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【精品】学习教育心得体会模板合集5篇【精品】学习教育心得体会模板合集5篇 当我们心中积累了不少感想和见解时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够培养人思考的习惯那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是收集的学习教育心得体会6篇,仅供参考,欢送大家阅读 新《义务教育法》的公布实施,对于进一步深化教育体制改革,促进义务教育的开展,是一件具有里程碑意义的大事新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段,对全民族素质的提高和国家未来的开展,都将产生积极的作用 修订的《义务教育法》为学校办学提供了有力的法律保障在新《义务教育法》中,四处提到特殊教育,充分表达了这届政府人文化的关心和亲民的思想在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障,让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望,看到党对他们的这种关心从这一点上看,新《义务教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念,让教育工作者感到振奋和欣慰 作为一所普通小学学校老师,让贫困家庭的孩子上得起学,不因为家庭条件的差异和学校条件的差距影响到孩子的健康成长从这个意义上说,我们是新《义务教育法》的最大受益者农村蕴含着大量的人才,还有待开发的人力资源,从法律的角度给他们一个平等就学的时机,未来,国家和民族也将是最大的受益者” 以人为本,保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的根本权利,这是我读新《义务教育法》第一条到最后一条最深刻的感受之一新《义务教育法》立法的理念有了较大的突破,其中最根本的一个立法理念是以学生开展为本,真正给学生以开展的空间,同时给义务教育阶段教师充分的开展空间“新的《义务教育法》更加突出公益性,还有统一性和强制性这三个根本支点,虽然不是直接的教育行为,但是对于教育工作者转变观念却非常关键” 我对“生本教育”听来已久,但真正的体会和领悟“生本教育”的精华所在并得到受益的还是在近期悉心拜读了华南师范大学教授、博士生导师郭思乐教授的教育专著《教育走向生本》之后郭教授及其课题组成员经过近十年的实验而总结出来的“一切为了儿童,高度重视儿童,全面依靠儿童”的教育理论,令我耳目一新,其观点新颖,实用价值,是新课改背景下全面实施素质教育的理论根底和思想源泉 “生本教育”从根本上鲜明地解剖了当前我们所从事的教学模式,大胆提出了解放老师、解放学生、解放教育的思想,倡导旨在张扬学生天性,依靠学生内部自然开展学生的学习的新型的教育教学新模式,让学生寓学于乐,寓学于自然天性的释放,以实现“人的完满开展” 生本教育的行为观是全面依靠学生他首先把学生作为教育教学活动中最重要的资源来看待的其次,他认为学生将在某种教育生态环境中蓬勃开展,这就是他的“生态论”也就是说老师提供的教育适合了学生学习的需要时,学生会表现为忘我地学习,他的潜能就能够发挥出来 师本教育是以教师为中心的教育,也就是有意识或无意识地为教师好教而设计的教育这种教育往往把人们引入一个误区,学生学得好就是老师教得好,学生学得差就是学生笨或是不认真学生本教育的认识却是学生学得好是学生找到了适合自己的学习方式,同时老师也提供了恰当的教育方式这种适合表现为学生忘我的学习,全身心地投入学习状态反之,学生学得差,往往就是老师的责任了,这说明你提供的教育方式不适合学生的学习学生的学习潜能的开发是一个无限广阔的空间,因为每个学生身上都有几万年人类进化历史的学习遗传基因教得好与不好,是看你是否把学生的学习潜能开发利用起来 生本教育的伦理观是高度尊重学生对学生的尊重是生本教育的本质和根本原那么生本教育中老师的教不能定位在知识的传授上,而应该起着学习引路、学习帮助、学习的鼓励的作用 师本教育的学生学习是靠老师的监督进行的,老师的监督对课内的学习是有作用的,但对课外的学习那么收效甚微,根源是学生被动学习生本教育的学生学习的动力靠的是学习兴趣,靠的是学习热情课内课外的学习都是靠着这种内驱力驱动着,老师的作用是不断激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣 美国著名教育家斯宾塞说过“在教育中应该尽量鼓励个人开展的过程应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些” 作为老师和家长的双重身份,让我深深感觉到家庭教育的重要性,更深知家庭教育的缺乏对孩子的影响有多大这次学校提供的时机读了《不输在家庭教育上》一书,收获很大,感想很多
