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亲子活动方案范文10篇亲子活动方案范文10篇 为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案具有可操作性和可行性的特点那么优秀的方案是什么样的呢?以下是帮大家的亲子活动方案10篇,仅供参考,欢送大家阅读 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系根底,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动 目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所无视这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康开展是极大的损失为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆活动主题大手牵小手,你我共成长
1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭 做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等人员分工
一、
1.主持人致欢送词
2.考前须知 1在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故 2在活动中请遵守游戏规那么 3在游戏中请勿拥挤,应相互谦让 4每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品
二、介绍游戏名称 游戏开始 活动1 运球走每个家庭一大一小 材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 游戏玩法孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜 活动2 带你走每个家庭一大一小 材料者准备报纸 游戏方法家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜 活动3 运球跑每个家庭一大一小 游戏方法家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜在运球的过程中,手不许碰到球途中如球掉下或破碎,那么返回起点,重新开始 活动4 踩气球每个家庭一大一小 材料准备气球、绑绳 游戏方法在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否那么视为违规,取消继续比赛的资格在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励
三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品
四、为孩子和家长颁奖 对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励可引导孩子们自我评价、互相评价如
1.今天你快乐吗为什么
2.你觉得你和家长今天表现怎么样
3.下次你想玩什么游戏为什么
五、活动结束 由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品
六、活动应急措施
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有平安隐患,假设有应及时整改
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好照顾孩子的平安,注意孩子活动时的平安
3.对孩子进行平安教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注
4.活动时,要及时提醒孩子平安第一,比赛第二
5.随时供给孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息
一、活动安排
1、活动时间20xx年6月1日上午830
2、活动地点安丘市机关幼儿园
3、组织人员幼儿园全体教师
4、本班区域划分亲子游戏区
5、组织教师宋捷、亓娜、陈安珍
6、区域活动地点三楼蒙氏四班教室
7、平安工作本班全体教师
二、活动准备
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单
2、本班准备假设干游戏,三位老师各自负责
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品假设干
三、活动流程 家长带着孩子持邀请函于上午八点半入园,自主选择区域进行活动
四、本区活动方案 蒙氏四班作为亲子游戏区,既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育
五、区域布置 这次活动将本班划分为三个活动区外间教室用装饰门帘隔断,分为两个活动区同时将本班寝室加以布置和装饰,作为第三个活动区,由本班三位老师分组进行组织活动 本班活动区名称暂定为亲子乐园教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动考前须知,教室内布置好分区及各种挂饰,充分表达六一亲子活动的温馨及快乐
六、考前须知
1、本区为亲子游戏区,设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化装、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏这些游戏既能够促进亲子关系的开展,又可以强化子女与父母之间的情感联系,是亲子交往的最好方式,望家长带着孩子踊跃参与
2、在活动开始后,请家长们遵从老师的.统一指挥,在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上在参加游戏活动的过程中,请家长积极给予掌声和欢呼声,为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内,不影响其他人观看,做文明观众,也做孩子们学习的典范请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子平安的同时也注意自己的平安 4最后,借此时机,感谢所有积极参与比赛的家长感谢你们的投入和认真,为孩子成长所付出的辛劳汗水,感谢你们对我们幼儿园的大力支持!祝你们活动愉快,祝所有小朋友六一快乐!
