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【精华】亲子活动方案集锦九篇【精华】亲子活动方案集锦九篇 为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的方案那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是为大家收集的亲子活动方案9篇,仅供参考,欢送大家阅读 活动目标 帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长 参加人员六
(2)、六
(3)、六
(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师 活动地点学校篮球场、足球场 活动时间20xx年12月8日(星期三)下午1430--1640 活动组织 总指挥曾见阳活动协调邓焕金 组织组长温惠君组织人员唐东成、何小平、 陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织) 后勤保障谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取) 平安保障黄光威、黄文金(预防受伤) 活动过程
一、家长到校,到礼堂集合20xx年小学庆六一活动方案20xx年小学庆六一活动方案学校作发动讲话
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规那么,指导开展活动
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球 游戏方法家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜 分组方法每次分6组同时进行比赛 活动地方篮球场 活动材料篮球18个、箩筐10个,木棒12根
2、二人三足 游戏方法家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回以先跑完的队为胜 活动地点足球场 游戏规那么绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑 分组方法2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合 游戏方法家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束以接到的毽球数多的队为胜 活动地点田径场 分组方法2人一组,共分6组,父子或母子配合 活动材料毽球36个、塑胶桶6个 、穿越障碍救人接力 游戏方法孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜 活动地点田径场 活动材料跨栏架6个 清湖小学德育处 20xx年12月7 喜迎奥运,庆祝“六一”儿童节的到来,让孩子、老师和家长们在欢乐的气氛中共欢庆,多交流,增进感情 20xx年5月25日(周日)上午900—1100 石歧中心小学二楼活动中心
1、节目表演舞蹈《泼水歌》、小品《文明,我的另一张名片》
2、亲子播送操比赛 1)按班级座位分组,分四组进行比赛; 2)比赛顺序抽签决定; 3)比赛结果由嘉宾评委根据评分标准评出
一、二等奖各两名
3、采访家长学习播送操的感受
4、由学校领导为“亲子播送操比赛”获奖队伍颁发奖状
5、给老师鲜花,给父母献吻
6、亲子趣味运动会 比赛规那么1)按班级座位分成四组,每两组进行比赛; 2)每组20个家庭(2人)参加比赛; 3)由裁判根据参赛队伍的秩序和速度评出
一、二等奖各一名 比赛规那么1)按班级座位分组,分四组进行比赛; 2)每组10个家庭(2人)参加比赛; 3)由裁判根据参赛队伍的秩序和速度评出
一、二等奖各两名
7、由学校领导为“亲子趣味运动会”获奖队伍颁发奖状
8、合影班级合影、参赛组合影、自由合影
9、活动结束(给孩子们分发六一礼品) 通过《学会感恩,与爱同行》亲子实践活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、少先队员、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵更重要的是懂得感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理从而培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会 感谢父母教育之恩,孝敬父母,效劳家庭; 感谢辅导员教育之恩,尊敬师长,勤奋学习; 感谢他人帮助之恩,关爱社会,效劳他人 四年
(1)中队师生及家长
1、录音机、录音带《感恩的心》《每当我走过辅导员的窗前》
2、让少先队员收集父母、师长关心自己和少先队员之间互相帮助的事例
1、播放背景音乐《感恩的心》
2、主持人合大家下午好!四
