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【必备】学习培训心得体会范文8篇【必备】学习培训心得体会范文8篇 有了一些收获以后,马上将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法那么要如何写呢?以下是的学习培训心得体会8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 谢谢张春光导师对我的关注,我以前参加过很多幼儿教育方面的培训,学完后都很冲动,可回来后过几天就会回到以前,这次的赢在教育-卓越人生特训营的培训回来后我觉得我很平静,但却象您说的一样,在我心里已种下一颗种子,我想它会慢慢生根、发芽 在这两天赢在教育-卓越人生特训营的培训的时间里,首先谢谢张导您带给我的心灵体验,让我记忆深刻的是当好一个队长不容易,当好一个园长不容易,也让我重新找到了我的真诚,找到了我自己问题的根源,一切都是由自己的思想决定的而游戏过程恰恰反响了一个人平常的状态及为人处事,这话真的是很对,现在想想在游戏中不正好是反响了自己平常的那种心态吗,在游戏刚开始时,我比拟沉默,但其实自己很想表达自己的想法,但又怕不对,所以表现出的只是沉默真的是象极了平常生活中的我,什么事其实都有自己的想法,往往是过去了才懊悔其实我想的是对的,但是没用了,事情已经结束想什么做什么已经无法改变事情的结局所以我现在明白,无论对与不对,主动说出自己的意见看法很重要努力不一定成功,放弃一定是失败! 回想在游戏中,我有很多侥幸心理,也正表达了平常生活中的自己在处理问题上,也存在很大的侥幸心理,总觉得事情差不多就行,没有自己做事的原那么,或有原那么但是不那么坚决其实不管别人怎么样,我们始终要坚持自己的原那么,做个能给别人带来帮助的人 这几天回来一直忙,所以到现在才反思,两天赢在教育-卓越人生特训营的培训时间不长,但带给我的却是具大心灵震撼我想想今天的我与我的过往经历有关系,我从小生长在一个爸爸妈妈总是吵架打架的家庭里,记忆最深的是在我很小的时候她们打架动了刀子,这么多年我一直处于一个担忧害怕的状态,也想去改变,但是总是无能为力其实现在想想,这些虽然是致使自己现在不自信且有点自悲的个别原因,但其实还是自己的思维和心态没有及时调整才致使自己会这样 结婚后在家庭中我一直觉得我做的够好了,所以平常都对老公理直气壮的,还总觉得老公对我不够好,现在想想我做的不够的地方也有好多,是啊一家人面前要什么面子,平常就是跟老公争的太多,要的太多,所以反而得到的太少还有对待婆婆,我总觉得对她也很好了,又不和她闹见,又和她不打架,还给她买东西,但是想想她给予我们的,我知道我对她还是不够好!特别感谢婆婆,谢谢您!还有我的妈妈,虽然离的很近很少去看她,以后有时间我就会过去看看,陪您说说话 赢在教育-卓越人生特训营的培训回来到幼儿园更加坚决了我的方向,我做事不再迟疑,对任何事情都认真面对,回来一个星期,幼儿园整体都提升了最主要从内心真正认识到自己的问题,敢于正视自己,调整自己我相信不久的将来,我以及我们淄博市淄川区城二艺术幼儿园一定会成功的走向未来! 俗话说“磨刀不误砍柴工”一个人能够静下心参加学习培训是非常有必要的学习培训要树立为公司开展而学习,为完善自我,超越自我而学习的理念;要把学习作为一种必要责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待 我非常珍惜能有这样一次学习的时机,因为它不仅是我职业生涯的新的奠基点、人生的又一起跑线,更是我效劳公司,实现自我价值的前提和条件,作为一名公司基层管理人员,既要有为公司效劳的意识,更要有为公司效劳的本领,只有通过不断的学习,使自己具备广博的知识理论、高尚的道德情操、良好的个人素质,才能真正成为一名合格的管理人下面就说说我的培训体会 通过学习明白自己的缺乏能参加这次学习我觉得自己是幸福我打心底里感受到了公司对我们基层管理人员的关爱光阴似箭,岁月如梭回想自己在公司的工作、成长历程,不得不令我深深地陷入沉思 我们是否应该感到愧疚呢?