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《走进心灵》读后感 闲暇时,读了李镇西老师的《走进心灵》,从中受益良多书里讲述了一个个的真实生动的故事,表达了师生间真挚的感情其中让我感触最深的是李老师的一句话教师应该要走进孩子的心灵是啊,教师不应该只单纯地研究如何传授知识,而更应该把教育当作一门心灵的艺术去钻研可是,要如何走进孩子的心灵呢?我认为,每个孩子的心上都有一扇小小的门扉,只要我们能扣开那扇门,就能真正走入孩子的心灵 开启孩子的心扉,首先要求教师翻开自己的心扉,去包容孩子的失误,呵护他们的心灵魏书生老师说过师生的心与心之间的照应就像人们在群山之中得到回声一样,教师对着学生心灵的高山呼唤“我尊重你,我理解你,我关心你……”学生便在心灵的深处回应“我尊重你,我理解你,我关心你……”不错,其实孩子就是一面镜子,你给他们一分爱,他们必会回报你同等的爱 在班上,有一位小淘气,大错不犯,小错不断我尝试了很多方法,却仍然效果不彰,常常对他进行批评教育的反效果就是他有点无所谓了在一次我无意地呼叫了他的名字时,他居然自动地站了起来,一副低头认罪的表情那一刻,我震撼了!毕竟,他还只是一个孩子,老师不断地批评在他心中,会造成多大的伤害啊!或许他在心中已经认定了自己就是一个坏孩子了,以后就会破罐破摔吧!该怎么才能走进他的心灵,帮助他摆脱失败的阴影呢?一次偶然事件的发生,让我找到了方向 一次,他为和同学争座位的事向我告状,我却正忙得不可开交,便随口应了一句“乖乖,你是懂事的孩子,和同学商量着好好解决吧,老师相信你”结果这件事居然很顺利地在他的谦让下解决了我还发现那天他特别兴奋,难道就只是因为我那句无心的赞许吗?他拥有一颗多么可爱而又纯洁的心啊!这无意付出的一份爱给了我启示于是,从那天起,我特别注意对他的教育在一些意外事件发生后,我不再先入为主,一味地认定一切都是他的错,进而火山爆发地批评他,而是尽量使用亲切、信任的语气让他慢慢地讲述事情的经过讲不清楚的就让他写说明渐渐地,我发现有时会先入为主错怪他,我也会不掩饰地向他抱歉,并就事论事地指出他不对的地方,同时也表扬他做得正确的局部渐渐地,他开始有了转变,不再成心惹是生非然后,我特意安排他负责拿牛奶他认真负责的程度甚至高于以前负责这个工作的同学,他也不再频繁地惹是生非,发生在他身上的转变让人为之欣慰不已他没有让我失望,我对他付出的爱得到了同等甚至更多的回报! 当然,仅仅包容与呵护是不够的我认为很重要的一点是,教师应该从孩子的生活出发,了解孩子的喜怒哀乐,体察孩子的需要,并适时地帮助与引导,这样才能真正翻开孩子的心扉而这本书,还需要我用更多的时间细细去体会模板内容仅供参考 。