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【实用】元旦活动筹划范文集合六篇【实用】元旦活动筹划范文集合六篇 900白云山正门开始徒步到摩星岭 1230午餐,搞活动,谈远足感受 1330徒步下山 1530坐车回学校 1630到学校
(1)活动前一晚要休息好及预先收拾好装备等物品,修剪好脚趾甲,不要太长也不要太短早上吃好早餐,补充足够的水分
(2)准备一双舒适,合脚的运动鞋;穿棉袜,以减低起水泡的时机;带一条柔软的擦汗毛巾或纸巾
(3)穿校服,另外多准备1-2套衣服,以防出汗湿身
(4)自带一瓶暖开水,可加些盐;一顶帽子;一把雨伞;一个双肩背包
(5)不建议带过多的零食,吃了容易口渴的食物不要带,味道重的,辛辣的不要带
(6)注意环保,不要随便仍垃圾
(7)注意交通平安,文明礼让,听从组长的安排
(8)途中补充水分宜少量屡次,可防止胃部不适
(9)途中行走时注意通过摆臂来平衡身体、调整步伐最好的行走速度是走而不喘;不要时快时慢,时跑时停,尽量保持匀速当感觉脚趾或脚掌痛,勿只用脚掌一侧行走,这样造成脚的局部受力,时间长了会极为痛苦肩沉背挺,用腹部深呼吸
(10)中途休息时可脱下鞋袜和卸下背包,做一下大小腿的松驰和按摩
(11)回家后用温水洗脚脚摩擦容易出水泡,可用消过毒的针刺破水泡,释放积液,然后涂上药水激扬青春,畅想未来初一级、初二级、高一级、高二级、团委教工团支部
1、每个班出一个节目,形式不限;
2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;
3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;
4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用电脑刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否那么后果自负;
5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天12月30日上午9时前交到政教处,以便调试音响;
6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服
1、时间xx年12月30日星期四晚;
2、地点学校运动场
1、声乐类合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈类以民族舞蹈为主,形式不限;
3、器乐类独奏、齐奏、合奏等;
4、语言类朗诵、相声、小品等;
5、其他类艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;
6、每个节目演出时间原那么上要求控制在5分钟以内含布景和清场,如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟
1、为表达学生全面开展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;
2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求 1落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人; 2各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排七年级、八年级赵美金;高一年级林翠琼;高二年级利五湖; 3提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无方案地进行节目表演训练;在节目排练期间,班主任老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排; 412月10日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;
3、团委教工团支部出两个表演节目,具体由教工团支部伍贵允书记负责
1、声乐要求发声准确,吐字清晰,音色明亮饱满,节奏稳定,旋律优美,指挥得当,服装、化装大方、得体;
2、舞蹈主题鲜明,舞姿优美,创意新颖,道具使用得当,节奏感强,服装得体,乐曲剪辑得当,表情丰富;
3、综合要求 1整体组织有序,上下台迅速,训练有素,服装整洁,指挥与伴奏配合默契节奏、速度、力度把握适当,技巧娴熟,演奏流畅自如,音色及声部和谐统一,富于美感; 2语言艺术小品、话剧、相声等以普通话表演为主,本地特色的节目除外要求发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当 一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名 优秀奖假设干名;最正确创作奖1名、最正确人气奖1名、最正确舞台效果奖1名; 负责人林翠琼
1、司仪培训一男一女学生主持,由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化装等;
2、舞台设计陈祖佳、陈彩琴学生假设干;
3、场地布置、舞台监督梁乐声包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等;
4、灯光组陈沃根;
5、音响组范桦、关聪彦;
6、服装统筹陈彩琴、陈丽霞;
7、奖状打印、填写关聪彦、黎享生;
8、后勤组陈丽霞兼、陈国明;
9、场地安排马文喜 为迎接20xx元旦,丰富我校教职工的校园文化生活,更好地展示我校老师们的精神风貌,增进教职工之间的情谊,锻炼身体,增强体质经研究决定,我校将举办迎新年教工趣味文体活动具体安排如下 12月26日(星期三)下午130—430 校广场、艺术楼、接待大厅 全校在编在职教职工 以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加; 具体分组为 语文组、数学组、英语组、 物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组 团体工程跳长绳、趣味垫球 单个工程扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联 单个工程每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体工程,每个教研组可组队参加二个集体工程,报名者请到各教研组长处登记各教研组长于1月21日1600之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处 见附件《活动规那么》 所有工程根据成绩,评出
一、
二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖
1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年气氛
2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片
2、背景音乐《新年好》
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料可以用来布置新年环境
1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置要什么东西才能把气球固定起来
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮 提示教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带更多分享请关注刘老师qq6711XX
3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛
4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心翻开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境
1、贴的时候要注意平安
2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐
1、教师带着幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹
2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束
1、引导幼儿运用学到的装扮新年气氛的方法装扮家里的新年环境
2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天
2、知道过了新年,又长大了一岁
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式 日历卡、孩子相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图 理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式