公司给我们提供了这么优越的条件,而我们呢?我们又是否珍惜过我们所拥有的一切呢,我们又给公司创造了些什么呢?通过在培训过程中对这一系列问题的反思,我逐渐认识到自己思想上的缺乏,思想观念也发生了很大的转变 打造高效团队三要素通过本次学习,学习到血多高效团队的打造方式简略包括 制度是团队成员必须统一遵循的规矩,它能有效地保证团队思想一致性,确保团队工作的有序开展 企业文化是一个企业层次的表达,管理者应做到思想统
一、主动肯干“思想统一”是遇事不退缩的保证,是提升执行力的有效保障!所以要想带好一个团队,必须将公司目标与部门目标紧密结合,并落实到每个团队成员的头上所以作为管理者,我们要做到对问题层层分析、集中精力一同前进 内动力是人的内在潜能,他一旦被激发,会表现为积极乐观、主动思考、坚持不懈就团队而言,群体内动力的激发,可以让其实现看似无法实现的企业目标 为此,我需要主义主管和客观因素的作用优秀的人不受顺境或逆境的影响,在环境中能做到主动学习思考,解决困难,创造辉煌成;客观因素其一定的促进作用,虽然客观因素不是决定性因素,但是很多队员的转型和进步都得益于其促进作用同时也只有员工把公司当成自己的第二个家,才会真正与其同呼吸共命运,荣辱与共,充分发挥各自聪明才智实现共赢 作为管理者,在激发团队潜能时要做到尊重他人、做到己所不欲勿施于人;善于倾听,从沟通中做到领导他人思想积极向上的目的;信任团队成员,敢于授权于有能力且愿对事情结果负责的队员;树立带头者,让团队成员在标杆的带着下学习其成功的经验 火车跑得快,全凭车头带”一工作能否翻开新的局面,这与领导班子强与不强有莫大联系,这就对管理者提出了一些要求 用自己的热情去点燃团队成员的激情,做好火炬带头作用,点燃团队激昂的斗志;做到公平公正、做正确事、把事情做正确;做好团队的保护伞,勇于承当,让团队成员心无顾虑的完成任务;做到因材施教 金融管理的目的是效率和效益的提升管理的核心是人,管理的真谛是聚合各类资源,充分运用管理的功能,以最优的投入获得最正确的回报,以实现既定目标这就要求我们凝聚在一起,以最优的状态面对我们将要迎接的每一份工作! 当前正处于“开展机遇期”与“矛盾凸显期”,这些变化也表达在未来开展过程中,因为这些困难,公司领导才审时度势、高屋建瓴的组织开展了这次学习,让我们开眼界、开思路,这对于我们基层管理人员来说无疑会起到极大的教育作用我深深地明白这既是期盼,也是命令,既是思想大解放的主旋律,也是战士上前线的冲锋号 正因为区域之间改革创新的竞争十分剧烈,迫切要求我们公司每一条战线上的工作者解放思想,实事求是,与时俱进,不断创新,善于研究新问题,解决新情况在中国的崛起,公司的开展过程中我们管理人员必须具有发奋进取的工作状态和不怕失败的勇气如果我们没有吃苦耐劳、迎难而上的精神,开拓创新就无从谈起,落伍落伍就是必然的,那时我们为公司的开展做不了任何奉献,反而会成为其负担 我想说的是,因为我爱公司,我爱我的工作,所以我会不断地战胜自己一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量! 5月10日,我有幸参加了在兴福中学举行的全县初中数学教师培训会在培训会上,观摩了九年级教师的试卷讲评与复习课各一节,然后是两位执教课教师谈自己的备课过程以及教学的心得体会,从中我收获了许多 在试卷讲评时,我们不可能做到每个题都去讲解,如果每个题都说一下,会浪费很多的时间,当然效果也不怎么好我们只需要重点讲解学生出错率高的题目,在讲解了之后再选取类似的题目进行变式训练,及时稳固提高这是非常重要的 每次测试完之后,我们可以按照这样的流程来进行
一、试卷分析分析学生做题的情况,找出学生出错较多的题目,同时也要选好类题
二、学生自我改错
三、教师出示正确答案,要求学生二次改错
四、讲解重点题、出错率高的题,并进行类题的练习
