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文本内容:
关于活动筹划合集八篇关于活动筹划合集八篇 一学期过去了,在跳棋社团活动过程中,我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原那么,以开展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱跳棋、学习跳棋、享受由此带来的快乐奠定良好的根底 跳棋活动的宗旨是培养学生的兴趣,激发他们的竟胜心和乐于钻研的精神,促进学生学习提高因此我们把目标定为培养人人学会下跳棋,在跳棋对弈活动中,培养学生对跳棋的兴趣,激发他们的进取心和钻研精神,从而促进学生学业的开展 在教学中,不是一味的讲解棋艺的理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长学生们的棋艺,培养学生们的创造能力很有好处另外,在课堂上,我们还随时针对学生在下棋中表现的缺乏之处,比方一些错误的走发,及时给于讲解、指导 下棋如做人,在某些方面也表达着一个人的素质,在学生们学棋之初就应该及时培养学生们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的学生高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我们及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境和气氛另外,为了让学生们形成良好的意志品质,我们经常教育学生们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训 兴趣小组建立之后,我及时了解学生们下棋的情况,有的学生还不会下棋,有的刚刚学会走棋,针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中 跳棋也是一种智力竞技,它着法深奥,变化繁复,对于训练学生的推理能力和抽象思维、空间想象能力非常有价值因此,跳棋活动是一种提高学生的空间想象能力和快速思维能力的增智活动 下棋具有调节人的心理的功能人的健康不仅仅是生理方面的健康,也包括健康的心理状态下棋能增强心理调节能力和稳定的情绪表达,“胜不骄,到达对待胜败—心态平和,;败不馁”在面对挑战时,沉着不迫,以稳制胜 下棋让学生一方面体会到各种“妙招”“奇招”的智慧之美另一方面,在跳棋活动中,学生喜欢竞争,喜欢出新招,这就强迫他们不断地开动脑筋去思考,同时为了赢的别人,他们要必须大胆心细这些对学生创新精神的开展都非常有利 在整个活动过程中,通过实际棋类比赛,培养学生们的意志,激发了他们的自信心,挖掘了学生们的潜能,培养了学生们的智力 总之,我们的跳棋社团活动,目的是培养人人学会下棋,在跳棋对弈活动中,培养学生对跳棋的兴趣,激发他们的进取心和钻研精神,从而促进学生学业的开展棋德人品的培养非一朝一夕所能完成,这需要长期的潜移默化,不断引导只要我们坚持不懈,我们的目的一定能够到达 为迎接我校110周年校庆的到来,我青春文化艺术协会做为建大的一员,愿为学校出一点微薄之力,特举办此次活动,来采取此方式筹集资金捐给学校此次活动不仅能发扬广阔学子的爱校精神,同时也能很好的展示出建大学子的艺术风采 发扬建大学子爱校热情展示当代青年艺术风采 青春文化艺术协会 4月25日至4月27日(每天中午1130—
200、下午1700—1900) 第一食堂东门口
1、协会书画处理事现场书画(5人,由协会的常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责)
2、现场秩序管理及义卖记录人员;(2人以上,由协会秘书部蒋满银部长具体负责)
3、义卖人员;(2人以上,由协会外联部高霞部长具体负责)
4、后勤管理及效劳人员(2人以上,由协会组织部张伟飞部长具体负责) (由协会宣传部负责罗华副主席具体负责)
1、横幅一条(内容为此次活动的名称,悬挂在活动地点处)
2、宣传板两块(内容为活动主题,摆放在活动地点处)
3、海报6张(宣传此次活动的时间、地点、活动内容等,在活动前一天张贴在校园人流量较大处)
1、协会书画处理事提前三天准备好义卖局部作品;
2、张贴海报提前一天进行宣传;
3、安排人员提前20分钟到场,准备所需物品;
4、在第一食堂东门口悬挂横幅、作品、摆放宣传板及摆好现场书画表演所需的桌椅及物品;
