还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【精华】亲子活动方案集合7篇【精华】亲子活动方案集合7篇 为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要提前开始方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向写方案需要注意哪些格式呢?以下是收集的亲子活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧
1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理
2、通过本活动到达,学生亲子体验,端正学生生活态度
3、增强学生团体意识,调动学生的积极性
1、热身活动通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我
2、盲人哑巴通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜
3、爱的体验通过爱的体验,学会被爱、学会爱人
4、体验交流家长鼓励学生,学生容许家长,内心反省共同成长
1、邀请家长发邀请函,个别邀请,耽误一天,失去的可能是100-200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的
2、活动时间20xx年12月29日上午9点历时3小时
3、活动场地教室
4、活动记录录像、照相
5、活动道具床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等
1、黑板上写上“爱的体验”
2、计算机、音响、资料用于背景音乐、翟鸿燊讲座
3、人员李春青老师、班主任、学生会干部5人工作人员
4、场地桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地
5、摄像曾庆志摄影天成顺
6、邀请人员
7、道具眼罩、杆、垫子学生自己带、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等
8、哨子一个
9、学生穿校服
10、培训效劳人员 工程任务让大家鼓掌,为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌
1、尊敬的各位家长,我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!
2、同学们,为了感谢父母的到来,用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长,我要做优秀的
3、各位家长、老师,用掌声告诉孩子你们是我们的希望,用掌声告诉孩子你们是最棒的!
4、各位家长,今天我们一起做一次游戏、一次体验,我们是游戏的参与者,请放下我们的身份,尽情的投入到游戏中我们做的是一次体验,敞开心扉,让你的感情自然流露我们是一个团队,用你的情绪感染我们身旁的人家长是孩子的典范,您是孩子体验当中的表率放开点、开心点,让我们拉起手,围成一个圈,拍一拍,揉一揉,蹦一蹦呀跳一跳看谁还放不开 亲子竞赛活动
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情 20xx年5月31日(星期一)下午400-630 活动地点高家基小学校园山顶操场
1、活动方案,有关表格
2、竞赛游戏活动有关准备
3、奖品准备
4、发动家长
1、活动前准备
2、欢送家长
3、亲子竞赛活动开展 1)活泼气氛亲子跳大绳游戏规那么——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳成功者即派发小奖品 2)亲子抢板凳规那么——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时对拼,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品 3)亲子大象抛接投沙包规那么——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球按命中数顺序定名次派发小奖品 4)二人三足规那么——根据现场定跑道,5个家庭同时对拼,按到终点的先后名次派发小奖品 5)妈妈认孩规那么——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着按情况派发小奖品 6)家长、孩子、老师分享活动体会 7)亲子派发、分享礼品 活动结束,相关物品;提醒大家注意交通平安,各自返家 大班亲子活动方案——包饺子 活动时间 活动地点 会议室及场外的空地 活动目标
一、家长教幼儿饺子皮包饺子
二、感受劳动的乐趣,进一步培养幼儿动手能力
三、增强幼儿自我效劳和为他人效劳的能力
四、让家长有进一步了解自己孩子的时机,加深家园情,师生情、亲子情活动准备
一、提前把活动安排通过发校讯通、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动
二、饺子皮和饺子馅
三、塑料桌布14张,托盆14个 活动过程
一、930之前准备好场地设置(气球和标语——大班亲子活动包饺子比赛)上午920家长在教室集中签到,随后带入比赛场地
二、教师欢送各位家长来参加这次的活动,讲解游戏程序
三、组织幼儿、家长分批去洗手
四、活动过程
1、启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平时是怎样包饺子的
2、教师进行小结,并讲解方法(老师示范)
3、游戏第一局部家长包饺子比赛(时间5分钟)要求在规定时间内评选出第
一、
二、三名包得又快又好的家庭,发放奖品
4、游戏第二局部幼儿尝试制作,请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿,帮助幼儿实现自己的制作愿望,在活动中感受包饺子的乐趣(时间15分钟)
5、第三局部幼儿比赛包饺子(10分钟),要求在规定时间内评选出第
一、
二、三名包得又快又好的幼儿,发放奖品
6、将包好的饺子拿到厨房去煮(在等煮饺子的过程中,进行亲子活动——大脚带小脚玩法家长和孩子对脸站,孩子的双脚踩在家长的双脚上,家长拉住孩子的手,听到口令后,从起点出发,大脚带小脚共同前行,先到达起点者为胜)
7、品尝饺子 让幼儿为家长效劳,把煮好的饺子端给自己家人,品尝自己的劳动成果
六、结束活动 由班主任简单小结本次活动,发放参与奖亲爱的家长您好! 六月的阳光,灿烂无比;六月的鲜花,芬芳无限在这充满活力的六月里,我们请来了小朋友的爸爸、妈妈,爷爷奶奶怀着阳光的心情走进了厨房,共同体验共同成长 亲爱的家长,您是不是正在为孩子一成不变的食谱而犯愁?给孩子换着把戏做饭不仅会提高孩子对食物的兴趣,还能够让孩子营养摄入更均衡通过此项活动,为家园之间、家长之间搭建了互相交流的`平台,可以让您利用暑假为宝宝制作一些适合宝宝口味的点心,增进亲子情感,体验劳动所带来的成功的喜悦,促进宝宝社会性开展现将有关事项通知如下
1、请家长和孩子共同设计一道点心(以面点为主),最好现场合作完成,要烧煮的可在家事先烧好带来
2、采用多种形式,可烧、煮、蔬菜、水果、拼盘等
3、有兴趣的家长可自带电磁炉现场制作
4、选料时要选三有食品,保鲜保质
5、幼儿园提供餐具,谢绝带一次性碗筷,培养幼儿环保意识 下午1445――1600
1、家长在家做好美食,1445分带着做好的美食到园
2、1500――1520倪阿姨推荐两道菜肴
3、1520――1550幼儿与家长一起品尝美食
4、1550――1600幼儿园营养师对家长的菜肴进行现场点评 一让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐 二在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐 三激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识 一制定方案负责人张园、主任 二横幅、园旗、活动通知负责人助理 三幼儿园准备工作 矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及平安维稳统筹工作等,负责人主任 四各年级准备
