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【必备】六一亲子活动方案三篇【必备】六一亲子活动方案三篇 为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的方案那么什么样的方案才是好的呢?下面是收集的六一亲子活动方案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧 为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日同时,让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨为此,特意设计了本次六一活动方案
一、学期末家长会
二、幼儿文艺汇演小朋友们,今天是什么节日今天,爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日,你们开心吗让我们用最热烈的掌声欢送他们的到来老师祝所有的小朋友们节日快乐
1、集体表演本学期所学歌曲 女亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨 男亲爱的老师们、小朋友们 合大家好! 女小朋友们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日 合“六一”儿童节! 合请欣赏诗歌曲《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒惰人和勤快人》
2、舞蹈大家一起来女孩6名男孩6名
3、舞蹈中国功夫全班男生
4、舞蹈爱的奉献全班女生
5、时装走秀 集体上1沙滩泳装秀2可爱休闲秀3高贵晚礼秀
三、亲子游戏 目标
1、加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感
2、在游戏过程中锻炼孩子的身体
1、大手牵小手 游戏玩法1首先幼儿腿上绑好气球,互踩别的小朋友的气球2家长腿上绑好气球,互踩别的家长的气球3家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,互相踩别的组的气球气球剩得多的组为胜
2、钻山洞将全班家长和幼儿分成4个组 玩法游戏开始时,家长们趴在地上,腹部和地面之间形成一个“小山洞”,幼儿分成4组比赛钻山洞,看哪组先钻出山洞哪组就胜利
3、抢椅子幼儿 游戏准备小椅子数量比游戏人数少1摆放成圆圈 游戏玩法随音乐缓急绕椅子走或跑,鼓声停马上抢椅子坐下,没抢到椅子者被淘汰出局,撤掉一把椅子继续进行 规那么必须音乐停才能坐下
4、吹吹跑跑玩法起点孩子——终点家长 孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长,家长接过气球开始吹,直到吹爆为止,才能背上孩子跑回终点谁先到者为胜 注意家长吹球时应站立着吹,以免孩子受惊
5、抓泥鳅 玩法在盆里装了一半的水,在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅,小朋友用网去捞,送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里,在规定时间内谁抓得多谁获胜 每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物,家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品,在六一当天装扮成童话人物来园,家长也可以和孩子一起扮演童话人物注意准备的服装应适合于夏季穿着的服装,穿着舒适、柔软透气、宽松为宜 活动内容一动画歌曲大联唱 活动场地全体幼儿集中幼儿园篮球场 活动准备童话歌曲音乐 活动简介各班准备一个童话歌曲,按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱,参加一些肢体舞蹈动作进行表演 活动内容二童话能手大比拼 幼儿在5个游戏中选择一个,根据要求提前做好准备在六一活动当天,家长带孩子按照序号和规定的时间,进入指定的活动室参与活动
(一)活动名称童话人物做做乐 活动场地三楼晶晶班教室 活动准备家长设计好制作的童话人物,根据童话人物准备相关的废旧材料 1.活动当天亲子带好准备的材料,12个家庭为一组进入活动室剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备 2.家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物 3.动画人物形象富有创意、可爱、美观 4.将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来
(二)活动名称童话趣味竞答赛 活动场地宝宝班教室 比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行小班9:30—:9:50;中班955—10:15;大班10:20—10:40每场有必答题、选答题、抢答题三项,内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题必答题和选答题各组家庭按顺序依次答复,答对一题得20分,错误那么不加分抢答题时教师在提出一个问题后,家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答,答复正确得20分,答复错误倒扣10分,最后看哪组家庭分数最高为获胜者
(三)活动名称童话故事拼拼乐 活动场地二楼国际象棋室 活动准备家长和孩子可事先在家练习拼图(小班40片、中班50片、大班60片) 1.比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)请家长根据教师安排的时间进室游戏 2.家长和幼儿合作拼图,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、时间为15分钟 3.在规定的时间内,最先完成拼图的4个家庭为胜
(四)活动名称童话故事大家演 活动场地一楼六角厅 1.家长从备选3个童话故事无声中选择一个进行前期准备 2.家长和幼儿(至少两人)为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词(可结合动作),台词内容要结合养成教育,并将此设计好的台词进行和故事同步配音 1.每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序,并根据参赛顺序按号入座 2.比赛时先将所选故事告知现场负责的老师,播放后利用话筒进行同步配音