五、游戏简介 游戏一夹弹珠 准备弹珠、筷子、碗各四双份 玩法一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜 游戏二我是小小领路人 游戏准备雪碧瓶或鲜橙多瓶假设干,给瓶子罐好水,间隔的摆成6行,蒙眼布6根 游戏玩法家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长蒙好眼睛,小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线,走到终点后瓶子不倒下为胜 游戏三快乐贴贴贴 游戏准备贴纸、布条 游戏玩法两个家长背对背站立,用布条捆住,幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸,以贴纸的多少定胜负 游戏四吹吧吹吧 游戏准备一次性杯子、气球 游戏玩法在桌子上摆一排杯子,幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子 游戏五我喂爸爸妈妈吃豆豆 游戏准备筷子、盘子、豆子 游戏玩法听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心,时间2分钟,以数量多者为胜 游戏六我给爸爸妈妈化装 游戏准备即时贴剪成的彩色眉毛、脸蛋、胡子假设干 游戏玩法幼儿自主为爸爸妈妈化装,用事先准备好的即时贴装饰爸爸妈妈的脸蛋假设有困难,可由爸爸妈妈帮助揭即时贴上的胶完成后比比谁的爸爸妈妈最漂亮,有小奖品奖励 游戏七水果投掷 游戏准备卡纸做成的红、黄、绿、紫投掷框,四色报纸球 游戏玩法将四组彩色投掷框掉在天花板上,游戏分四组进行孩子从父母手中接过报纸球,投掷到相应的彩色框中,一分钟投入最多的一组获胜 游戏八钓瓶子 游戏准备贴有各种图形的小矿泉水瓶假设干,钓鱼竿六组,图形排列卡假设干 游戏玩法游戏分六组进行,每组持一张图形排列卡,按卡片上的图形钓起相应的瓶子只要全部完成便可以获得一份小礼物 游戏九瓶子绕绕绕 游戏准备大瓶一只小瓶一只为一组,共五组,每组两只瓶子用长线连起 游戏玩法家长与孩子分别拿一只瓶子站在两端,进行绕线圈活动最短时间内将两只瓶子绕到一起碰头即为胜利 备注
1、活动正式开始后,根据游园人数酌情向会场放人,以保正活动的有序进行
2、各个区域的活动要有一定的流动性,及时行,便于孩子尽可能多的参与的工程
3、建议本次活动设计奖项最正确组织奖、最正确人气奖、最正确区域奖 帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长 六班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师 学校篮球场、足球场 12月8日下午1430--1640 总指挥 活动协调 组织组长 组织人员 后勤保障 平安保障
一、家长到校,到礼堂集合学校作发动讲话
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规那么,指导开展活动
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球 游戏方法家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜 分组方法每次分6组同时进行比赛 活动地方篮球场 活动材料篮球18个、箩筐10个,木棒12根
2、二人三足 游戏方法家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回以先跑完的队为胜 活动地点足球场 游戏规那么绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑 分组方法2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合
3、抛接毽球 游戏方法家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束以接到的毽球数多的队为胜 活动地点田径场 分组方法2人一组,共分6组,父子或母子配合 活动材料毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力 游戏方法孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜 活动地点田径场 活动材料跨栏架6个 通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的时机,加深家园情、师幼情、亲子情
1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动
2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐
1、提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动
2、活动道具、小礼品 20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢送家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好
1、首先请欣赏《幸福拍手歌》
2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4、请欣赏歌曲《走路》
5、请欣赏歌曲《火车快开》
6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲 各位家长,下一个环节开始进行亲子互动游戏一投篮 准备海洋球、纸箱子 游戏方法6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者 游戏二我们是毛毛虫 准备苹果 游戏方法两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果游戏三抢椅子 准备20把椅子 游戏方法21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者 游戏四揪尾巴 准备彩色皱纹纸条、音乐 游戏方法10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者 游戏五满地开花 准备海洋球、纸箱子 游戏方法6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者
