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争当文明礼仪之星活动方案争当文明礼仪之星活动方案 人无礼而不生,事无礼那么不成,国无礼那么不宁礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解,并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视为切实提高学生的文明礼仪水平,我校积极从师生身边细小处着手,在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止,养成良好的文明礼仪习惯,提高校园文化建设,共同构建和谐六中
1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的根本素养
2.通过活动,提高学生的文明修养,到达人人遇见老师、客人主动问好;不乱扔纸屑;集会守纪
1.学习宣传阶段1—3周班主任组织学生学习《小学生日常行为标准》、《小学生》
2.方案实施阶段第4周开始切实按班级制定的方案做细、做实文明礼仪活动
3.考核评比表彰阶段第15周认真活动开展情况;表彰文明礼仪之星10名
1.结合学校总方案,拟定出本班“争当文明礼仪星”主题教育活动具体实施方案,做好活动记录
2.开展“争当文明礼仪星”主题教育活动 1利用课堂、晨会、班队对学生“就餐礼仪、行进礼仪、问好礼仪、交往礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”进行强化训练;通过争章形式,重点突破“问好礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”三个方面 2通过标准的指导和训练,逐步培养学生良好的`文明举止 3多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等
九、活动内容 校园礼仪 分四局部进行
①语言文明说普通话,用文明用语,遇见客人、老师、同学要主动问好,态度热情
②行为文明穿戴整齐,少先队员佩带红领巾进校、离校,不推、不挤、不跑,行走稳健大方,文明有序,要停住脚步问候他人;上下楼梯靠右行,不大声喧哗,不在楼梯或过道上做游戏;保护花草树木,不在墙壁桌椅上乱写乱画;课间做有意义的活动,不追跑打闹,集会时坐站姿势要端正,集合做到快、静、齐,升国旗时大声唱国歌;节水节电;进办公室要先,经允许方可进入
③上下课礼仪上课铃声响立即进课堂,主动向老师问好,下课待老师出教室前方可离开教室,有领导、老师进班听课鼓掌欢送,听课结束后听课老师离开教室时要集体行再见礼
④课堂礼仪课前做好充分准备养成带着问题上课的习惯,上课专心听讲,不做小动作,不说悄悄话,主动思考,认真做好记录,积极举手发言,声音响亮,遵守课堂纪律,积极进行合作学习,认真独立完成作业 通过丰富多彩、扎实有效的活动,力争让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者,让学生在校自觉遵守校规校纪,自觉培养“自治、自理、自律、自强”的能力,为营积极、健康、文明、和谐的校园气氛作出自己的奉献!。