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【精选】学习教育心得体会锦集4篇【精选】学习教育心得体会锦集4篇 我们在一些事情上受到启发后,可以将其记录在心得体会中,这样可以记录我们的思想活动那么要如何写呢?以下是为大家收集的学习教育心得体会5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 四群教育是对做好形势下的群众工作一项深入抓落实的教育活动,以党员干部直接联系群众为主线,抓好“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”四个点,从认知到实践再到方法论,形成一条完整、严谨、标准、科学的做好新形势下群众工作的链条,从而在真正意义上做到了“知行合一”作为普通教师,也应该向党员干部靠齐
一、知是行之始,行是知之成,群要彻底沉下身子、放下架子,学会与学生平等相处,交朋友谈感情,建立彼此信任关系,自觉地站在学生的立场上想问题、想方法,认真倾学生的心声声,才能准确掌握和了解学生情况要时刻做到心系学生,履行职责带好头,学生面前做典范,在繁杂、琐碎的学习生活中解决学生的每一件小事
二、知之真笃即是行,行之明察即是知,学生工作是重要条件,是教师解决问题的方法论在做好学生工作同时,要注重调查研究,不断总结经验,努力提高教育教学方法反思改良教育教学工作,形成行之有效的教育教学方法,确保教育教学工作取得成效 人们常说“老师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁”人们也说“教师这一职业是太阳底下最光芒的职业”那么,教师应该具备哪些方面的素质?这是走上三尺讲台七年的我不断思考的问题 我们常说“学高为师,身正为范”作为一个老师,不仅是知识的传播者,更是学生灵魂的塑造者因些,一名优秀的教师,首先就应该有良好的人格,道德新时期的师德应表现为一种对社会、对学生、对家长的强烈的使命感和责任感,应表达时代赋予教师的时代特征,不仅表达在教师自我较高的科学文化素养和道德修为,还包括先进的社会观、教育观、教学观、师生关系观 坐而言易,起而行难在实际的教学当中,困难不少,存在的问题也不少
1、重教书,轻育人教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人作为科任老师,平时上课,更多的是传授给学生知识,重视学生的成绩,但是对学生的情况了解不多,有时也忽略了了学生的变化,就只做到了教书,忽略了育人
2、心躁气急由于学生的知识底子较差,有时会感到力不从心对于那些经常违犯纪律,又屡教不改的学生时,容易心躁气急,很多时候语气会不太好,不够尊重学生,伤害了学生的自尊心
3、引导缺失现在的社会是一个多元的,高速运转的社会,也是一个通迅兴旺的社会学生可以通过很多的方法了解到外面的信息,这些信息良莠不齐,学生对于这些信息的区分能力缺乏,有时就会被误导,在这一过程中,有时因为不能及时掌握学生的信息,不能对学生及时的加以引导 既然工作当中遇到了这些问题,那么就要设法来解决
1、对学生少一点斥责,少点失望,少一点冷漠,多一份理解,多一份信任,多一份关切,尤其关爱学困生,积极与他们构建一个和谐的师生关系,这样才受到学生的喜欢,才能感化每位学生,学生就会信服于你的道理,学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识关爱每一个学生是一个教师的职责,应尽职尽责教育学生进步
2、时刻要求自己“育人先做人,正人先正己”,也就是你要求别人做的,自己首先要做到
3、以身作那么,要以自己的言行去感染每一位学生,使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观
4、帮助学生检测和反思自我,明白自己想要学习什么和获得什么,确立能够达成的目标帮助学生寻找、搜集和利用资源
5、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理气氛
6、帮助学生对学习过程和结果进行评价帮助学生发现自己的潜能
1、刻苦专研业务知识,不断提高自身的知识修养,时刻牢记“要给学生一杯水,自己必须有一桶水”
2、在教育教学过程中,我除了面对学生外,还要与周围其他同事发生联系,要与学生家长进行沟通与配合课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作,不同学科的相互配合,齐心协力的培养学生不仅要教好自己的学科,还要主动关心积极配合其他教师的教学,从而使各学科的教学有机融合、相互促进同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助,这不仅具有教学的意义,而且还具有教育的功能另外还要处理好与家长的关系,加强与家长的联系与合作,共同促进学生的健康成长
3、转变作风,积极工作坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民效劳
4、加强语文业务知识学习,努力提高综合素质加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广阔的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人三是向挫折和教训学,不断加以改良和提高,以致完善自我,丰富人生
5、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有发觉或没有引起重视的缺点和缺乏,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题师德建设是与时俱进的,我会坚持以科学的理论武装自己,坚持以先进的教育理念提升自己,坚持以自觉的育人精神引导自我,我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用,把师德工作渗透到教育教学的全过程教育大计,教师为本;教师素质,师德为本我会努力成为“信念坚决、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师 “爱”是成为一个好老师的前提和根底随着社会的开展,真诚地热爱学生当被视为当代教师的师德之魂爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能,努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才教学,是一曲爱的奉献,我们的生命会因奉献而精彩,因开拓而闪亮,因耕耘而芬芳,因奋斗而更美丽 根据区委、区政府安排,就抓作风、优环境、促开展学习教育活动联系自己的工作岗位职责,谈几点简单、粗浅的感想,存在不当之处,请批评指正 近段时间,关于抓作风优环境促开展学习教育活动以及相关报道常见于电视、播送、报刊、杂志等新闻媒体,可以说电视上有影、播送上有声、报刊、杂志有条、有快但从另一个角度或者反向思维考虑,工作作风确实存在而且有影响,应该说,影响区域经济开展和社会的文明进步,影响政府形象我想最重要的影响是信任危机,影响广阔群众对政府部门的信任. 