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关于活动推广方案范文合集8篇关于活动推广方案范文合集8篇 为了确保事情或工作得以顺利进行,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性那么什么样的方案才是好的呢?下面是的活动推广方案8篇,欢送阅读与收藏 我们日常生活中,普通话应该是每个人不陌生的,但是近期,国家调查显示,只有一半能说普通话,调查结果显示,全国能用普通话进行交际的人口约为53%,8%的人从出生就开始讲普通话场合越正式,普通话的使用频率越高;其中在家讲的最少,在单位最常用目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说,说的时机少”和“口音不好改”中班幼儿正处于语言开展的关键阶段,教育他们养成说普通话的习惯非常重要
1、认识到说好普通话的重要性
2、引导幼儿养成说普通话的习惯
1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话,让幼儿体会到普通话的重要性
2、教师举简单的例子,让幼儿感知说普通话的重要性
3、请小朋友们说一说自己在家说的语言
4、小结我们中国很大,有很多很多的方言,而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,交更多的朋友,我们更应该学好普通话
5、学说绕口令 四和十 四和十,十和四,十四和四十,四十和十四 说好四和十,得靠舌头和牙齿; 谁说四十是“细席”,他的舌头没用力; 谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直 认真学,常练习,
十四、
四十、四十四 经国务院批准,每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周(以下简称推广普通话周)作为推广普通话的根本措施之一,推广普通话周活动产生了广泛的社会影响,在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,促进全社会树立语言文字标准意识,推动语言文字工作向纵深开展方面发挥了重要作用20xx年9月10日至16日是第九届全国推广普通话周为搞好本届推广普通话周活动,现就有关事项安排如下
一、指导思想 以科学开展观为指导,全面宣传国家语言文字法规政策,进一步增强全体师生的语言标准意识、法制意识和推广普通话参与意识,扎实提高师生说普通话,用标准字的意识与能力为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境
二、宣传主题 “普通话——五十年推广,新世纪普及”配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》50周年和《国家通用语言文字法》施行5周年宣传纪念活动
三、推广普通话周活动领导小组成员 组长 副组长 组员 四.活动内容安排 日期 活动内容 主持人 备注 9月8日 召开推广普通话周活动领导小组成员会议部署工作 9月9日 1.校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画,横幅红底白字内容
1.热烈庆祝全国第九届推广普通话周活动到来
2.普通话——五十年推广,新世纪普及 2.教师会议,学习《通知》,语言文字标准化培训 9月11日 1.升旗仪式,校领导讲话宣传 2.校门口放置本届推广普通话周宣传画,印发全国推广普通话宣传周领导小组办公室修订的《推广普通话宣传提纲和宣传口号》 3.2至9年级每班5人,成立“啄木鸟”小队,明确职责 9月12日 1.利用校播送宣传有关文件、口号等 2.每班出一期黑板报,周四检查(拍照) 3.中小学生分头进行“啄木鸟”活动 9月13日 下午晚托班时间,2至9年级每班抽三人参加校钢笔字比赛评出
一、