(1)中队《学会感恩,与爱同行》亲子实践活动现在开始! 主持人甲人类不能缺少的是人际之间的互爱,就如人的生存不能缺少太阳、空气和水 主持人乙在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈,是他们给了我们生命诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》,让我们深深地感受到父母的慈祥就像春天的太阳一样明媚现在,我们一起背背这首诗吧!(生背诵) 主持人丙当我呱呱落地, 主持人丁就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸! 主持人甲爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田! 主持人乙妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣! 主持人合从此,你们日日夜夜陪伴着我们 主持人丙是谁教会你学会第一句话? 主持人丁是你呀,亲爱的妈妈! 主持人甲是谁教会你迈开了第一个步伐? 主持人乙是你呀,敬爱的爸爸! 主持人合你们就是我启蒙的严师你们用世上最无私的爱养育我们,使我们健康成长爸爸、妈妈,今天,就让我们向辅导员、少先队员介绍自己的父母吧!(少先队员用一两句话介绍父母的性格、爱好) 主持人丙少先队员们,养育之恩永不忘怀啊!在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊! 主持人丁现在,让我们与家长一道,玩游戏《这是爸爸、妈妈的手》 主持人甲父母是我们的第一任辅导员,辅导员给了我们知识,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干亲爱的少先队员们,自从我们跨进学校的大门,就生活在辅导员的身边辅导员的工作平凡而伟大,他们默默耕耘、无私奉献,向我们传授知识,讲授道理,也像爸爸妈妈一样关心我们的成长,从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦亲爱的少先队员们,你们能说出你看到辅导员们为我们做了哪些? (少先队员展示在学校学到的本领放《每当我走过辅导员的窗前》音乐) 主持人乙辅导员,我们非常感谢你们为我们所做的一切,我们想大声地向你们说一声(全体少先队员向辅导员说)辅导员,你们辛苦了! 主持人丙辅导员对我们关心、保护,我们的爸爸、妈妈有很深的感受,让我们的爸爸、妈妈也来回忆学校领导、辅导员对孩子的关心 (家长发言) 主持人丙在父母、辅导员的共同教育下,我们少先队员之间学会了互相关心,互相帮助,学会了关心他人,关心社会 主持人丁我们中队上的刘湘少先队员因意外受了伤,需住院治疗少先队员们知道后,有的打问候她,有的在她的阵地留言,鼓励她勇敢地战胜伤痛 主持人甲校长、辅导员们除了到医院看望她外,还帮她补课刘湘伤愈回校了,少先队员们马上围着她嘘寒问暖,还经常帮助她解决生活上的困难,使刘湘十分感动 主持人乙虽然刘湘缺了一个月的,但上学期期末考试,刘湘的成绩依然排在中队级前茅 主持人丙下面,请刘湘少先队员说说自己的亲身体会 (刘湘发言) 主持人丁今年初,我们学校07届毕业生现就读五羊中学的钟银燕姐姐患了白血病,只能无奈地躺在医院的病床上,接受极其痛苦的化疗 主持人甲据主治医生说,要治银燕姐姐的病,必须进行干细胞骨髓移植手术,否那么她将受病痛的折磨直至离开人世但做骨髓移植手术估计需要
三、四十万元 主持人乙
三、四十万对于一个普通的家庭来说,无异是一个巨大的天文数字尽管父母东挪西借、债台高筑,却仍然无法凑齐这笔巨款面对这个巨大的缺口,钟银燕那可怜的父母已束手无策 主持人丙当学校以大队部的名义向全校师生发出《五羊爱心铸真情,乐于奉献创奇迹——为钟银燕少先队员捐款活动的建议》时,我们全中队少先队员毫不犹豫 地捐出了自己的零花钱我们中队的捐款数名列全校第二 主持人丁我想采访一下郑国贤少先队员你一次次为银燕姐姐捐款,是什么原因呢? 主持人甲这一份份爱心早已化成缕缕阳光,汇成股股甘泉,滋润银燕姐姐的心田! 主持人乙在今年5月12日14时28分那一瞬间,xx汶川发生了里氏8级大地震在这次大地震中,不少的同胞失去了家园、亲人、朋友 主持人丙震后,学校又组织了全体师生为xx地震灾区同胞捐款我们学校的校长、辅导员一次又一次地捐了钱我们的爸爸、妈妈拿出了平常舍不得花的钱让我们捐给xx同胞,支援灾区人民重建家园 主持人丁我还想采访一下辛佩瑶的家长您全家一起为灾区同胞捐款,您是怎么想的呢? 主持人合在捐出的每一分钱里,都蕴存着用金钱难以衡量的真情! 主持人合少先队员们,只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多 主持人甲少先队员们,我们的茁壮成长离不开我们父母、辅导员 主持人乙离不开我们身边的朋友,离不开曾经帮助过我们的人! 主持人丙少先队员们,长辈们为我们的付出,让我们感受到爱,也学会了回报爱 主持人合我们相信只要人人献出一点爱,世界将会变得更美好! “感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人,不会理解到父母培养自己的艰辛,也没有认识到“一粥一饭当思来之不易”,真正用心去体察父母苦心和期待所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人 这次,我们通过形式多样的亲子活动,引导少先队员从感受最深的身边人、身边事开始学会感谢父母,感谢父母给我们生命,感谢父母养育了我们;学会感谢辅导员,感谢辅导员为我们导航,感谢辅导员培育了我们;学会感谢少先队员,感谢少先队员对我们的关爱,使他们更好的审视自己、认识自己,对帮助过,支持过和关心过自己的人时时怀有感谢的心,学会感恩,养成良好的文明习惯,弘扬民族精神,增强对社会的责任感,发奋图强,用自己实际行动来回报关心自己的父母、师长、少先队员,并回馈社会、报效祖国 第一种活动大脚小脚 主要目标训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉,托班亲子游戏方案 指导要点
