下来清扫场地卫生 各位家长 金秋十月,举国同庆,为进一步培养孩子的创造力、想象力和动手能力,增进亲子间的感情,体验亲子合作的乐趣,我园将举行“庆国庆亲子创意美术制作”活动 家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍,感受家乡的美、自然的美,并和孩子一起亲密合作,用各种艺术表现形式创作有趣生动的美术作品
1.在制作中,使幼儿感受家乡和自然的美丽
2.通过亲子活动,感受亲子制作的乐趣
3.培养幼儿自我展示、交流的能力
4.培养幼儿审美情趣,体验自我创造的成就感 托班、小班幼儿手工制作 要求家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品如果壳、种子、布贴等物品粘贴制作一幅以“迎国庆”或“美丽的秋天”为主题的画报 中班、大班幼儿绘画展览 要求家长指导幼儿利用各种艺术表现形式如水彩、油画、拓印、版画、刮画等,创作一幅以“国庆节”或“美丽的秋天”为主题的绘画作品 纸面要求8开画纸大小,反面写名字,作品上交后,统一打印名签 10月1日~7日亲子制作 10月8日~10日上交作品,交流展示 10月13日~17日作品评选,优秀作品展览
1.评选出本次活动的优秀班级
2.评选出一二三等奖假设干名
3.颁发获奖证书、奖品、并照相留念 请各位家长积极参与,展现你和孩子的共同风采
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机
1、730—820各班早接、晨间活动、早操
2、8:20—8:45各班盥洗、早餐活动
3、8:45—900各班盥洗、餐后活动《快乐字宝宝》
4、900—9:30教学活动 中一数学活动《我会钓鱼》执教李力
5、9:40—10:00音乐表演活动 中一音乐活动《快乐学习》执教刘翠玲
6、10:00—11:00中级亲子游戏活动主持李力老师 游戏一别踩湿脚 规那么每组10对亲子,共四组,幼儿在家长的指引下走过每一块垫子,不踩到外面,如果没有走到垫子上,家长有意识的引导遵循游戏规那么,重新再走,来回走一次,最快一组为赢 游戏二吹气球 规那么每组10对亲子,共四组,母父子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪一组吹得多 游戏三赶小猪 游戏准备4个绑有绳子呼啦圈,4个皮球 游戏玩法把球放在呼啦圈里,绳子绑着呼啦圈,家长抱着幼儿,拉着呼啦圈走 游戏规那么家长和孩子不得用手接触球,赶小猪过程中,球跑出来,重新放回去再继续 游戏四小动物爬爬接力赛 游戏准备体操垫4块,平横木4条,木棒四条 游戏过程游戏分四组进行,每组10对,每幼儿拿着木棒从起点爬过体操垫走过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后背着小孩跑回来,先到者为胜,把木棒交到下一组幼儿手中,接着爬接力,最快轮流完成的一组为胜 结束游戏律动《感恩的心》所有幼儿手拉手围成一个大圈,家长站在后面,一起唱,一起跳。