二、三等奖假设干名(张榜公布) 9月14日 检查各班黑板报(拍照) 9月15日 教师会议总结 其他 1.做好对外宣传,扩大影响 2.要求全体教职员工、学生坚持讲普通话 3.在教师中开展演讲比赛、教学根本功比赛等活动,提高教师的语言标准意识和普通话教学水平 4.以普及普通话为主题开展班会、队会、团会、课本剧表演、普通话比赛等活动,共青团和少先队组织要以体验教育为根本途径,结合开展“民族精神代代传”、争“普通话章”等活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用 5.参加全国教师语言文字根本功大赛、“爱我母语、爱我中华”第三届全国语文标准化知识大赛、全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动和全国青少年小记者 征文(摄影)大赛 为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,紧紧围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”这一主题,认真落实,强化措施,组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的根底上,积极开展形式多样的普通话实践活动,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统 “依法推广普通话,提升国家软实力” 20xx年9月14日至20日 “推普活动”的各项活动应围绕主题,展现我校师生积极使用普通话;展现我校学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采;形式上要突显校园特色,符合学生特点 组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动
1、承办年级七年级班级朗诵比赛;八年级校主题海报评比活动
2、比赛形式 朗诵比赛各班班主任组织比赛 校主题海报评比活动各班选出2份作品在校园内展示
3、时间安排9月14--20日
1、在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求,促进学生普通话水平的提高
2、通过主题海报的展示,营造运用和积极推广普通话的气氛,让全体师生参与其中
3、通过活动的开展,让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深,从而更好的热爱自己的祖国 “推广普通话”活动之——朗诵比赛 (七年级) 通过开展“依法推广普通话,提升国家软实力”主题朗诵比赛,引导广阔学生用实际行动参与“推普”活动,了解中国汉语言文化的博大精深,从而更好地热爱自己的祖国
(一)、活动安排
1、形式班级朗诵比赛
2、内容朗诵短文《金色花》
3、要求⑴用标准的普通话朗读⑵流利并有感情朗读,也可以配乐朗读
4、比赛时间9月
14、
15、16日,各班由班主任和语文组织建议利用班会课或自习课完成比赛
5、指导老师:语文老师
6、评选方式由语文老师和班主任组织评奖,每个班级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
7、材料收集朗诵比赛活动现场照片2张(或以上)
8、成果上报照片和获奖电子稿于下周三(9月16日)16:00前发到教导处oA邮箱学校统一颁发获奖证书
(二)、活动预期成效 通过朗读比赛,能提高广阔学生对朗读的重视,更好地提高朗读技能,激发了学生参与的热情,从而更好地使用标准的普通话,推广使用普通话 “推广普通话”活动之——主题海报评比活动 (八年级) 通过开展“依法推广普通话,提升国家软实力”主题海报,营造运用和积极推广普通话的气氛,让全体师生参与其中,了解更多的与普通话相关的知识,从而更好地了解自己祖国文化的博大精深
(一)、活动细那么
1、形式学校校主题海报评比
2、内容汉语言知识、普通话的演变史、推普方面的政策法规和成果等
3、要求 ⑴创作形式:以绘制、剪拼、粘贴……任意方式,创作一幅有创意美感、色彩明快、整体协调、主题突出、图文并茂的主题海报或手抄报 ⑵创作要求4K纸质(铅画纸、彩色卡纸、牛皮纸……) ⑶作品创作统一横构图 ⑷每个班级至少2件作品,作品正面右下角注明班级和学生姓名
4、时间作品制作时间9月11日——16日作品于下周三(9月16日)16:00前,统一交教导处
5、指导老师:美术老师和班主任
6、展示方式组织学生作品向全校师生展示
7、评选方式校级一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名优秀作品将作为校园文欢建设内容,上墙展示