五、教师及时进行方法的总结
六、学生提出疑问(有待解决的问题)
七、学生总结、 总之,通过这次学习,我学到了很多,我也会努力把所学应用到自己的教学中,不断提高自己的教学水平,让自己尽快成长起来 初夏的五月,天空是淡蓝色的,温和的阳光洒在身上,暖在心里,我怀着无比的冲动与憧憬,走进了北大校园,参加我局组织的第四期北京大学公共管理高级研修班的学习能成为北大燕园研修班的一名学员,我深感荣幸通过短短一周的学习,收获颇丰,受益匪浅 跨进北大的校门,耳濡目染了未名湖畔浓厚的学习气氛和学术气氛这里有百年的思想文化积淀,爱国、进步、民主、科学的传统精神,勤奋、严谨、求实、创新的学风,追求真理、追求卓越、培养人才、造福社会的治学思想名校大师们的言传身教,博雅塔下一流的专家学者,为我开启了一道感悟之门课堂上教授们渊博的学识,旁征博引的教学方法,幽默幽默的精彩讲解,教学内容的丰富多彩,简直就是一盘享用不尽的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗礼,在知识上得到了一次强劲的“充电”他们广博的知识、活泼的思维、独到的见解,使我逐渐构筑起了一个新的知识框架,特别是对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新、管理心理学以及对自我的正确认知等理论知识的学习,使自己茅塞顿开,对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案,使自身的思想和精神得到进一步升华 通过这次培训学习,面前犹如翻开了一扇窗子透过这扇窗子,确实有天地辽阔、耳目一新的感觉体会到社会开展的日新月异和人类思想的进步,认识到知识的更新对一个人的开展是多么的重要形势逼人,不进那么退,觉得自己肚子里的墨水确实太少了,或者说掌握的知识不够全面深入 比方清华大学李虹教授在讲解“管理心理学”课程的提问“你知道的你所知道的占的百分比,你知道的你所不知道的占的百分比,你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”我心里当时在想我知道的我所知道的应该占10%左右,其实不然,浩瀚的宇宙之大,你知道的你所知道的实在是太少据物理学家对天体的研究得出的结论,宇宙当中有两种物质,明物质(眼睛所能看见的或发光的)占4%,暗物质(眼睛所看不见的)占23%,暗能量(不知道所不知道的)占73%可见一个普通人知道自己所知道的东西实在是太少太少,能在1%左右就不错了在以往的工作中,自己总以为只要积累一定的实践经验,就可以应付日常工作,往往忽略了知识的更新,尤其是理论知识的更新多数是需要什么才学什么,而且有时借口工作忙而把书本抛在脑后,并没有养成自觉读书的习惯 通过这次学习,使我深深体会到,以前知识的匮乏和浅薄因此,必须树立终身学习的理念,时间是靠挤出来的,只要合理安排好工作,每天抽出一定时间系统地看点书是完全可以做到的,假设平时不注意知识的积累,就会“书到用时方恨少”由此,使自己再一次领悟到“活到老,学到老”的深刻内涵认识到只有坚持不懈地学习来弥补自身的缺乏,在学习当中不断积累新知识,更新优化知识结构,掌握并运用科学的方法,正确地分析解决问题,以增强工作的科学性、预见性、创造性,不断提高工作效率,高质量的完成各项工作任务 一周的学习,我们学到的与其说是丰富的知识和开阔的视野,不如说是一些先进的理念或是思考问题的方法老师为我们翻开的是一扇知识和思考的大门,而更重要的是我们要掌握处理问题、解决问题的方法,要学以致用,融会贯穿,勤于思考,善于思考,把所学到的知识真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题自己作为一名乡镇财政管理工作者,面对的是基层和普通老百姓,在平时的工作中,要将效劳融入到社会管理层次,做好政策、效劳的传递,好事要做好,时时处处站在群众的角度去考虑和看待问题,要想方设法替百姓排忧解难,为构建和谐社会、和谐涪陵尽自己微薄之力 