一、要让孩子学会尊重他人 我们作为中国家长,一般都教育孩子要听话家长的话,这样才是好孩子,才能得到奖励但现在我改变了想法我认为孩子未成年,这是事实,但他也是一个独立的,有思想的人,需要人去尊重,需要人理解所以现在只要有事发生在他身上,我都会问询问他的意见,由于他太小,我会给他选择性的询问
二、对待孩子要保持心平气和 以前,当我们叫孩子做某事时,如果他不愿意或不理释,我们就会不耐烦地对他吼,或者威胁他,以至于他对我们也会采取同样的方法,一点也不能解决根本问题现在,如遇到这种情况,我们会心平气和的问他为什么,并且会努力劝说他按照我们的意思去行动如此一来,孩子遇到什么事也会心平气和的你商量,而不会蛮不讲理
三、表扬孩子要具体化且要鼓励持久性 现在的孩子都喜欢听表扬,遇到不愿意做的事经过你表扬,如你好棒,好乖,好聪明,就会很快乐的去做,做好后还不忘记在你面前自夸一下,造成什么都是他最好的意识,没有虚心学习他人长处的习惯现在,如果我表扬我孩子,就会把这件事情什么地方做的好分析给他听,并且提出更高的要求
四、让孩子快乐的学习 现在的家长,都不让太小的孩子做事情,即使孩子愿意,家长也不愿他们插手,怕把事情越做越糟我个人就不这样认为,现在的小孩子做事情,不是把他当作负担,而是当作游戏,如洗衣服,有许多泡泡,小孩子会觉得特别好玩另外做事情可以锻炼他的动手能力,为什么不同意呢我儿子在吃饭时要自己摆碗,第二次时把碗打碎了一个,从此以后,他每次摆碗时,都自己提醒自己要留神点所以,千成不要让他什么都不能碰,不能摸,限制太多,要激发孩子多实践,这样做事才有条理和责任心 家庭和学校是孩子成长的两大环境,学校的教育是大家一视同仁,那么怎么让孩子优于别人呢就要从加强家庭教育开始,家庭环境对人的影响是全方位所以,家庭教育特别重要而我也从中学到了管理学生的一些好方法结合家庭教育我也会把班级管理的更好 我实习的单位是广西壮族自治区高级人民法院刑事审判第三庭,主要是办理刑事二审和刑事复核案件,案件范围涉及除了经济犯罪外的其他各类刑事案件在实习期间,我严格遵守实习单位各项规章制度,服从指导老师的安排,礼貌待人,不迟到、不早退,工作积极肯干在工作中严守单位的有关秘密,不出现责任事故通过三个月的实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经验,稳固并检验了自己几年来本科学习的知识水平这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,收获很大实习期间,我学习和掌握了人民法院工作的工作流程,了解了各类案件的诉讼程序,尤其是刑事二审了刑事复核案件的主要诉讼程序和流程了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程在一些案件我还担任了具体的案卷工作并且对局部参与案件提出了自己的想法根本上掌握了案卷的、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节;在实践稳固了一些司法文书如刑事判决书、刑事附带民事裁定书、阅卷通知书、指定辩护通知书、委托宣判函、送达回证、提押票、传票等的书写;进一步稳固了一些具体的司法程序知识如刑事案件庭审的二审开庭审理程序、二审复核程序 作为实习生,我始终牢记自己的工作职责,以端正的学习态度和高度的责任感,努力做好各项工作注意理论联系实际,把在校学到的知识与案件联系起来,不懂就问,虚心请教老师丰富了自己的法律知识学会了为人处事的道理以及法院工作的严谨性与老师出差办案,调查取证,不怕苦不怕累以严谨的态度,较好地完成好老师交给的各项任务其中担任代理书记员一次,合议记录1件,提审被告人记录4件,询问记录2件,宣判记录1件校对法律文书30多份,退寄案件假设干件,以及装订编写卷宗目录,接待律师阅卷等,对其他工作从不分内外在协助办案人员做好审判工作的同时,认真做好记录 在实习中也发现了自己有许多缺乏之处,法律根底知识还不够扎实,对于法律程序的理解不够全面,对于办案的某些细节容易忽略,今后必当谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断改正自己的缺点和缺乏,争取更大的成绩自己深知,作为一个法学专业的学生,必须勤于学习,不断磨练自己的意志品德,牢固树立正确的人生观、价值观,将来才能对社会作出奉献 通过实习,我将自己所学的知识应用于实际的工作中理论和实际是不可分的,在实践中我的.