5、现场书画表演进行,义卖同时进行;
6、现场管理及后勤效劳人员作好义卖记录;
7、活动结束收拾现场;
8、把义卖资金捐给学校 每幅作品不低于10元,可在此根底上进行拍卖
十、筹款的分配 以协会的名义、书画处各理事的名义及购置者的名义捐给学校(70%捐给学校,30%作为协会活动资金) 郭亮董涛常箫凝王小东王丹丹闫冰 郭小鹏何征东王箐张宏亮 筹划人常箫凝(宣传部副部长) 审定郭亮(协会的常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责) 文稿蒋满银(协会秘书部蒋满银部长) 青春文化艺术协会 XX年4月18日 历经了五个春夏秋冬,女生的魅力得到更充分的诠释在这一学年,经管院将继续延续历史的荣耀,迎来一个冲动人心的浪漫盛会——经济管理学院第六届女生节 在这六周年的纪念之际,希望这个盛宴可以感动更多人,办一届更好更具意义的女生节在这女生节系列活动即将来临之际,一个振奋人心的筹划大赛——第六届女生节活动筹划大赛即将拉开帷幕大赛的举办一方面可以提高活动知名度,另一方面可以让同学们真切地参加到我们的队伍,亲身参与活动的筹划,成为大家的一份子
1、让同学们可以亲身体验女生节活动的筹划过程,感受成果
2、可以更为实际地锻炼全校同学的筹划与思维能力,提升自我能力
3、为同学们打造他们想要的,喜爱的女生节活动 在这一学年里,我们将迎来第六届女生节在女生节来临之前,女生之家打破常规的“我筹划,你参与”模式,开辟了一个“一起筹划,一起参与”的崭新的平台,给广阔同学提供了参与到女生节活动的筹划中来的时机 本次活动的主要内容是 以个人、团队或者班级为单位向全校同学征集女生节活动筹划书同学们依据自己的想法,以及创意来撰写筹划书,为大家量身打造属于女生节的活动; 我部将征集到的筹划书进行评选,排在前5名的筹划书都有时机在女生节期间把筹划的内容做成活动视筹划书的可行性而定 海报粘贴宣传----收集活动筹划------评出可行方案------老师审批 即日起到20xx年11月26号 一活动对象 广东科学技术职业学院全体学生 二活动形式 08级、09级、10级均可参加参赛个人或团体自定活动主题并围绕主题书写活动筹划书 由经管院女生节活动筹划小组依据所提供的评分标准对成果的肯定程度评出筹划书 四参与方式 活动筹划书按正规形式书写,以手抄版,打印版,电子版上交均可, 电子版寄到邮箱 手抄版与打印版上交那么联系振裕636522 活动筹划书形式请经管院女生部博客查看 活动负责人:锡源 注邮件注明“经管院女生节活动筹划” 五公示比赛结果把本次比赛的最终结果在学院各宿舍宣传栏上和经管院女生部博客网页上公布并联系获奖者以及颁发奖状奖品 根据具体筹划内容,设立四个奖项,由经济管理学院颁发获奖证书
1、引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感,促进幼儿和同伴之间、********的心灵沟通
2、培养幼儿的同情心和爱心,会用语言抚慰别人,表达自己的爱
3、促进幼儿社会情感的开展
1、图片《心房里的小人》、《乐乐的悄悄话》,投影仪播放设置
2、红、黄、绿三种爱心假设干,鼓一只、拳击袋6个,两个不同的抱枕
3、歌曲《表情歌》、《歌声与微笑》
一、游戏“变脸” 师老师和你们做一个游戏“变脸”,老师变出各种表情,你们猜猜是什么表情 幼儿快乐、生气、难过,幼儿并模仿表情
二、师幼一起唱《表情歌》
1、老师出示“开心糖果包”和“出气包”,讲解开心包和出气包的作用以及游戏的玩法老师击鼓,当鼓声停时,手持开心包的幼儿说一件开心的事,手持出气包的幼儿说一件不开心的事 ﹙自评以游戏的形式进行,说出自己亲身经历的事,幼儿兴趣很浓在这里我应该让幼儿进行经验讲述,说出自己不开心的时候是怎样放松心情的﹚
2、小结 出示《心房里的小人》,教师讲解其实我们的心就像一个小房子,里面有各种不同的小人当你不开心的时候,里面有一个黑色的小人在里面生气,如果我们总把黑色小人关在里面,只会越来越不开心如果我们把不开心的原因说出来,就可以把黑色小人放出来,使他们变成开心小人当我们开心时,里面就会有一个红色小人,我们把开心的事说出来,也会把红色的小人放出来,让别人跟着一起开心 ﹙自评我利用形象直观的图片,小人被关在里面时的表情和被放出来时的表情进行比照,使幼儿明白了要把不开心的和开心的说出来,就可以放松自己的心情﹚
1、幼儿讨论当你的好朋友把不开心的事对你说了以后,你应该怎样去帮助他?