1、教师引导孩子说出自己知道的传统节日如小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导孩子说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”
2、教师提问有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)
3、教师提问小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思“旦”是早晨、一天的意思“元旦”就是一年的开始、一年的第一天以农历正月为元,初一为旦
1、引导孩子交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导孩子认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作 提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等
3、引导孩子交流以往过新年的方法,然后,引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示教师向孩子表达自己迎接元旦的想法,再让孩子表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让孩子发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导孩子讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦
1、教师出示孩子的相片,讨论相片中的人物在做什么,让孩子感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁
2、引导孩子说说自己在新的一年想做哪些事? 引导孩子收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让孩子更深入的了解和认识元旦 转眼之间一年又过去了,在一年一度的元旦到来之际,我们应该纪念和总结一下即将过去的XX年因为在这一年之中,承载着我们南昌大学科技学院的全体教职工和学生的创造和汗水,取得了成绩与进步,无一不彰显着青葱校园的风采与魅力而且今年也是我院成立十周年的日子,那么就让我们在全新的一年到来之际与母校一起狂欢,一起喝彩 在辞旧迎新的时刻,我们拟定将在12月27日下午举行丰富多彩的联谊活动,且在晚上还将举行盛大的元旦晚会通过这些形式多样的活动,旨在丰富学生们的课余文化生活,发扬学校的风采同时也让全校的同学有一个平台更好的展现自己,加进学生之间的团结,从而增进自己与母校的感情和联系让大家能共同迎接新的一年,也共同迎接我们科院更灿烂辉煌的明天! 我们一起迎新,我们一起迎兴 时间如白驹过隙,转眼间XX年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃开展,丰富校园文化生活,活泼学习气氛,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台XX年元旦晚会将以宏大的气魄、非凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的学长学姐们,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬” 南昌大学科学技术学院 承办方xx市场营销02班 赞助单位中国移动 南昌大学科学技术学院全校教职工和学生观众共计XX 校领导、赞助单位嘉宾 南昌大学科学技术学院南区室内体育馆 XX年12月27日1900-2100 宣传阶段12月1-12月13
1.准备宣传单务必要有报名方法时间和联系方法和要发的通知通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息;
2、发通知和晚会筹划书给大一各班负责人和部门负责人处联系方法见附录;
3、到各宿舍派发宣传单,发动学生的积极性鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询
4.网络宣传定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的飞信包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会
5、海报宣传包括前期准备宣传和晚会开始的宣传 节目准备工作l1月29-12月25
1、节目的收集,定期和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和发动,各委员要及时了解身边同学报名情况另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与
2、考虑到节目不够的情况,文艺部要想出不少于三个节目;
3、晚会共120分钟,节目最多占用100分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑20分钟的互动,暂定为有奖问答和抽取幸运观众;
4、各节目的排练,文艺部要派人跟踪指导,登记好他们所要的音乐, 及时发给部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮助准备原那么上他们自己准备;
5、12月9日前,节目筹划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导;
6、12月18日8点,大彩排,在南区室内体育馆,邀请一些社团部长副部长,要求和正常演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排,修改细节,同时制定现场布置方案 嘉宾的邀请
1、学院领导和学生会团支部干部
2、12月22号发邀请函;
3、具体细节要及时问学院辅导员老师 物品的准备
1、宜传单宜传阶段,邀请函12月20日,节目单12月15日
2、道具、音响包括横幅、节目单、光碟等在13-15号准各好;舞台布置和其他一些效果装饰物包括慕布、奖品等》在20-23号准备好;服装、灯光、化装等在26-27号做准备有表出来,在那里头,谁买,买多少买到统一放在那里,大家都有大家的任务
3、现场布置晚会当天中午开始,根据而置方案进行包括商家宣传海报
4、从彩排到1w出,对各节日的道其和服装要跟进和协调
5、礼仪服准时到位 晚会开始
1、开场舞开门红
2、主持人介绍本晚会、嘉宾并宣布晚会开始;晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到主持人手上
3、领导发表讲话,赞助商鸣谢;
4、根据筹划小组安排的节目进行演出; a、开场舞 b、歌曲串烧 c、小品 d、音乐剧 e、魔术 f、话剧 g、舞蹈 以上只是节目类型,详细节目令制定节目单
5、互动环节
6、鸣谢商家,宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请团学会成员留下帮助清理现场; 整体流程 1850观众入场完毕→会场一切准备工作就绪→1900开场舞→主持人宣布晚会开幕→领导致辞→正式进入节目演出及现场活动→主持然宣布晚会闭幕→观众退场工作人员留下
1、统筹组主席部、书记处 任务确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬负责邀请嘉宾代表对 晚会的举办给予评价负责把所有嘉宾迎接并安排就座
2、节目组文艺部、素质拓展部、 任务 a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作 b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 c、准备好晚会所需的一切服装道具 d、主持人确实定
3、宣传组新闻宣传部、宣传部、组织部 任务 a、利用海报、横幅、播送、设点等方式开展宣传 b、负责现场摄影、照相等 c、负责晚会现场布置
4、后勤组学生会纪律部 任务 a负责后勤保障 b.、疏导观众进退场、维持会场秩序
5、机动组校园文明纠察队 任务晚会期间,负责会场纪律维持以及处理紧急情况
8、舞台组院学生会组宣布 任务 a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位 b、负责晚会演员的效劳工作 c、负责晚会灯光及幕布
9、催台组学习部 任务组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台
10、礼仪组学生会办公室、秘书处 任务引导嘉宾入座、及给嘉宾送水
11、外联组就业创业学会 经济可行性分析此次活动的举办将帮助13级新生更好地融入科院这一大集体中,为学院的更好建设拉开一个崭新的面貌,学院将给出一局部经费,再加上移动的赞助,经济上是有保障的 环境可行性分析此次活动的时间选在12月27号,元旦的前5天进行,有效的错开了老师和学生元旦当天的个人的活动。