3、欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束
4、结束活动颁发圣诞小礼品 参加者12个幼儿活动时间3分钟 参加者全体幼儿、老师及家长活动时间3分钟
1、巧运气球 参加者全体幼儿及家长活动时间20分钟负责人祝老师 游戏规那么在规定跑道上,爸爸妈妈背夹背运气球,孩子负责捡气球每五队家庭参赛时间最少者为胜者设有优胜奖10个
2、踩气球 参加者全体幼儿及家长活动时间20分钟负责人杨老师 游戏规那么在规定跑道上,爸爸腿绑四个气球跑向终点,妈妈和宝宝在他后面追着踩气球,时间最短者胜出每五队家庭参赛设有优胜奖10个
3、猜猜乐 参加者全体幼儿及家长活动时间20分钟负责人符老师 游戏规那么老师给出写有动物的卡片,家长看后面对孩子进行身体动作模仿,孩子说出猜到的动物名称在规定时间内,猜对数目多者为胜者设有优胜奖10个
4、人员分工林老师负责全局及裁判杨老师负责维持秩序和计分祝老师负责发奖品及器械摆放 参加者全体幼儿及家长活动时间20分钟负责人林老师 参加者全体幼儿及家长活动时间10分钟负责人林老师 我市自开展新教育实验以来,各区县、各学校采取多种措施积极引领学生家庭开展亲子共读,较好地陶冶了学生的情操与人文素养,培育了书香学生,促进了书香家庭的建设,推动了全民阅读,深受广阔家长的支持20xx年暑假将至,为了进一步推动书香家庭的建设,经研究,决定利用暑假在全市开展“书香家庭·亲子共读”活动现将有关事宜通知如下 通过开展“书香家庭·亲子共读”活动,向学生、家长推荐一批有利于青少年健康成长的优秀读物,传播科学的读书方法,培养学生的阅读兴趣和习惯,提高学生的阅读、审美能力,使家长和学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐,寻找共同交流的语言密码,实现在家庭中共读共写共成长,探索家庭教育的新途径,改变家庭教育理念,改善家庭教育方式,进一步优化家庭关系,促进和谐家庭建设 各区县、各学校要认真组织发动,制定详细的开展“书香家庭·亲子共读”活动的实施方案根据新教育研究院推荐的根底阅读书目,并结合学校实际情况向学生推荐阅读书目拟定《致家长的一封信》,将本次活动的意义、要求、推荐书目和读书建议通知到每一个学生家庭
1.推荐书目以新教育研究院推荐的《中国中小学生根底阅读书目》为指导选择局部书目,并可根据实际情况和需要自主选择增添推荐书目以外的读物学校根据自身条件可采取从学校图书馆借阅、学生自行购置、班级之间图书漂流、学生互换阅读等方式,以保证阅读的需要
2.读书建议推荐书目要有弹性,给学生自主选择的范围;建议学生每天读书1—2个小时,每晚进行亲子共读;阅读方式灵活多样,可家长、学生一起读,边读边交流,也可分头自主阅读,然后进行亲子之间好书推荐;在阅读过程中,要积累读书成果,可以写读书笔记、读后感、书评等,还可制作读书剪贴本、手抄报等
1.利用多种形式跟踪评价各区县、各学校要利用多种形式跟踪评价各班级要开通网络互连交流平台,通过“教育在线”主题帖、班级博客、班级微博、公共邮箱、QQ群等及时跟踪指导家庭亲子共读,了解掌握优秀典型案例,对共读成果进行展示交流,对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传
2.建立“教育在线”专题贴市新教育实验领导小组办公室在教育在线建立《z市20xx年暑假“书香家庭·亲子共读”活动专帖》每个学校也要建立学校“书香家庭·亲子共读”活动专帖,各区县、各市直学校将学校“书香家庭·亲子共读”活动专帖网址汇总(见附件1)于7月10日前发至市新教育邮箱市新教育办公室将专题帖网址汇总在《z市20xx年暑假“书香家庭·亲子共读”活动专帖》首页
3.随时上传亲子共读文章请各实验学校暑假期间随时将学生读书随笔、家长读书随笔、亲子共读故事、感悟、经验等上传至学校专题帖,并择优推荐至《z市20xx年暑假“书香家庭·亲子共读”活动专帖》为方便及时上传,建议每个班级建立“亲子共读”公共邮箱,让家长随时将读书随笔、感悟、共读故事等发至该公共邮箱,然后由班主任或者班主任委托专人负责上传至“教育在线”主题帖请各学校新教育负责人予以催促并提供必要的帮助
4.推荐优秀作品发表暑假期间,市新教育办公室将推荐优秀作品在《z日报文教周刊》专题刊发,并推荐至《新教育》、《读写月报》等刊物发表,同时将优秀作品结集成册,形成我市的亲子共读成果
5.举办交流评选活动开学后,学校要举行阅读交流会、亲子共读经验交流会等,并组织读书手抄报、“亲子共读”征文、“书香学生”、“书香家庭”、“书香班级”等评选活动
6.组织“亲子共读”征文评选活动暑假结束,将组织z市首届“亲子共读”征文评选活动,有关详情请见《关于举办z市首届“亲子共读”征文比赛的通知》
7.评选优秀组织单位请各实验学校于9月20日前上交以下材料
(1)学校暑假开展“书香家庭·亲子共读”活动的实施方案
(2)有关亲子共读建议的《致家长的一封信》
(3)学生、家长亲子共读感悟、故事、随笔等读书成果,可上交结集成册的成果,也可将“教育在线”亲子共读主题帖打印
(4)学校组织开展阅读交流会、亲子共读经验交流会,组织优秀读书手抄报、“亲子共读”征文、“书香学生”、“书香家庭”、“书香班级”等评选活动的过程资料和相照顾片等 各区县以区县为单位,市直学校以学校为单位,将纸质材料上报市新教育办公室,同时将相关电子稿发至邮箱,区县还要填写参评单位汇总表(附件2)市新教育办公室将组织人员根据上报材料评选“书香家庭·亲子共读”活动优秀组织奖过期不报视为自动放弃 附件1“书香家庭·亲子共读”活动“教育在线”专帖汇总表 附件2“优秀组织奖”参评单位信息汇总表 附件3推荐阅读书目 主要目标练习改变方向爬行 指导要点家长躺下当做大山,边说儿歌边让孩子往家长身上爬,当爬上 大山的山顶时,家长和宝宝亲一亲、抱一抱,然后爬下山 儿歌 爬爬爬,爬大山, 爬上大山看一看, 大山高,大山大, 山上风光关如画 主要目标练习双手双膝爬行动作体验与同伴游戏的乐趣‘ 活动材料地毯、头饰、玩具 指导要点家长们面对面蹲着或跪在场地上,互相手拉着手当做老鼠洞, 让宝宝们练习钻、爬教师说完儿歌后,孩子们开始钻、爬老鼠洞,一个跟着 一个钻、爬,防止互相碰撞 主要171标练习手膝着地爬行,同时锻炼胆量 活动材料钻桶两个,小熊胸饰、手铃假设干个 指导要点教师引导宝宝手膝着地并爬进钻桶中,家长在钻桶的另一端摇 手铃,吸引宝宝向前爬行 自编儿歌钻呀钻,钻山洞,钻出山洞看见谁“妈妈,妈妈!”, 建议在家中,家长可利用电动小玩具如会走的小狗等吸引宝宝 爬行,当宝宝爬一段距离后,让他拿起玩具玩一会儿,加强兴趣之后,可反 复练习此游戏 注意在宝宝爬行时家中容易破碎的东西和危险的物品要远离宝 宝. 主要目标 作开展的需要
