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文本内容:
亲子游戏方案过小河亲子游戏方案 适应年龄3—4岁 重点领域健康 游戏目标在亲子合作中开展幼儿的身体平衡能力,提高身体的灵活性 游戏准备泡沫垫假设干三色、小动物玩偶假设干、彩色手工纸同泡沫垫的三色、篮筐 游戏步骤
1.家长在空旷的场地设有起点处三块不同颜色的泡沫垫和终点处一个空篮筐
2.家长引导孩子在场地中间整齐铺设三种颜色的手工纸颜色交错排列,也可用胶带进行固定当做“河”
3.家长和孩子两人一组参与游戏,孩子手拿一个小动物玩偶,和家长站在起始点泡沫垫后
4.游戏开始,孩子站在任意的一块泡沫垫上,家长将剩余的泡沫垫放在前方相应颜色的手工纸上,孩子需要跳到这块垫子上,而家长那么跳到孩子原先的垫子上随后家长再拿起身后的泡沫垫放到前方相应颜色的手工纸上,孩子跳到该垫子上
5.按照以上的步骤,孩子和家长依次向前过“河”,最终由孩子将小动物玩偶放进篮筐中
6.家长可以到孩子互换角色进行游戏当孩子是放泡沫垫时,家长可以只让孩子放和收泡沫垫,不进行跳 注家长与孩子必须每人站在一块泡沫垫上,掉下“河”游戏即结束;前进过程中,“小动物”掉下“河”游戏即结束;每次余下的第三块泡沫垫必须放在颜色对应的手工纸上方可前进 【活动目标】
1、开展幼儿的反响能力及灵活性
2、体验亲子游戏的乐趣 【活动准备】
1、地垫假设干;
2、场地布置小河一条 【活动过程】
一、导入,引起兴趣 师刚刚,孙老师跟大家讲了个好听的故事,叫什么名字《大灰狼娶新娘》,大灰狼娶了新娘,可快乐了,今天,它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢!你们想去吗想可是,去大灰狼家要经过一条小河,怎么才能过河呢小朋友,你们快想个方法吧!谁来说说你有什么好方法
二、交代游戏规那么
1、师小朋友说的方法真好,看,老师也想了个方法,用它来过河
2、师出示地垫看,是什么地垫,对,等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上,宝宝和大人用脚踩在地垫上,然后把地垫一块一块地移动,我们的jy135幼儿教育.jy
135.脚也跟着地垫一步一步移动,直到过河,但是要注意,不能让你的脚离开地垫,那样就是掉进河里了,那就不能去大灰狼家做客了,清楚了吗下面谁想上来试试
三、亲子游戏“过小河”
1、师分组组织进行比赛四个家庭为一组,顺利过河者都给于红星奖励,如中途脚接触到地面那么得从头开始
2、师我们小朋友都顺利过河了,等下就可以去做客了,真快乐,现在老师先带你们去外面玩一会吧模板内容仅供参考 。