2、把幼儿分成红、黄、绿三组,教师出示图片 红队图中小弟弟做在地上哇哇大哭,可是他突然却不哭了,你知道乐乐对他说了一句什么悄悄话?说得对就贴一颗红心 黄队老爷爷一个人在家为什么皱着眉?乐乐对他说了什么,他开心的笑了?说得对就给黄队贴一颗黄心 绿队妈妈在生气,可能是因为什么?乐乐对她说了什么,妈妈笑了?说对的就贴一颗绿心 ﹙自评这个环节我没有及时的引导幼儿说出老爷爷为什么皱着眉、妈妈为什么会生气,所以幼儿的.思维没有完全翻开﹚ 师我们除了把不开心和开心的事说出来能放松自己的心情以外,开心的时候还可以唱唱歌跳跳舞,不开心的时候可以打拳击袋发泄自己的心情,和幼儿一起向快乐出发,幼儿根据自己的心情自选活动,放音乐《歌声与微笑》幼儿自由活动结束活动 现实生活中,许多孩子受家庭、环境的影响,不善于疏通内心的情绪而形成了孤僻、内向的性格为了引导幼儿学会如何去释放自己的情绪,形成健康的心里和开朗的性格,而设计了这个教学活动因为社会活动是一门比拟枯燥的教学活动,为了调动孩子的兴趣,整个活动我以游戏的形式进行,幼儿表现的很积极,兴趣很浓在游戏中明白了当自己不开心时和开心时如何去放松自己的心情,并知道如何去抚慰别人,表达自己的爱在幼儿玩《有魔力的悄悄话》大比拼时我应该引导幼儿把小弟弟、老爷爷、妈妈他们不开心的原因说出来,再让幼儿根据他们不开心的原因说一句悄悄话让他们变开心,这样效果会更好一些总的来说,整个活动到达了教学目的,让孩子在“玩中学,学中玩”,充分表达了“寓教与乐”的纲要精神
一、活动名称风飘书香满校园
二、活动背景当今时代,信息潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间尤令人关切者,社会急躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入今年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高1995年,联合国科教文组织通过决议将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日
三、活动意义今年的4月23日是第12个“世界读书日”这是书的节日,也是读书人的节日人类的阅读史几乎就是人类文明的开展史书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”科学开展,以人为本在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、开展能力,特别是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略借助“世界读书日”这样的好形式,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书气氛,利国利民,意义深远
四、活动宗旨
1、为迎接我校五十年华诞,丰富学校的藏书资源,给学子们提供一个更好的读书环境
2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间,利用博客上的读书、寻书、易书等交流,使同学们能把有限的阅读资源循环利用,提升更高的价值
3、为优惠同学、效劳同学,使目前大多没有经济的同学们买书能平价化、实惠化
五、活动概述
1、活动时间4月20日
2、活动地点主楼与二教楼之间的大榕树下
3、活动筹划工作人员文法学院学生会成员
4、活动参与人员以文法学院同学为主,面向全校同学
5、活动主要内容将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行
六、活动流程
(一)准备工作
1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查,给大
二、大三等年级的同学填写(局部问卷为活动现场分发给同学们填写),通过问卷所反应的信息做一份问卷调查报考,从而有针对性的开展活动!
2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记,易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释,并收集同学们所拍卖得闲置书籍,统一交由学习部拍卖(所拍卖的书籍必须有一个最低价)
3、通过问卷调查的反应信息,收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的,引导同学们向一个积极良好的读书方向前进,提高同学们的读书品位
(二)宣传工作
1、请美编部协助将海报和宣传板完成
2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍,充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性
3、通过现场气氛,以实际形式,更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神
(三)主要内容
1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化,不拘拧于一个形式)
2、设立一个咨询站,根据制定的书目,对同学们买书、捐书进行指导
3、设立一个爱心站,暂代文法学院的书站接受广阔师生的各类赠书献爱心的将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布,并现场对捐书者赠送书签
4、指导同学们易书,保证易书会有序的进行(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖,所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价,活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学最大的促进书本资源得到更好的共享)