①练习爬过四面围合的洞
②锻炼孩子的胆量并满足其肢体动作开展的需要 活动材料废旧的长方形空纸箱2-3个(如电视、冰箱等盒子),当做要钻的洞洞 指导要点⑴将纸箱两头翻开,一个个接好,引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口⑵将纸箱一个与另一个错开摆放,引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口
一、设计意图 美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节
二、活动主题《大手牵小手、大家同欢乐》
四、活动目标
1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节
五、活动准备幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
六、活动过程
1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、领导致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演
7、讲解游戏中的考前须知
8、游园活动的开展
七、游园活动游戏内容
(一)爆气球比赛 地点小班教室前 活动班级小班 负责人 材料气球 规那么
1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜
(二)夹豆子比赛 地点滑滑梯旁 活动班级大班 负责人 材料筷子、球 规那么从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜
(三)游戏名称小小领路人 游戏准备蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参加人员家长和幼儿 游戏玩法家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜 规那么假设在途中将障碍物拌到那么必须回到起点处重新开始 地点厨房前 活动班级大大一班 负责人
(四)投球比赛 准备球数个、小框框数个 参加人员幼儿、家长(4个家庭一组) 游戏玩法幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框 投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜 游戏规那么比赛结果以框中的球数计算 地点舞台前 负责人
八、活动地点幼儿园内
九、人员安排
1、总负责人员
2、节目主持人
3、维持会场秩序人员
4、音响师
5、会场平安员门卫
6、奖品颁发员各活动组组长
十、考前须知
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律
2、在游戏过程中注意幼儿的平安
3、注意保持活动场所的卫生清洁
1、汲取科学家身上的民族精神和魅力,培养学生学科学、爱科学的兴趣
2、面向全体学生,普及科学知识,培养学生动手实践能力
3、注重探究,培养学生勇于创新的精神 大队活动中队综合式系列性活动 热爱科学,创造未来
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组
2、研究制定学校科技节活动方案
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议,研究、布置科技节相关事项
1、科技手抄报比赛3~6年级参加
2、科技小制作比赛
3、中队科技黑板报评比 第6周~~第8周 详见各项比赛方案
1、借春游的契机,让幼儿走进大自然,开拓幼儿视野,增长知识,培养热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的感情,让幼儿感受春天的气息和美
2、让幼儿乐于与同伴,家长一起出行,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,加深家园情,师生情,亲子情 恩龙山庄 XX年3月31日
1、确定参观路线,车辆安排
2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的及配合事项
1、对幼儿进行春游活动平安教育,增强幼儿平安防范意识和自我保护能力
2、全体幼儿穿园服
3、活动期间一切活动听指挥
4、注意言行文明,保护公物,不随地乱扔垃圾
5、不向父母乱提要求如零食,纪念品
1、幼儿到校时间及安排
2、带适量干粮及饮料
3、回程安排
4、活动结束,要求每人交一张照片到老师处
一、设计思路 亲子活动是我园教育教学活动中的一局部,和谐、温馨的气氛是孩子健康活泼成长的必要条件为此,我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念
二、活动目标
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情
2.给孩子表现自我的时机,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的开展
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育
三、时间 20xx年10月20日星期六上午9∶00--1100
四、地点金牛岭公园
五、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备
1、按年龄组筹划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相机
5、少量食物
七、活动安排
1、小班亲子游戏 1亲子赛跑2气球接力赛3彩带舞4小乌龟爬爬爬5猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏 1传球接力赛2赶小猪3老牛吃嫩草4袋鼠跳
3、大班亲子游戏 1跳长绳2拔河3运球4金鸡独立
4、分享食物
5、自由活动。