①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上
②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步 建议这个游戏适合学步儿,帮助他们体会走路的动作感觉 儿歌 一二一,走呀走, 妈妈宝宝手拉手, 小脚踩在大脚上, 迈开大步向前走 第二种活动找妈妈 主要目标训练宝宝朝着一定的方向独立行走 指导要点宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈 注意宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心 第三种活动踩尾巴 主要目标
①培养孩子对音乐的感受力
②引导孩子大胆地行走 活动材料音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴 指导要点
①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走随着音乐节奏的快慢调整行进速度宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”,规划方案《托班亲子游戏方案》
②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走 建议在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜 第四种活动捉蝴蝶 主要目标
①训练孩子视觉追逐能力
②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作 活动材料彩色纸蝴蝶、软电线 指导要点
①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它
③为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子 家庭小游戏推荐
①抱气球家长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去追、抱气球
②追光游戏晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏 第五种活动送小动物回家 主要目标训练宝宝能独立稳步行走 活动材料小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具用积木搭四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家 指导要点
①宝宝围坐在一位教师的周围,另一名教师模仿哭声,这位教师拿起身边一样小动物,放在自己耳边,轻声问“你为什么哭呀”答“我们没听妈妈的话,走远了,找不到自己的家了”这位教师说“宝宝们,我们一起帮助他们,把他们送回家吧”
②宝宝可任选一个小动物,把它放在小推车里,表示送小动物回家
③家长站在小动物房子后面,如果宝宝找对了家,家长可模仿小动物叫声以示鼓励,游戏可反复进行 建议两三岁的宝宝,可骑小三轮车送小动物回家在小房子的设置上,可贴上小动物爱吃的食物,作为每个小动物的家 齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒3分钟 活动介绍各位家长朋友和小朋友们,大家好今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、保护之情感谢各位的光临,希望你们过得愉快让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母 游戏规那么选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,识别出自己的父母找对的奖励小红花 交流孩子们是怎样识别出自己的父母的寻找什么特征 爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺针对孩子的缺点和缺乏,给孩子一份鼓励
1、你最喜欢的人是哪几个
2、你知道爸爸妈妈的生日吗他们喜欢吃什么
3、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的
1、爸爸妈妈猜猜看5分钟 游戏规那么展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的请父母说说是怎样猜到的
2、看谁接得多10分钟 游戏规那么选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多奖励第一名 父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望 集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母 大班“迎新年”亲子绘画《未来的城市》活动方案活动时间20xx年7月27日上午900——1100 活动地点大班教室和大礼堂 参与对象大班幼儿及家长 活动形式以班级为单位,每班分成假设干小组,幼儿和家长合作大幅画绘画主题未来的城市 活动要求
1.绘画内容要结合主题,绘画形式自定,现场作画
2.作品是幼儿和家长共同完成