知识得到了稳固解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对专业知识有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多法官和律师朋友,我们在一起相互交流,从他们身上我学到很多为人处世的方法和办案的技巧,这些都是在书上学不到的 最后,我想借此时机,再一次向为我的实习提供帮助和指导的广西壮族自治区高级人民法院的工作人员及我指导老师,在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢! 通过这几天的学习,使我更深刻的认识到学校平安工作的重要性和抓平安工作的紧迫性、长期性学校是人群集中的地方,是培养人才的重要阵地,平安卫生工作显得尤其重要学生的平安问题关系到千家万户,学校就必须把保护学生的平安放在首要地位下面我就平安教育学习谈几点自己的体会 平安教育讲座中重点谈到了“教师”这一局部,它涉及面较宽广,不但谈到了教师所应该具备的职业道德标准,学校的平安责任,而且谈到了教师必须应尽到的平安责任等方面 我觉得平安教育讲座给我们广阔教师提供了教书育人的行动指南一名合格的农村教师,必须明确自己的权利和义务,要有平安理念,要懂得平安根本常识,要有平安第一的思想作为教师更应把职业责任变成自觉的道德义务,更应知晓平安教育常识和掌握平安保护根本方法,更应在保护好学生的平安前提下教书育人作为班主任教师更应把抓平安工作放在班务工作的首要地位,要不厌其烦的讲平安,要关注全体学生必须自觉地做到对学校平安负责,对学生家长负责,对教师集体负责,对社会负责在社会主义社会,教师职业态度的根本要求,就是树立积极主动的劳动态度,努力培养社会主义新人教师必须有主人翁的平安责任感,必须具有从事教育劳动的荣耀感与自豪感,必须有平安工作奉献精神 思想品德课中讲到生命健康权是人的一项重要权利,平安教育讲座中谈到了“学生”,学校保护学生生命平安是学生应享受的一项最根本权利而这一根本权利所对应的是国家和政府的根本义务制定平安法,宣传平安法,实施平安法,落实平安法,正是国家和政府履行这种义务、落实学生权利的必由之路,平安教育不仅是适龄儿童家长及监护人的责任和义务,更是国家和政府的义务国家和政府必须采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受规定年限的学校平安教育,提供平安的教育教学设施学生在校的平安更是学校的重要职责,让学生了解平安常识,掌握平安自我保护方法,这是学校义不容辞的责任学校要充分利用升旗仪式、电视、班会、板报等宣传阵地或聘请相关人员到校,认真开展平安知识宣传和讲解利用多种形式认真开展平安活动,让每一位教师明确,让每一位学生知晓学校要根据不同季节的特点,抓好平安卫生工作,学校要有平安提示牌、警示牌、人行横道线设置,学校要做到平安制度落实,人员到位,责任明确学校只有把平安工作抓好,学校的各项工作才能正常开展,教育教学质量才能提高;才能让家长放心,让学生安心,让社会满意 在中小学平安教育讲座中也明确了社会应该对教育履行的平安义务,社会各部门要充分利用电视、电台、播送、报刊、杂志、宣传栏、宣传车、宣传单、信息简报等宣传阵地,广泛深入地开展法制知识、交通、消防、公共卫生、意外伤害、网络、信息平安、自然灾害以及影响学生平安的其他事故、平安事故图片巡展等活动,在社会中营造一种“平安工作人人有责”的气氛定时播出提示中、小学生平安的宣传画面,特别是推出动画片等中、小学生喜欢的节目时,有意识地插播一些宣传教育公益广告,此种宣传方式长期坚持,久而久之将会收到事半功倍的效果社会、家庭、学校联动抓好了平安工作,一个“和谐、文明、平安”的社会、家庭、学校将促使国家开展,国民素质提高,社会稳定,国家繁荣兴盛 在社会迅速开展的时代,作为教育工作者必须不断学习,不断更新,适应时代对学校平安教育的要求,关注学生的平安,为国家、社会培养合格人才不懈努力。