群众线路是我们党的根本线路,也是党所有工作的生命线党开展壮大的历程,是一部依托群众、发动群众的生动历史为大家了一些关于学习党的群众路线教育实践活动心得体会范文的相关材料,希望对各位朋友的工作和生活有帮助 为响应十八大的号召,我校于9月份展开了以推动党的群众线路教育实践活动为主题的学习教育大会我们由领导带着学习了省市县关于推动党的群众线路,改良作风,密切联系群众的重要讲话和中心出台的“八项规定”及实施细那么等文件 群众线路是党的根本线路,它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依托群众,从群众中来、到群众中往密切联系群众是我们党的最大政治上风,因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的条件下,在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出题目,进步做好新情势下群众的工作能力 首先是要高度重视抓好落实要牢固建立为人民效劳和立党为公、执政为民的观点,虚心向人民学习,坚持群众利益无小事,始终站稳群众态度,坚持人民的利益高于一切,把群众满意作为检验工作的第一标准,切实增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚决性,一步一个脚印,扎实抓好落实 其次是要加强勤奋务实的作风建设提倡说实话,出实招,办实事,使务实成为一种风气,端正工作态度,以实际行动表达在作风转变上调动大多数人的积极性,切实解决庸、懒、散、奢不良风气,加强绩效考核和纪律考核,构成风清气正,干事创业的良好气氛使全体职员不会懒、不敢懒,更不敢不作为,乱作为对存在庸、懒、散、奢,不作为、乱作为,索拿卡要的人或事,要勇于过硬,勇于处理,勇于暴光,令人人畏敬制度、纪律 最后深进基层,走进群众,固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想展开“群众线路教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列方法举措,让党员干部深入剖析在贯彻群众线路中存在的题目,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依托谁”;弄懂“为了谁” 通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置切实将人民的利益放在第一名,为人民实现愿看创造良好的环境,让我们的“中国梦”不再是梦 本次培训的对象,主要是电建一公司在职人员输配电线路方面的技能提升培训的内容主要为杆上作业训练与操作规程、接地电阻测量训练与操作规程、线路施工测量训练与操作规程、拉线制作拉线制作与操作规程、电气试验训练与操作规程等内容现将参加培训的情况作一总结 本次培训的理念是为一线职工效劳学员技能培训的需要,是我们本次培训的目的根据本次学员多为现场一线工作多年的师傅,他们年龄在25—50岁之间,主要从事有热动专业、电气专业、土建专业等不同的专业,他们都有一个共同的特点就是动手能力强,有一定的操作技能所以我们在培训过程中,针对培训的对象进行了一些改动,本次的培训主要采用的培训方式为互动性的学习方式教师首先所培训要求与标准进行讲解,进行示范性的操作然后由学员自己进行操作,学员提出一些不同的操作方式,并提出建议,在学习中进行相互交流,以提高培训的效果,促进下期培训的改良 新的教学理念和先进的教学模式提高了每位学员学习培训积极性,作为一线职工深深感到技能提高的重要性,在今后的工作中,他们将立足于自己的本职工作,加强技能的学习,促进技能水平的提高在新的形式下,为积极迎接岗位转变铺设好自己的开展之路 