(二)、活动预期成效 促使八年级的学生积极地参与到主题海报的创作中,激发了他们创作的热情和对中国文化的了解让全体师生能零距离的接触到图文并茂的推普实践活动中,了解更多与普通话相关的知识,弘扬了文化,了解历史,更好地热爱自己的语言,热爱自己的祖国 按照国家新闻出版广电总局《关于开展20xx年“少儿报刊阅读季”活动的通知》新广出办函〔20xx〕79号要求,为进一步推进全民阅读工作深入开展,发挥少儿报刊对少年儿童的教育引导作用,帮助少年儿童培养和践行社会主义核心价值观,结合我省实际,制订20xx年“少儿报刊阅读季”活动实施方案 20xx年“少儿报刊阅读季”活动纳入省局全民阅读工作部署,由省局新闻报刊处组织实施,安徽省教育宣传中心、安徽少年博览杂志社协办各市文广新局应将此活动纳入本地全民阅读工作部署,建立完善相关工作机构,组织领导协调本地区开展工作 20xx年“少儿报刊阅读季”活动从4月23日开始,至10月31日结束共分三个阶段进行准备阶段、实施阶段、总结阶段 第一阶段准备阶段 时间4月23日至5月31日 各地、各出版单位要结合当地实际和自身特点,制订科学合理的活动方案,广泛开展少儿报刊阅读活动各地、各出版单位可同步启动活动开展,并充分利用各类媒体平台,开设专题专栏进行广泛宣传通过启动仪式、宣传标语、公益宣传片、建议书、推荐少儿类报刊和图书、征文等多种形式做好造势宣传,不断扩大“少儿报刊阅读季”活动的影响力各有关报刊出版单位要进一步增强社会责任意识,积极筹划开展各项活动,在“少儿报刊阅读季”活动中充分发挥示范引领和主力军作用;积极鼓励有关公益组织、民间资本等社会力量广泛参与到各项活动中来,助推“少儿报刊阅读季”活动深入开展 第二阶段实施阶段 时间6月1日至10月31日
1.开展“中国梦·少年说”主题活动通过开展多种形式的征文、征画、演讲、讲座、论坛等活动,帮助少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观,从小树立追求真理、报效祖国的远大志向,从小学习创造新生活的新理念、新知识、新本领,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备
2.开展“我的悦读童年”报刊阅读推广活动根据国家新闻出版广电总局有关通知要求,组织开展20xx年“全国少年儿童喜爱的百种优秀报刊”评审推荐工作;开展主题演讲、主题征文、知识竞赛、主题论坛等各类阅读推广活动,激发少年儿童的阅读兴趣,拓展他们的阅读视野
3.开展“我与报刊的童年故事”活动寻找在报刊陪伴下成长的典范人物,向少年儿童展示阅读的力量同时,鼓励和支持作家、科学家、阅读推广人等开展报刊阅读推广活动,加强对少儿阅读规律的研究和运用,帮助广阔少年儿童爱上阅读、学会阅读,在阅读中学习做人、学会创造
4.开展“少年传承中华传统文化”活动深入贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承开展工程的意见》精神,将中华优秀传统文化及中原文化贯穿到少儿报刊出版发行、阅读推广全过程中,通过编读互动、经典诵读、主题推广等活动,注重文化熏陶和实践养成,用中华文化遗产、传统美德、人文精神滋养少年儿童的精神,浸润他们的心灵
5.组织优秀少儿报刊进校园活动深入贯彻国家新闻出版广电总局印发的《关于开展20xx年全民阅读活开工作的通知》精神,组织少儿报刊出版单位把优秀报刊送进校园,把各类活动开展到校园
6.组织报刊捐赠公益活动认真落实今年3月1日起施行的《公共文化效劳保障法》,组织报刊出版单位向老少边贫地区儿童、农村少年儿童、留守儿童、城市流动儿童较为集中的乡村小学等进行捐赠,鼓励企事业单位及个人进行捐赠,充分保障弱势群体的阅读权益 第三阶段总结阶段 时间11月1日至11月20日 各地、各少儿报刊出版单位要及时总结活动开展情况,并报送省局汇总评估对组织严密、内容丰富、成效明显、社会反响良好的少儿报刊出版单位,省局将予以通报表彰,并推广实施活动中行之有效的经验做法 一加强组织领导各市文广新局、少儿报刊主管主办及出版单位要高度重视,认真制订工作方案,完善工作机制,加强综合协调,落实经费保障,确保活动扎实有效开展,推动建立少儿报刊阅读推广的常态机制 二加大宣传推广力度各市文广新局、少儿报刊主管主办单位及出版单位应围绕活动主题,综合运用报刊、网络各种媒体手段,充分利用“世界读书日”“科技之春”“儿童节”“全国科普日”“国庆节”“读书周”“读书月”等重大节日、节庆开展好活动宣传,挖掘活动开展的成功做法、有益经验、突出成效进行宣传报道,不断扩大“少儿阅读季”活动的社会影响力 三带动各方力量参与各市文广新局应加强与宣传、教育、文化、妇联、共青团等部门的沟通协调,鼓励和支持文化团体、教育机构和其他社会组织开展阅读推广活动,凝聚各方力量共同参与20xx年“少儿报刊阅读季”工作 四及时报送进展情况各少儿报刊出版单位要及时报送本单位的活动开展情况,于4月至10月的每月25日前将当月活动进展情况报送至省局新闻报刊处电子信箱我局每月30日要向总局报送活动情况,并于11月10前报送20xx年度活动总体情况我局11月底要向总局报送活动总体情况 1.