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元宵节包汤圆方案范文 民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史它伴随人们迎来春天,是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日了元宵节包汤圆活动方案,供大家学习借鉴 为了营造良好的节日文化气氛,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广阔居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的气氛中欢度佳节,特制定西大街社区xx年元宵节文娱活动方案
一、指导思想 20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题,引导广阔社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活泼广阔居民节日文化生活
二、活动安排 2月15日农历正月十三日下午1:30,在社区前龙沁公园雨天社区一楼大厅开展社区元宵活动 一比厨艺 比赛规那么 居民小组长提前通知居民,有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼 裁判到场居民到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参与奖 二煮汤团 社区煮汤团供前来参加活动居民品尝 三猜谜语 比赛规那么 每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次以划去的答案为准 南黎花园社区
一、活动背景 元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史它伴随人们迎来春天,是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的了解,我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体,充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐
二、活动主题 欢乐元宵节
三、活动目的
1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
2.通过各项活动营造节日喜庆气氛,让孩子大胆地想象与创造;
3.加强孩子动脑、动手能力,到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义
四、活动时间
五、活动地点
六、参与人员
七、活动流程
1.主持人开场致辞;3分钟
2.故事讲述元宵节的由来老师提前准备故事生动的讲述;5分钟
3.欢乐元宵——一起包汤圆20分钟 规那么老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长,一起动手包汤圆并在其中三个中藏入小枚硬币,作为最后的幸运奖奖励,最后将汤圆入锅
4.欢乐元宵——书写心愿卡片20分钟 规那么老师给学生发放准备好的卡纸,画笔,打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,让孩子和家长一起书写心愿卡片,最后裁好并打孔穿线,交于教师保管
5.欢乐元宵——提灯笼游戏30分钟 规那么本轮为亲子游戏环节,家长在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼可用旺仔易拉罐代替,挑选12组家长和孩子参加,游戏分三轮,每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品
6.欢乐元宵——猜灯谜30分钟 规那么老师将家庭分组,每6组家庭围城一圈,每组分发5-10道谜题,答对题数最多组获胜,获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品灯谜及谜题见附件一 配合音乐欢快节庆音乐
7.欢乐元宵——和我一起吃元宵20分钟 规那么后勤人员提前做好的元宵和大家分享,汤圆中有三枚小硬币,吃到含有硬币的孩子家长那么为本次活动的幸运奖获得者,并赠送奖品; 配合音乐《卖汤圆》
八、物料准备 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品猴子玩偶、卡纸、彩色画笔、剪刀,打孔器,丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子
九、人员分工 1名主持人 6名老师提前一小时到会场做布置; 10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律; 1名老师负责音乐和现场PPT播放; 4名老师负责物料采购,现场物料发放和收集; 5名老师负责汤圆的烹煮和发放
十、考前须知
1.现场纪律秩序控制;
2.活动过程中排除平安隐患,防止孩子在活动中受伤;
十一、费用预算 活动物料尽量使用学校原有资源,适当购置相关物品,活动预算控制在300元左右; 爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年新春佳节即将来临,而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展我们的节日主题活动的通知》精神,深入开展建设现代国际旅游城市,人人争做文明健康黄山人主题活动,以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本,以我们的节日为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断开展壮大经研究决定在全体师生中继续组织开展我们的节日春节·元宵节主题活动,特制订活动方案如下
一、活动主题 元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出喜庆祥和过大年,传统文化再继承,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原那么,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日气氛
二、活动目标
1.深入贯彻落实中共十七届六中全会精神,为促进社会主义文化开展奉献力量
2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感
3.开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系
4.在拜年中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立百善孝为先的道德观念
三、活动时间 201x年1月15日201x年2月10日
四、活动内容
1.了解年的知识学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的年的来历、风俗等知识要求中高年级学生完成收集作业可以是小报、文章等形式《我知道的小年、大年、元宵》各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业不少于2份
2.xx县的过年习俗广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校校本教材的开发奉献自己的力量学生可以先在学校新网站实名之后,再将自己优秀的作品上传到xxx
3.春节实践活动 1文明理财实践活动我的压岁钱·我节约收支 2我送文化下乡来为村里小区人写春联书法小能手应积极参加这样的活动,并注意为活动留下照片;三年级以上的学生可以结合语言文字活动,开展美妙春联我收集实践活动 3美在家庭,美在社区与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年高年级中队还可以组织志愿者效劳小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生 4中华经典我诵读广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的提高认真学习并践行《xx县实验小学平安文明礼仪手册》各项内容
4.我的春节剪影用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解我们xx县人的年味
5.拜大年活动向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福
6.开展平安自护教育活动在学生中广泛开展平安伴随我成长自护教育主题活动;开展平安知识教育,在学生及家长中学生平安自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;本篇文章资料管理下载开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的根底知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的平安意识和避险自救能力
五、活动要求
1.各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性
2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价工程
3.德领组积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴猜你喜欢
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