在这次的培训中,虽然我们取得了一定的成绩,但是在本次的培训中,我们也看到培训过程中存在一些问题和缺乏在今后的培训工作中我们准备从以下两个方面进行改良一是根据培训的对象进行时间的调整,根据学员的专业进行分人员、分工程、分时间进行培训,以在较短的时间内到达最好的效果,并且有目、有重点的对学员进行针对性的培训另一方面根据学员的要求,在我们能做到的情况下,进行培训工程的增添与改良,到达有目的的学习 在化学技术监督的学习中,使我对油气化学分析有了新的认识,以前总认为可以起润滑作用,却没有想到在电力生产中油起着重要的作用电力用油的种类可分为变压器油,断路器油等等,在不同的设备油所起的作用也不同,比方变压器油起着绝缘和冷却散热的作用,断路器油却起着灭弧的作用,它们用自己的本领保护着电网的平安运行设备运行是否良好关系着供电的稳定,高压试验在电力生产中也有很大的作用,以前总以为只有在创新和研究的领域中试验才能发挥极大的作用,在师傅介绍完电气试验在电力生产中应用介绍后,我认识到高压试验是通过一定的手段,依靠仪器设备,采用模拟的方法检验电气设备在长期额定电压作用下绝缘性能的可靠程度以及在外界过电压作用下,也不致发生导致绝缘击穿的现象因为各种电气设备的绝缘缺陷可以通过不同的试验方法检验出来,所以高压电气设备的试验是判断设备能否投入运行、预防设备绝缘损坏及保证电气设备平安运行的重要措施 继电保护在电力系统中运用最多,最广泛也是最为重要的一门技术,以前在大学的学习中,老师只是结合书本上的理论知识给大家授课,所以对继电保护的认识不是很清晰,而在培训中,师傅们结合生产中的实际问题,亲自为大家在黑板上画图分析,并与学员们一起讨论,使我们把理论知识和今后所要碰到的实际问题相融合,这对今后的工作是最好的铺垫 只有快速准确的找出存在的问题,才能防止事故的发生和开展,限制事故的影响和范围,最大限度地确保电网平安运行最后我们对《电业平安工作规程》进行了学习,安规是前辈们结合电力生产多年来的实践经验而制定的,这对所有的电力人是必上的一课,因为它能切实保证我们在生产中的平安和健康以及电力系统、发配电设备的平安运行我将永记平安生产,人人有责的原那么,按照规程去干好每一件工作 在一周的学习中,首先对修试所有了初步的了解,通过培训知道了修试管理所担负着都匀电网所有变电站设备的检修、维护、试验等工作,同时还负责县供电局管辖的变电站调试工作在师傅PPt教学模式的带着下,我遨游了整个都匀电网成立至今都匀的电网已形成了以500千伏福泉变为中心,220千伏输电线路为主网架,110千伏电网辐射各个县市的供电网络其中110千伏电网被分为中、西、南、北四局部在大学里我很少接触到高压设备,我认真听老师讲解,尽量在脑子里多装些,在记录本上多记些比方隔离开关和断路器,在我以前的脑海里,它们都是一样的,学习后我才认识到隔离开关和断路器最大的区别在于能不能切断负荷电流,隔离开关因为没有灭弧装置,所以不能切断负荷电流或短路电流,并且在运行中,对于先切断哪个开关也是有一定的顺序的,而这些实践中所运用的知识是我们在学校中无法学到的 经过一周的培训,我感受到了都匀电网务实、严谨的工作作风和对人才培养的重视,使我学到了许多知识在今后的工作中,我不管在任何岗位上工作都要敬业爱岗,努力学习电力专业知识,为都匀电网的开展奉献自己的力量 9月19日,一个秋高气爽的日子,作为基层外事工作者,我们怀着冲动兴奋的心情赴广州参加省外办组织的全省市县区外事负责人轮训班的学习培训通过与省外办座谈交流、到东莞观摩考察、赴北京听取外交部政研司、礼宾司、涉外平安司领导授课等,时间虽短,前后只有一个星期,但大家都十分珍惜这来之不易的时机,认真参加培训学习这次培训内容丰富,形式新颖,安排紧凑,针对性强,使我们增长了见识,开拓了视野,提高了政策水平和外事业务能力,学习到了其他兄弟单位好的工作经验与做法,收获丰富总结起来有如下几点体会