让目标消费群在最短的时间内认知新产品的功能、效果,缩短新产品推广期的时间长度,尽快进入成长期,创造效益 2.使目标消费群产生试用的欲望,并逐步将其培育成品牌忠诚者 3.提高品牌知名度和美誉度 4.提高现场售点的产品的销量 5.稳固通路经销商的客情关系,抢占通路、终端的高铺货,提升经销商的信心和积极性 本次市场调查主要是为××电动车上市推广提供科学的依据其调查内容、调查方式及调查地点如下表所示 市场调查实施情况表 调查内容1.管理层深度访谈 2.营销人员小组座谈或问卷调查 3.渠道调查电动车销售渠道类型及特点,知名品牌的渠道政策 4.终端调查电动车销售终端类型及特点,终端形象、终端陈列、终端导购、终端促销活动等 5.经销商调查经销商根本情况、代理品牌数量及销售情况、对当地电动车市场的认识、是否有经销新品牌的方案等 6.消费者调查对电动车的认识、熟悉的品牌、影响购置的主要因素等 调查方式深度访谈、问卷调查、小组座谈走访调查、二手资料等调查地点区域 1.产品定位品牌定位于中高档系列 2.价格策略
(1)利用专卖、加盟保持直接用户价格统一,利于品牌形象的建设
(2)保证经销商一定的高利润,可以吸引更多的经销商参加,提高市场拓展速度
(3)产品价格介于目标市场上的小品牌与大品牌之间 1.广告方面 本公司针对××牌电动车推出的广告,主要强调产品特性、实用价值及品牌差异和消费者所能得到的利益 电视广告以省级台和县级台为主;报纸广告主要是为招商和促销活动的前期造势,同时充分借助行业杂志和行业网站对本公司生产的××牌电动车进行宣传,以到达如下效果
(1)在市场中建立产品知名度和激发购置兴趣
(2)提升企业及品牌形象 2.促销 在节假日或周末进行促销活动,活动采取多种形式,到达提高××电动车的知名度及销售额的效果 3.事件营销
(1)赞助有重大影响的活动
(2)为相关群体电动车 1.上市时间 2.上市区域以北京、天津、上海、广州为中心,向周边地区扩展 1.将局部优势终端建成4S专卖店,进一步提高××品牌的影响力 2.强化终端形象建设,提高终端销售力 3.提高终端导购人员执行力 1.开通效劳热线,妥善处理客户投诉问题 2.设计产品保修卡,建立客户档案 3.定期回访××牌电动车使用者,询问客户建议,提高品牌美誉度,增强顾客忠诚度 4.重视售前和售中效劳工作,提高顾客成交率 1.招商部主要负责整体招商方案的制定,招商活动的执行 2.市场部主要负责市场调研、营销筹划和广告管理等工作 3.销售部主要负责产品的销售、行业一线信息及客户反应意见的收集 4.物流部主要负责零配件的采购、产品的配送 5.客服部主要负责客户关于产品技术方面的咨询、产品售后效劳工作 为做好今年的“119”消防宣传月活动,根据省、市统一部署,结合当前开展的“清剿火患”战役行动,进一步推动消防宣传工作入门入户,深入开展消防平安宣传活动,有效预防和遏制重特大火灾事故,制定全区“119”消防宣传月活动方案如下 以“全民消防,生命至上”为主线,围绕开展“清剿火患”战役宣传与《全民消防平安宣传教育纲要》宣贯两个重点,以普及消防平安常识、减少亡人火灾发生为目标,通过声势浩大的媒体和社会面消防宣传,广泛开展群众性的消防宣传教育培训活动,进一步推动消防工作社会化,全面提高全民消防平安意识,增强社会抗御火灾的整体能力,形成“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好局面 “全民消防、生命至上,平安进万家” 20xx年11月1日至11月31日
1、“119”消防宣传月活动启动仪式11月上旬,在区消防大队新建成的建筑路中队举办“建筑路消防站落成暨市区公安消防大队搬迁启用仪式”,全面启动“119”消防宣传月活动活动现场通过制作海报、展板、发放消防宣传资料、咨询、消防车辆和特勤装备展示等,提高人民群众的消防平安素质各镇、开发区、街道要结合辖区实际,通过开展形式多样的广场宣传,加强“119”消防月宣传,并在本辖区悬挂消防标语、横幅不少于10条