1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影,协助活动的组织 负责人各班级班主任教师
2.游戏活动材料及经验准备如班牌负责人级长、班级教师
3、请家长与幼儿共同准备春游物品 幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等 五平安保障措施
1、加强管理和监督措施,对各个环节的平安防范措施做到层层落实,责任到人
2、班级教师对幼儿进行春游活动平安教育,增强幼儿平安防范意识和自我保护能力
3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校
5、全体教师生必须穿好园服
6、参观活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹 上、下车有序在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外
7、在游玩时请照看好自己的孩子,注意平安,并做到保护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和典范作用
8、进园后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿平安
9、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失
10、请将带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码 8:00出发前发动及准备 8:00-8:30大小操场集中整队,全园依次出发 9:50左右分别到达目的地,稍作休整 10:00-11:10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业 11:10-14:45分散活动【长鹿休闲度假农庄】 午餐自理 14:45结束活动,大门口集合,乘坐专车返回 学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,营造浓厚的书香校园气氛,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长建设“书香校园”、“书香家庭”
1、我读书,我快乐,我读书,我美丽
2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣 20xx年9月——20xx年9月 A、校园
1.校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书气氛,让学生明白读书的益处
2.学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,为学生借阅图书提供方便
3.各班级开展“书香园地”活动,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让学生好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶 B、家庭
1.每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,建立家庭小书库
2.家长带孩子购置一些必读书目 第一阶段宣传发动
1.发放《亲子读书活动建议书》,倡导亲子读书活动的理念家长和孩子每天坚持一起分享20分钟左右的阅读时光;定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”,和孩子一起阅读家长和孩子互相监督各自的阅读情况,到达共同提高的目的形成家校读书合力,引导家长为孩子营造书香家庭的气氛
2.通过班会、播送等窗口,对该活动的目的意义进行宣传 第二阶段组织实施
1.向家长宣布必读的书目,结合学校的活动和语文课文开展拓展阅读
2.每一位同学要在班主任的具体指导下制订阅读方案,教师要教会学生掌握正确的阅读方法
3.班主任定期向学生及家长了解读书情况,填写《亲子读书反应表》
4.根据《亲子读书反应表》,评选读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的典范,促进孩子的阅读兴趣
5.各班级设计一个班级“书香园地”,由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”、“我最喜欢的___”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会在班级中形成良好的读书气氛 第三阶段成果汇报
1.20xx年3月开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知
2.20xx年4月开展“亲子读书活动小书签”、“亲子读书摘要”的卡片制作征集活动可以自己创作的读书名言制作成小书签将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来制作卡片要求人人参与,内容与课外阅读有关,每个班级装订一本
3.20xx年5月—6月开展“班级亲子读书交流会”,各班组织5—8个家庭,以家长和孩子合作的形式,通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果交流材料各班择优上交3篇
4.20xx年9月进行“书香家庭”评比评比的内容家庭藏书量、亲子共读经验交流材料,亲子读书笔记、日记等文字资料及相关的音像资料 一.音乐游戏——泡泡糖 过程家长和幼儿面对面坐在椅子上,在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵 二.手工——快乐变脸 材料铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等 过程先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好,然后找到适宜位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子选择喜欢的材料装饰等全部装饰好,玩“化装舞会”的游戏,在音乐中跳跳、动动,音乐结束找爸爸妈妈,找对的孩子给予奖励 三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈) 材料大袋子、球、篮子 过程我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子,带着孩子从起点跳到终点,然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔,比一比谁投中的又快又多又准! 四.智力游戏——层层垒高 材料长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个 玩法每次游戏可请四对家庭参加家长与孩子在起点手持篮子准备游戏开始后,每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后,跑到终点将两种积木依次循环搭起以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜 五.体育游戏——噼里啪啦 材料气球、绳子 过程爸爸(妈妈)吹好气球不大不小,绑在自己的小腿上,然后背起孩子踩别人的气球,谁的气球保存到最后就算赢 与幼儿互道再见,和家长做简短交流,鼓励幼儿明天一定要高快乐兴上幼儿园。