一、各级领导高度重视、亲切关心与大力支持,使我们深受鼓舞,增强了学习的信心和动力此次培训,上得到外交部部领导的高度重视与大力支持,翟副部长在百忙之中抽空接见了我们并作了重要讲话,对我们今后如何开展地方外事工作提出了殷切的希望和要求,为我们指明了明确的方向;省外办领导班子对我们的培训班更给予了巨大的关心,傅朗主任刚刚从国外出差回到北京的当晚,还没来得休息就匆匆忙忙赶来接见我们,并作了重要指示;张利民副主任不但主持了省外办各处室与我们的座谈会,在北京期间还全程陪伴我们参加学习和各项考察的活动,郑永驹副巡视员那么陪同我们赴东莞观摩考察,罗军副主任也抽空陪同傅朗主任接见了我们;省外办各有关处长在座谈会上耐心答复我们提出的问题;负责学习培训的秘书处给了我们无微不致的关心与安排茂名市外侨局梁红健局长不但自始至终参加全程学习考察活动,还给茂名市学员提出了五项纪律要求,又在局经费紧张的情况下租车接送县市、区参加学习培训的学员往返广州因此虽然只有短短的几天时间,但由于各级领导的高度重视、亲切的关心与大力支持,使我们深受鼓舞,增强了学习的信心和动力
二、学习培训内容丰富,形式新颖,不但得到外交部的充分肯定,也为我们今后开展工作提供了有益的借鉴虽然时间短,但活动内容丰富,形式新颖,安排紧凑,针对性强,有与省外办处室领导座谈会、赴东莞兴旺地区考察、请省外交部与我们工作密切相关的司处领导授课、到外交部参观新闻发言厅蓝厅,在学习紧张之余还抽空参观了祖国建设的伟大成就室内的座谈,大家互比互学,领略兄弟单位工作的新亮点;室外考察,让我们把目光投得更高、更远整个学习培训做到了室内室外兼顾,省内省外远近结合;动中有静,静中有动,动静结合,使我们学习培训自始至终都气氛热烈、热情饱满高涨这种别开生面的学习培训形式,创新的工作方法,不但得到了外交部的充分肯定,也为今后我们开展外事工作提供了有益的借鉴
三、外交部司处领导的专题授课,使我们开阔了视野,增长了见识,提高了政策水平和业务能力外交部政研司的领导从国际形势总体特点、中国与国际关系新变化以及几个关心问题等三个方面为我们讲解对国际形势走向的看法、我们中国与国际特别与周边国家关系以及最近南海问题等热点,使我们认识到,作为世界第二大经济实体,当今世界上的任何重要的国际问题的解决都离不开中国的参与,我们中国开展也面临着许多机遇与挑战,因此作为地方外事工作者,要正确认识到内政外交联动的问题,正确处理好地方涉外工作,“外事无小事”,防止国际问题影响国内问题,国内问题国际化;涉外平安司的领导在外国非政府组织在中国情况为我们作了详细的讲解与说明,由于NGO的非政府、非盈利、慈善类机构性的特点,在促进正当的交往和合作中,发挥了积极的作用,其活动的领域也越来越广泛,但我们仍存在效劳管理水平不高,法制建设不健全的问题,如何做到既加强管理,防范它的负面影响,又做好效劳工作,引导发挥它的积极作用,是我们今后工作要积极探讨的问题;礼宾司的领导那么为我们地方外事工作者讲授了我们地方外事常用到的礼宾礼仪知识,为我们地方外事工作者翻开了礼宾礼仪知识的大门
四、通过几天的共同学习与生活,增进了相互了解和交流,加深了友谊我们这期培训班学员都粤西,大家情况比拟相同在学习、考察期间,我们接触了不同地区、不同单位的学员,他们之中既有省外办的办领导、处室和科级领导,也有市县、区的局领导和业务骨干管理员与学员之间、学员与学员之间接触与交流,加深了相互的认识和了解,学员之间坦城相处、相互学习的精神,勤学守时、雷厉风行的作风,积极的救知欲望、高标准的要求,团结协作、相互帮助的精神都给我们留下了深刻的印象,加深了我们的友谊 第三期市、县区、市外事负责人轮训班已圆满结束学员都觉得不虚此行,开阔了视野,增长了见识,真正做到了省外办领导班子要求的“学有所成”,到达了我们所预期的目的;同时也希望今后省外办仍继续举办类似的学习培训活动,使我们不断提高的素质,增强外事工作的凝聚力 4月29日,县教研室组织我镇局部教师到河北仓洲学校参观、学习、听课活动,主题是“如何构建高效课堂”,我们听取了四节高质量的公开课,进一步阐释了高晓课堂的含义,特别强调要立足于自身实际,来构建高效课堂;要多写、多看、多总结、多交流,通过研究、总结、深化、提升来促进自己业务水平的提高,我认为这次活动给我们一线老师明确了努力地方向,给高效课堂的构建带来了活力 通过此次参观、学习、听课活动,让我增长了见识,开阔了眼界,外面的课堂真的好精彩;同时也认识推进课堂改革、创立高效课堂已势在必行 派尼学校的课堂教学模式打造了不可思议的高分,我觉得他们是把学生培训成了一个个优秀的“小老师”!