2、《全民消防平安宣传教育纲要》宣贯月活动将11月份作为《纲要》集中宣贯月,各镇、开发区、街道要大张旗鼓开展《纲要》宣传和组织实施工作,分类做好家庭社区、学校、农村、人员密集场所和社会单位的消防宣传教育试点和推广工作宣传月期间,区消防大队要通过会议、讲座、培训等多种形式,推动区有关部门和消防平安重点单位深入学习《纲要》,开展多层次普法宣传活动各镇、开发区、街道要广泛利用报纸、电视、播送、网络、等媒体,通过刊登(播)新闻、开设专栏、播发消防公益广告、发微博信息和短信等方式开展《纲要》宣贯及“清剿火患”战役密集宣传要切实将《纲要》宣贯及实施工作纳入本级消防年度工作方案,区将对《纲要》宣贯工作进行督导检查
3、“爱心暖校园”扶助贫困在校学生家庭活动区消防大队下辖中队要开展与辖区附近的学校结对帮扶活动,进一步提高少年儿童的消防平安意识与自防自救能力,切实做到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的良好局面宣传月期间,各消防中队要为帮扶对象开展一次校园疏散逃生演练,举办一次消防知识讲座、组织学生参观一次消防站、举办一次警民联欢会各镇、开发区、街道要在结合“清剿火患”战役中出租房消防平安整治工作内容要求,向辖区各学校特别是民工子弟学校发放3000份出租房消防平安宣传资料及相关消防平安知识漫画读本
4、火灾隐患有奖举报活动为充分调动全社会参与消防监督和隐患整治的积极性和自觉性,及时有效地消除各类火灾隐患,改善全区消防平安环境,区政府在区行政效劳中心消防窗口设立火灾隐患举报投诉中心任何机关、团体、企业、事业单位及个人均可通过、电子邮件、信件、网络或当面的形式对全区范围内的火灾隐患进行举报区政府将建立火灾隐患举报投诉奖励机制,对实名举报经查实的符合“清剿火患”战役整治范围的火灾隐患,对举报单位和个人进行奖励
5、“火患自除享平安”活动各镇、开发区、街道要发动辖区单位(场所)员工和城乡居民对自己的生产生活、工作环境进行一次消防平安大检查,消除身边的火灾隐患,培养群众自查、自纠火灾隐患的习惯结合“清剿火患”战役入户宣传工程,加强指导社区、单位的义务(志愿)消防队组织开展本社区义务(志愿)消防员、本单位员工的消防技能培训和比武竞赛,提高员工消防技能和组织扑救初起火灾的能力区消防大队要组织各行业、系统集中举办消防技能培训班,通过观看火灾案例教育警示片,现场消防技能演示等形式,开展消防技能培训区各有关部门、单位要广泛开展本行业、本单位消防竞赛、运动会,各社区积极筹办家庭消防技能竞赛,增强群众的消防平安意识,提高其消防技能各地各部门要掀起全民学习、掌握消防技能的热潮,依托媒体扩大宣传影响力
6、全民消防体验大行动11月9日当天,全省将集中发动百所学校、百家医院、百个商场、百个社区、百家企业、百幢高层建筑“六个一百”场所全民演练体验大行动,区消防大队将选择1个单位(场所)开展大型灭火疏散逃生综合演习,指导单位明确各岗位人员职责,锻炼员工遇险处置和组织疏散能力各镇、开发区、街道要广泛发动社区居民参与、举办“全民演练”“119”宣传月期间,各镇、开发区、街道要充分发挥群众性消防力量的积极作用,引导发动全区消防志愿者对“九小”单位、“三合一”场所、城中村进行上门式面对面消防宣传,教授排查火灾隐患方法;区消防大队要组织巡防车全天候巡防展示,LED显示屏宣传知识,帮助居民提高消防知识;要充分利用开放的消防站和消防科普教育基地等宣传阵地,组织群众接受消防知识和技能教育,实现“平安进万家”、“人人受到宣传教育培训、人人掌握消防常识、人人学会逃生自救技能”的目标
(一)加强领导,及早筹划部署区政府成立由分管领导任组长,公安分局主要负责人为副组长,各镇、开发区、街道及区各有关部门分管负责人为成员的“119”消防宣传月活动领导小组,并挂靠区“清剿火患”战役指挥部,在区消防大队设立领导小组办公室各镇、开发区、街道也要迅速成立活动领导小组,针对当前开展的“清剿火患”战役行动,周密筹划,制定详细的“119”消防宣传月行动方案,开展内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的主题宣传
(二)创新形式,务求宣传实效各镇、开发区、街道要集中宣传《全民消防平安教育纲要》、《省消防条列》等消防法律法规要紧紧围绕“清剿火患”战役的展开,加强对火灾隐患的曝光,与广阔群众加强交流沟通,形成强大的宣传声势,到达实实在在的宣传效果要注重普及性、针对性和实效性,增强活动的互动性和参与性