其实,过去和现在,我们在生活中、工作中,大家或多或少都遇到过“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象有怨、有气,你也没得方法当然也有顺利办妥的,实际工作中、生活中的切身体验,相信主流还是好的 我们从事窗口效劳工作,深知优良的工作作风、良好工作环境的重要性,办事过程中,多一些耐心解释、多一些换位思考,这样可以让办事对象多些理解,少跑一些弯路 通过全区正在开展的转作风优环境学习、教育、讨论活动有二点体会 体会一是首先从重要性认识着手在思想上把自己的所在岗位当作效劳窗口,把工作作为效劳、把管理作为效劳,强化效劳意识,转变习以为常的思想作风、工作作风和学习作风,遵守各种规章制度干实事,重实效,强化自身建设,提高综合素质 体会二是将转作风优环境学习教育活动当作一项制度落实在实际工作中落实在自己日常办事程序上,落实在自己主要工作上从小事做起从点滴抓起,切实履行好自己的职责,按要求保质保量做好本职工作 最后,我相信,只要大家共同努力,抓作风、优环境促开展学习教育活动会取得一个较好的成效社会环境会更加和谐 通过这段时间对学习义务教育法学习,我发现,《义务教育法》的立法理念有了较大的突破,其中最根本的一个立法理念是以学生开展为本,真正给学生以开展的空间,同时给义务教育阶段教师充分的开展空间,并明确了对义务教育质量的要求国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量要注重学生能力的培养,我认为这是我们教育教学改革中最本质的内容,是我们教育教学改革的方向 我更加清楚了新修订的《义务教育法》对实施素质教育提出的明确的法律要求新《义务教育法》在总那么第3条中明确规定着“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面开展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定根底”在第34条还规定“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心开展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面开展” 《义务教育法》第一次将素质教育明确写入法律,提出要“面向全体学生,促进学生全面开展”、“符合教育规律和身心开展”、“关注学生的个体差异、因材施教”,强调要“把德智体美有机地统一在教学的活动中”,还明确提出了培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力阅读《义务教育法》后我感到它注重了学生的素质培养、全面开展;注重了学生身心的健康开展如果每一位教师都遵循它,在教育工作中注意让学生更快乐更全面地开展,一定能培养出更出色的学生 通过学习,再联系实际,使我感悟到教师的人生,还应该有创新精神年年春草绿,年年草不同而我们的学生亦是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地开展在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原那么,讲求一把钥匙开一把锁学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来标准和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展预防未成年人犯罪这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长 总之,我要努力提高自身的思想政治素质,按照《中小学教师职业道德标准》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德忠诚人民的教育事业,为人师表在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生 在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量本人将站在民族复兴的高度上来认识党的教育事业,忠心于党的教育事业,勤勤恳恳,把毕生的所学奉献给社会主义国家的教育事业中,在平凡的岗位上争创不平凡的业绩 在生活中,我们会遇到各种危险,如交通事故,遇上坏人,烧伤,被电等等,所以我们要保护好自己,这也就是“自我保护”,就是用自己所学过的知识来保护自己,学会自我保护是很重要的 就在去年夏天,四个十二岁的小男孩在中午时到龙源湖去游泳,可他们并不知道危险的来临突然其中一个被水草缠住了,怎么也动不了,眼看就快要淹死了,其余三个赶紧过去想吧同伴救上来,可是他们毕竟也小,再说那是是中午,周围一个人也没有,没有方法请求救援,于是便发生了四人全部被淹死的悲剧 这说明了学会自我保护的重要性,也突出了孩子们的平安意识还太少,要知道并不是所有的河流都是可以游泳的,也许下面水草杂乱会缠住你的脚,也许下面有很深的淤泥,会把你陷进去,也许这水有好几米深,让你的脚还够不到水底这都是有可能发生的危险,所以我们要有自我保护的意识 记得有一年,我和邻居小朋友一起放炮,我们用粗香点燃了各种各样的花炮,后来,夜深了,我们趁着火光互相追逐嬉戏起来,我忘了手里还拿着点燃的粗香,于是乐极生悲的事情发生了玩的时候,她开玩笑的似地做出向我身上泼水的动作,我也习惯性的伸手去挡,结果粗香便一下子戳到了我的脸上,起了一个泡 这就说明了我自我保护的意识还不够多,做事应该小心,要思前想后,而真正遇到困难时,我们不要自作主张,而应该像大人们求救,比方打“110”,找家长,找老师来帮我们解决困难。