(五)活动名称童话世界你我建 活动场地二楼平台 活动准备家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料(小树、小花等)或主人公的立体图片 1.比赛分6批进行,请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动 2.家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构,在规定的时间(10分钟)内完成建构作品 3.家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中 4.作品完成后,家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名 活动内容三童话游戏总发动 1.快乐小丸子(贴鼻子)地点二楼贝贝班 游戏规那么4组家庭同时游戏家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,给幼儿戴好眼罩,帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前,家长站在指定的地方,当听到老师说“开始”后,家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……在游戏中,家长只能用语言提示,否那么视为犯规最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜
2.童话转转乐地点一楼小操场 游戏规那么8个家庭同时游戏在背景音乐下,家长拉着幼儿的手绕椅子走音乐停,家长和幼儿迅速找一个椅子坐下没找到椅子的家庭就出局连续三轮后,最后胜出的三个家庭为优胜者
3.童话套套乐地点二楼星星班 游戏规那么6组家庭同时游戏,每组家庭6个圈,在音乐声中家长和幼儿站在指定地方,将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物套中5个或5个以上的为优胜者 4.勇闯盘丝洞地点一楼月亮班 游戏规那么家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”(由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网),游戏过程中,不能用手拉绳子,否那么视为犯规,在规定的时间内由进口到达出口者为胜 5.黑猫警长地点三楼足球场 游戏玩法及规那么4组家庭同时游戏家长拿着纸球站在终点线处,幼儿骑着自行车在起跑线上,当听到老师说“开始”后,幼儿向终点出发,到达终点后,幼儿用纸球朝“一只耳”投掷最先到达终点的一组家庭胜出 6.蚂蚁搬豆地点一楼亮亮班 游戏规那么6组家庭同时游戏幼儿在起点处坐好,家长站在有对面,听到裁判说“开始”后,用筷子(中大班)或勺子(小、托班)将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里家长端起盘子走到终点,将弹珠倒进终点处的小筐里最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜 7.童话休闲吧地点二楼书画室 活动内容家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息,在享受水果、点心和牛奶时,阅读自己喜欢的绘本在休闲吧,家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育,如吃东西前要洗手,懂得食物不浪费,垃圾不乱扔等公共礼仪 活动目标
1、透过活动,让幼儿明白六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐
2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的时机,提高幼儿的表现力和参与群众活动的用心性,大胆地向大家展现自我
3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的时机,加深家园情、师生情,亲子情 活动准备各游戏道具、奖品,班级布置 活动资料
一、幼儿表演
二、互动亲子游戏 活动过程
一、幼儿表演
1、歌曲联唱《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞《我是一条小青龙》(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈《拉拉勾》(幼儿和家长
7、互动律动《找朋友》(幼儿和家长)
二、亲子游戏 方案以家庭为单位,每4个家庭为一组
1、游戏名称《亲子二人行》 准备参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法幼儿分4组,幼儿与家长应对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走,幼儿与家长务必始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜
2、游戏名称《毛毛虫》(分四组) 准备家长与幼儿一齐脱下鞋子 玩法幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一齐成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地
3、游戏名称《袋鼠跳》(分四组) 准备已用过的米袋 玩法家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再回到起点,最快者为胜
4、游戏名称《小车快跑》(分四组) 准备大纸箱假设干 玩法家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点
5、游戏名称《传递游戏》(分四组) 准备纸板假设干 玩法家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点
6、游戏名称《骑大马》 玩法爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜
7、《好运等你来》(全部家庭) 准备气球假设干,小礼品 玩法教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。