(三)媒体联动,营造强大声势各镇、开发区、街道要在主流媒体开设专栏、专版、专题网页,利用宣传橱窗、电子屏幕、户外视频、短信、微博等媒介,进行典型宣传、播发公益广告、曝光重大火灾隐患,在公共交通工具设置警示标识和平安提示,形成“全民参与、清剿火患”的浓厚气氛 当前,全区正以高度的热情大力开展消防平安“清剿火患”战役,各镇、开发区、街道要加强活动的统筹部署,提早安排、认真研究,制定出切实可行的宣传活动方案,并于11月5日前将活动方案、12月3日前将工作总结上报区领导小组办公室 以党的教育方针为指导,全面贯彻恩施市语委办的.推普精神,通过多种形式的宣传活动让广阔师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要,是国家和民族团结的需要,也是现代汉语开展的必然要求,从而提高师生推普的积极性,使推普工作上新台阶我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,着力普及普通话,实施用字标准化,掀起普及推广普通话活动的高潮,从而促进我校推普工作达标 标准使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统 组长××× 成员××××××××××××××××××××× 全体班主任
1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅----构建和谐语言生活,营造共有精神家园在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语,营造良好的推普气氛
2、利用学校红领巾播送站开展推普专题播送,向师生宣传9月推广普通话宣传月及第××届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义
3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义
4、校园网更新语言文字栏,增加本次推普周宣传的内容
5、各班更新推普角内容,利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识,第四周学校进行评比
6、召开推普领导小组会议,学习上级文件,进一步明确推普周活动时间、意义,明确学校本次推普月开展的活动及各自的职责任务
7、召开学校推普员会议,学习本次推普周的具体要求,布置推普周的有关工作
1、结合教职工政治业务学习,集中组织全校教职工学习《国家通用语言文字法》
2、各年级开展贯穿整个推普月的推普和语言文字教育活动 一年级儿歌朗诵比赛 二年级古诗朗诵比赛
三、四年级小手拉大手,教家人学说普通话组织学生在家里争当推普小能手向家人宣传推普知识,双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动 五年级开展寻找奥运英雄背后的感人瞬间故事征文演讲活动 六年级优美散文诵读活动
3、在9月10日教师节当天,举行园丁杯教师朗诵比赛,各年级推荐年级人数40﹪的教师参赛;在第11届推普周的
17、18日两天,分别举行低、高年段学生歌颂教师(祖国)普通话朗诵比赛,进一步增强师生语言标准意识和普通话应用能力
4、三~五年级各班每周结合班队会,开展十分钟语言文字宣传活动
5、在校园内开展百灵鸟纠错行动,对黑板报、作业等进行检查,发现不标准用字马上予以纠正(
二、三年级百灵鸟纠错队)
6、结合少先队雏鹰假日小队活动,开展啄木鸟检字行动啄木鸟小队利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所,开展查找错字、不标准字的社会实践活动,强化用语用字的标准化意识(
四、五年级啄木鸟检字队) 除此之外,我们还要从以下几个方面,提高全校师生对语言文字工作重要性的认识 国家首次以法律形式确立普通话和标准汉字作为国家通用语言文字的地位,说明了推普工作已走上了法制轨道广阔师生要认真学习国家语言文字法认识到用普通话交流、标准文字书写,有利于民族间的文化交流,有利于国家的经济开展,有利于教育的普及、科技的腾飞因此,学校要把普及普通话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校常规管理,纳入学校文化建设使普通话成为校园语言 为使推普工作扎实开展,要建立强有力的组织机构,明确责任,严格管理,把推普工作落到实处
1、成立语言文字工作领导小组,成立语言文字工作检查督导小组,成立以语文教师为骨干的培训、测试小组
2、制定方案,健全制度每学期召开1—2次推普工作会议,制定方案,建立健全与推普有关的制度,研究推广方法,做到措施得力,责任到人
1、设置推广普通话标牌和条幅,要随处可见
2、加大宣传力度,发挥班级学生干部的推普作用.