3.画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调 活动准备铅画纸30张,颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具假设干活动流程
1、教师交代活动,家长和幼儿自由组合,分成假设干组,每组3——4个家庭
2、幼儿、家长作画,教师巡回指导
3、作品完成后画具,幼儿介绍自己的作品 作品展示“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品,展示在大礼堂 反响《纲要》在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏”在元旦即将到来之际,我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动,目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣,发挥幼儿的想象力,创造力,为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的时机,萌发爱祖国、爱家乡的情感同时,家长在与幼儿共同作画的过程中,也能增进亲子的感情,体验到创作的快乐男孩子们想象未来的城市会建到太空中去女孩子那么喜欢花园一样的房子孩子们各有自己的想法另外,孩子在绘画过程中,需要商量、合作,有个别孩子这方面能力需加强家长也能看到自己孩子的问题,回去加强引导总的来说,这个活动受到家长和孩子的喜欢,家长们说幼儿园创设了这个时机让自己和孩子一起作画,感到回到童年孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法 帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长 六
(2)、六
(3)、六
(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师 学校篮球场、足球场 20xx年12月8日(星期三)下午1430——1640 总指挥曾见阳活动协调邓焕金 组织组长温惠君组织人员唐东成、何小平、 陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织) 后勤保障谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取) 平安保障黄光威、黄文金(预防受伤)
一、家长到校,到礼堂集合学校作发动讲话
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规那么,指导开展活动
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球 游戏方法家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜 分组方法每次分6组同时进行比赛 活动地方篮球场 活动材料篮球18个、箩筐10个,木棒12根
2、二人三足 游戏方法家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回以先跑完的队为胜 活动地点足球场 游戏规那么绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑 分组方法2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合
3、抛接毽球 游戏方法家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束以接到的毽球数多的队为胜 活动地点田径场 分组方法2人一组,共分6组,父子或母子配合 活动材料毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力 游戏方法孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜 活动地点田径场 活动材料跨栏架6个
1、小鸟来了 游戏目标训练宝宝的记忆力和遇事能力 游戏开始妈妈可以和宝宝玩一些小游戏,通过搔痒、爱抚使宝宝感受到乐趣妈妈可以和宝宝玩“小鸟来了”的游戏,妈妈可以把一只手举过宝宝头顶,让手旋转着向宝宝方向慢慢下降,同时可以唱到“一只小鸟飞来了,飞到左、飞到右,飞到××(宝宝名)这来了”唱到这时,用手指轻轻在宝宝身上搔痒 可以屡次重复此游戏,宝宝会慢慢记住游戏,当妈妈的手再次降落时,他会出声笑并作出躲避的反响
2、、捉迷藏 目的让宝宝快乐,增进与父母的感情,开展感知能力 方法妈妈在床上盘腿而坐,让宝宝面对面坐在她的腿上,一手扶着宝宝的髋部,妈妈可一手扶着他的腋下保持平衡 爸爸在妈妈背后,让宝宝一只手抓住爸爸的手指,另一只手抓住妈妈的胳膊,爸爸先拉一下被宝宝抓住的手,当宝宝朝这边看时,爸爸从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫“宝宝”或孩