他们彻底打破传统的课堂教学模式,把学生的手、口、脑解放出来,走进派尼学校任何一个课堂,令人无法相信,那就是课堂,全班分成几个小组,每节课前,课代表把教学任务分配给每个组的组长,展示时“台上”学生或表演、或辩论、或讲解,全班学生围成一团,看着很乱,其实徒弟都是主动跟着师傅走动的,目的让全班学生都参与了学习的过程,主动学习远多于接受性学习,学生通过阅读材料、小组讨论、同学讲解老师点拨等环节,解决学习中遇到的问题,并通过大量板演等暴露问题,这种教学模式,使课堂充满了活动,不断生成许多精彩的东西,师生的思维通过不断的碰幢,产生智慧的火花 我个人认为,改革无论用哪种模式其目的是让学生“动”起来学到新知,获得成功的体验,从而才能提高学生各方面能力,培养全面开展合格的社会主义接班人!对于“派尼”模式,不能急于求成,要有一个过程,把派尼模式渐进式地、有选择地同化到我的教学中来在课堂模式的改革中,我们同样需要“变”,没有人能给我们提供现成的教学模式,我们要根据不同的学生,不同的教学内容,不同的教学时段,设计导学案就是把派尼成功较好的经验和做法,结合我们学校的实际情况,有机有效的溶入到我们的课改中去,不是照本宣科的全盘吸收,要有地放失,灵活的吸收,那么,怎样的课堂才称得上高效课堂呢 高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的课堂教学的高效性,指在课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维的过程,在课堂上高效率,高质量地完成教学任务、促进学生获得高效的开展因此,评价课堂是否高效主要是看能否高效地促进学生的开展、高效地实现预期教学目的它既是一种理念,也是一种教学策略,更是我们课堂教学的根本追求 高效课堂改变了老师的教法和孩子的学法传统课堂上老师是绝对的权威,老师的主导单位不可动摇,老师的言语不可置疑,而孩子却是有问题不敢问,也不敢提,更加不用说上台去展示了,但高效课堂却打破了这一现象,孩子的主导地位得到表达,老师的辅导地位得以明确,孩子改变观念以后真正成为了学习的主人 现在回想一下,其实,最初我改革课堂模式初衷是想让自己轻松一点,那是XX年5月一次听课,第一次见到一种与我不同的课堂模式的课后就深深的吸引,我觉得教师在课上真轻松,不用怎么板书,把教学目标、预习步骤打在投影上,课堂上让学生带着明确的任务预习规定的时间后,让学生讲解,而且,还当场完成课堂作业,并当场批改,后来知道这就是洋思模式,所以,这八年来我的课堂都有这种方式的影子,从派尼学校成功的课堂我再次体会到要真正把课堂还给学生,把说话权还给学生,使学生真正在动的过程中得到提高我想现在我要做的就是点燃学生智慧的火花,点燃后让学生自己燃烧! 高效课堂教学,我深深地体会到 快乐是前提学生是学习的主体,兴趣是高效课堂的前提,学生有兴趣学习,才能提高学习效率人文是内涵数学课和其它学课有着不同的特点,不仅仅是传道授业解惑,还具备“对全体人民的科学思维与文化素质的哺育”,应该通过数学课堂让学生学习数学时不仅仅是为了获得数学知识,更要通过数学的学习来接受数学精神,数学思想和数学方法的熏陶,提高思维能力、锻炼意志品质 总之,在数学教学中,教师要充分尊重和信任每一位学生,为他们提供充分的从事数学活动和交流的时机,通过学生与学生间互动、教师与学生间互动,让学生在交流与互动中焕发活力,在自主探究、合作交流中得到充分发挥,真正地让数学课堂变成学生交流与互动的舞台,有效地促进学生的可持续开展。