3、学校播送室要不定期进行推广普通话专题节目的宣传,做好普通话的示范工作
4、开展推普专项活动,组织开展形式多样的活动,评比颁奖,将活动内容留底入档如用普通话演讲比赛等 学校是推普的主阵地,培养师生掌握标准的语言是素质教育的一个方面为培养师生良好的语言素质,保证师生学好、说好普通话,学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中,使其成为教学工作的有机组成局部我们要从以下几个方面开展工作 一是提高学校领导的认识,增强责任感; 二是强化教师的典范示范作用; 三是发挥课堂教学,尤其是语文教学的主渠道作用,将普通话贯穿在语言教学各个环节; 四是标准学生的言行; 五是开展各种推普活动
1、推广普通话从教师抓起我校坚持教师持普通话等级证书上岗制,坚持推普与教师根本功训练相结合教师应充分发挥示范作用,上课时必须使用普通话,改正方言音;注重学生语言表达能力的培养,特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任
(1)使用普通话上课、辅导、评讲等,做到一使用,二坚持,三加强,四小结
(2)学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话
(3)教师之间的日常工作交流强调要用普通话
(4)抓好推普活动宣传工作,掀起语言必须标准化,说话要说普通话的高潮
(5)组织好每期普通话演讲比赛活动
(6)上课或辅导,找学生谈话等没有使用普通话的,业务和年度考核均不能评为优秀
(7)各班的黑板报要做到拼音、字体要标准,不写错音节和字体
2、在学生中确立说好普通话,走遍全天下的语言意识学校要求每位学生用普通话交流,用标准字写作业;克服方言土语,提高语言表达水平
(1)课堂上使用普通话提出问题、答复下列问题、讨论问题
(2)日常生活交流,师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话
(3)大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话
(4)养成认真书写的好习惯,不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动
(5)每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书
3、坚持国旗下讲话制度抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育,激发学生热爱祖国,热爱祖国的语言,讲好普通话的情感
4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中,制定出量化考核标准,语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生
5、标准教案书写,标准板书,标准作业批语
6、营造普通话校园气氛要求师生进学校开口讲普通话,普通话是教师的职业语言,是学校的校园语言师生要树立自觉说好普通话的观念,保证师生会说、敢说普通话,就要不断改善语言环境,同时要营造校园说普通话的环境,使师生在潜移默化中受到教育与警示 总之,普通话的推广是一项长期的任务,由于受社会环境的影响,容易出现反弹,因此,我们应长抓不懈,坚持稳固和提高,争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例,使推普工作年年上台阶
一、指导思想 苏联教育家苏霍姆林斯基说过“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛,乃是学校和教育工作的实质所在”一个人的阅读水平,在很大程度上决定了他的精神境界的上下;一个学校师生的阅读水平、阅读习惯,很大程度上决定了学校文化底蕴的丰厚程度;同样,一个民族的阅读量、阅读习惯,很大程度上决定了国民素质的上下为此,81中特开展以“精彩人生从阅读开始”为总主题的读书与创新节
二、活动目的
1、通过开展读书活动,进一步强化学校的读书气氛,促进我校“书香校园”的文化建设
2、激发学生读书求知的热情,培养学生以书为友的良好读书习惯,开阔学生知识面,提高审美情趣,为学生的成长奠定精神根底
三、活动主题“精彩人生从阅读开始”
四、活动时间20xx年12月
五、组织机构 为加强本届读书与创新节的组织领导和统筹协调,确保各项工作任务落到实处,特成立81中学第一届读书与创新节组委会如下 参加部门校长办公室、党支部、工会、学科教研组、图书馆等 主任郑飞卡 副主任刘继良、沈灿辉 成员徐忠华、张黔蜀、吴伟河、郭妙娴、刘春雷、龙德英、董艳玲
六、筹备工作
(一)成立组委会
1、确定成员
2、讨论并审议本届读书节活动主题及系列主题活动
3、部署各项工作,明确各责任部门工作任务并按要求组织实施
(二)宣传发动实施阶段
1、利用各种宣传形式、宣传渠道营造读书节的气氛在学校各处的宣传橱窗、各类展板、校门、教学楼、图书馆等处布置标语、口号及横幅
2、统一规划,使学校阅览室得到更充分的开发利用
3、图书馆向全校公布并发放,可供师生阅读的书目
4、各班都要营造一个与“读书与创新节”相宜的班容气氛(板报、宣传画、名人名言、本班读书目录等)
七、组织原那么 本届读书节的组织原那么是全校关注、全校参与
八、主题活动 具体活动内容如下 略。