二、 NO.1亲子体操进行时 可以在宝宝吃完奶半小时后或是在洗浴完毕后进行首先让宝宝平躺着,我们拉起宝宝的两只小手带动手臂,在其胸前拉平再弯曲,轻轻地做扩胸运动,反复十几次然后,我们再攥住宝宝的一只小脚,向上推至弯曲再拉平,反复10几次,再换另一只小脚做着同样的动作如果边做边数着节拍,不但能增强宝宝的专注力,还能引起宝宝极大的兴趣 NO.2手鼓、摇铃动起来 为宝宝准备一款手鼓或是摇铃类的玩具,就是那种摇一摇就发出声响的玩具我们可以拿起手鼓或者摇铃快乐地摇上几下,然后放回原地这时,我们会发现宝宝将朝着玩具的方向发起进攻,借此锻炼其四肢协调能力当他拿到玩具后,就会学着大人的样子摇动起来,此时宝宝的模仿能力也得到了加强当我们看到宝宝面带胜利的微笑向你摇摆着手中的玩具时,此时的你是不是比他更开心呢? NO.3撕纸游戏 对于小宝宝来说,任何事物在他们眼里都充满了新奇感即便一张薄薄的纸,他们也会玩上一阵子我们不妨给他个时机,让他亲身体验一下纸的奥秘首先,他会拿在手里拍打着,然后是进行揉搓,等一切都研究过后便会将其撕成一片一片的我们只要监护好不让他放在嘴里品尝即可其实,当宝宝以不同的方式把玩着纸的同时,就是一种思考、观察和研究的过程而且,撕纸游戏还锻炼了宝宝手指的灵活性我们不妨也陪他一起游戏,一起撕,和他一起品尝成功的喜悦,探索的乐趣 NO.4比本领,学手势 我们可以先从几个简单的手势让宝宝学起例如抓挠、拍手、真棒、再见等只要我们边说边多反复几次做给宝宝看,他就会学着我们的样子动起来“抓挠”,只要把宝宝的一只手举高,他自然就会弯曲,这是引导他进行手指曲张能力的练习“拍手”,我们可以拉起宝宝的两只小手拍在一起,发出的响声会激发宝宝强烈的好奇心这时,我们带动着他的一双小手多来几次,等他对这个动作渐渐熟练后,就会满心欢喜地开始自我练习而且电视节目中会有很多鼓掌的场面,当宝宝看到大家拍手的场面时,也会情不自禁地跟着大家一起拍手的“真棒”,我们对宝宝一点一滴的进步都会给予由衷的赞赏,而高高挑起的大拇指就是对宝宝的一种鼓励与支持 将宝宝的大拇指别离竖起,告诉他这是“真棒”的意思,并以点头作为诠释相信从你欣赏与赞许的目光中,宝宝会找到一种自信“再见”,亲朋好友临别时,我们可以举起宝宝的手臂左右摇摆着,并连声道别情景相融,宝宝对再见所蕴含的意思就会有了一种认识当宝宝对这些手势都能掌握时,我们就可以作为一种游戏对他进行考验了当我们喊出动作的名称时,宝宝做出相应的举动,如此反复乐此不疲当然,还可以作为一项本领,成为宝宝炫耀的资本哦! NO.5照镜子 准备镜子(手举的镜子和穿衣镜) 做法爸妈把宝宝抱在自己的腿上,举一面镜子面对宝宝,让宝宝照一会儿,然后把镜子拿走,再照一会儿,再拿走,如此反复几次,每次照镜子都对宝宝说“宝宝,你看,谁在镜子里呀?是宝宝在里面呢” 逗宝宝对着镜子笑一笑,摇摇头把宝宝的手放在镜子上,让宝宝摸摸镜子,看看镜子里自己的手在动 也可以抱着宝宝在穿衣镜前玩“藏猫猫”,抱着宝宝照一下镜子,让宝宝看镜子里的宝宝,然后抱着宝宝移开,同时说“宝宝不见了”,然后再照镜子,同时说“宝宝又出来了”这样,宝宝对镜子里的自己就发生了兴趣 对着镜子给宝宝打扮,例如,在镜子前给宝宝戴帽子,拉着宝宝的手摸摸帽子,摸摸自己的五官 对着镜子做点红点,对着镜子,给宝宝的脸上点一个红点,给宝宝柔软的纸巾说“宝宝把红点擦掉”,开始,宝宝很可能去擦镜子里“宝宝”的红点,不要去纠正他,让他去擦镜子,“咦,怎么擦不掉呢?”啊,红点原来在宝宝的脸上,然后示意宝宝擦自己的脸反复这样做,宝宝就逐渐会区分真实的自己和镜子里的自己 提示 这个活动适合婴儿玩,会让宝宝愉快,对自己的身体发生兴趣,开展自我意识,同时开展宝宝的感知能力 NO.6手指歌 做法学说《手指歌》做动作 “两个拇指,(左右手的拇指竖起来) 弯弯腰,点点头;(两个拇指相对,反复弯曲) 两个食指,(左右手的食指竖起来) 变公鸡,斗一斗;(两个食指指尖相对,碰一碰) 两个小指,(左右手的小姆指,竖起来) 钩一钩,做朋友;(两个小姆指拉钩,晃动) 两个手掌,(左右手伸开) 碰一碰,拍拍手(两个手掌相向,拍拍手)” 这个儿歌是围绕手的动作展开的,有很强的动作性,要边念儿歌边做相应的动作先是爸妈念儿歌做动作给宝宝看,引起宝宝的兴趣,然后,拉着宝宝的小手边念边做动作 提示 这个活动能让宝宝有多方面的收益,学说儿歌开展口语能力,同时帮助宝宝认识自己的手指,意识到手指能做不同的动作,开展手指的灵活性 各位家长 金秋十月,举国同庆,为进一步培养孩子的创造力、想象力和动手能力,增进亲子间的感情,体验亲子合作的乐趣,我园将举行“庆国庆亲子创意美术制作”活动 家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍,感受家乡的美、自然的美,并和孩子一起亲密合作,用各种艺术表现形式创作有趣生动的美术作品
1.在制作中,使幼儿感受家乡和自然的美丽
2.通过亲子活动,感受亲子制作的乐趣
3.培养幼儿自我展示、交流的能力
4.培养幼儿审美情趣,体验自我创造的成就感 托班、小班、幼儿手工制作 要求家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品(如果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎国庆”或“美丽的秋天”为主题的画报 中班、大班幼儿绘画展览 要求家长 指导 幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等),创作一幅以“国庆节”或“美丽的秋天”为主题的 绘画 作品 纸面要求8开画纸大小,反面写名字,作品上交后,统一打印名签 活动时间 10月1日~7日亲子制作 10月8日~10日上交作品,交流展示 10月13日~17日作品评选,优秀作品展览 活动评比
1.评选出本次活动的优秀班级
2.评选出一二三等奖假设干名
3.颁发获奖证书、奖品、并照相留念 请各位家长积极参与,展现你和孩子的共同风采 XX路实验小学校 幼儿园。