5、打造一个博客平台的阅读交流,突破传统的时空限制,通过前期的问卷调查,现场系列活动的开展,扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式,更好的促进大学生关于读书方面的交流博客栏目形式有⑴“经典好书推荐区”,此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进,提高同学们的读书品味;⑵“书友感悟区”,给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台⑶“寻书区”,同学们对于苦苦苦寻找未果的书籍,可广发求书帖⑷“书海通幽路”,同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的发帖公布,扩展同学们的求书渠道
七、活动考前须知
1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书
2、注意维持现场秩序,防止出现哄抢的场景 教育系 XX—3—9 大学生本应丰富多彩,10月秋意浓浓,是组织户外活动的好时机,同时积极响应组织部“牵手在团爱医学院”的活动开展,促进与11级学妹的交流与互动;烧烤活动能增进同学之间的友谊,培养大家的团队意识和动手能力,放松大家的心情 举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们护理专业同学们能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭;培养同学们的互动意识,是同学们在参与活动中学会如何去组织活动的能力,寓教于乐 南郊公园 20xx年X月28日(星期五) xx级、xx级护理班学生 全班分成五组,每小组十人左右
1、10月23日以短信形式和下寝宣传通知大家活动内容,确定人数,并将人员分组,确定各小组负责人
2、10月28日下午去市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来具体工作分到购置组(所需食物和用品清单列在后面)
3、10月29日8:00同学们准时在宣传栏集合 8:10乘坐公交出发(公交路线913-桃子湖路转
152、804-南郊公园 9:30到达目的地后做好烧烤前的准备工作 10:00-11:30开始烧烤 11:30相互品尝及评比 12:00烧烤完毕后,收拾好东西,回校 食物玉米,牛肉,排骨,韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,豆腐干,腊肠,水果等(亦可根据实际情况购置)、餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套 烧烤工具(木炭、竹签、叉子)配料(烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜)烧烤场提供
1、团结友爱、互相帮助一起出去,就是个团体,要发扬团队精神听从安排!
2、注意平安,听从班委的指挥
3、擅自冒险行动、离队,平安自负
4、提倡团结协作和自助,个人的事情必须由自己完成 每人30元左右(可由班费及自费) 为响应麦田方案的号召,特在经贸校区展开一次宣传,为贫困山区的儿童捐衣物,文具,工具书等,献爱心,送温暖 爱的奉献 本次活动捐赠的物品统一由青年志愿者协会进行,联合麦田方案团队,旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统,推动大学生精神文明建设,培养大学生的公益意识,营造良好的校园风气 12月9日—10日(0800——1500) 经贸校区韶华路 解决学生们旧衣物无地安放的难处,为贫困地区的孩子们送去温暖和关心!让爱心传递,让温暖永恒
1、按同学们自愿的原那么,在学校韶华路进行募捐
2、所有参与募捐的同学在签名表上签名留念
3、参与募捐的同学可以进行爱心留言 活动宣传20xx年12月9日开始在韶华路上以海报以及宣传单的方式对募捐活动进行宣传及介绍等方式进行募捐宣传信息的当天在募捐地点也同样设有宣传海报,让更多同学了解活动与我们的活动目的
(1)海报宣传摊位前张贴活动宣传海报
(2)宣传单主要在上下课时间段发放宣传单页 衣物的存放地点摊位前(晚上收回就业报告厅) 时间12月9日—10日(0800——1500) 地点韶华路小广场前 所需设备桌子、椅子、志愿者帽子,音响,话筒,气球,彩带等 募捐活动志愿者生物科学与工程学院学生会青年志愿者部及青年志愿者小分队负责人艾佳俊.
(1)生物科学与工程学院学生会青年志愿者部的同学负责把收来的物品好 与麦田方案工作人员联系,送于指定位置,由麦田方案团队负责把衣物运往贫困地区
(2)由生物科学与工程学院学生会青年志愿者部作出活动总结 1如遇天气恶劣,将考虑串宿舍宣传,在楼下摆放手物品的纸箱 2假设活动当天批场地遇到困难,将考虑择日举办或减少活动天数 3假设第一天所收物品过多那么改为出摊一天 4假设遇场面过于热烈,将考虑通知学生会其他部门同学来帮助 生物科学与工程学院学生会 青年志愿者部 艾滋病防治是世界性的议题,而在大学生群体中,有很多人自以为离艾滋病很遥远,了解艾滋病的许多知识,但实际上有关数据显示大学生艾滋病患病率在逐年上升,许多人对艾滋病的传播,开展,相关政策法规都不了解甚至于存在许多误区有的过分关爱艾滋病病人或是歧视艾滋病病人,这些都是不恰当的行为我们大学生作为构成未来社会的主要群体,应该是防治艾滋病、关心关爱艾滋病病毒感染者和病人、消除歧视等理念和活动的倡导者和实践者,我们每个人都有义务做好预防艾滋病的宣传,提高广阔人们对艾滋病的认识以并引起其对预防艾滋病相关方面的重视,同时消除他们对艾滋病人的歧视 宣扬红十字会“人道、博爱、奉献”的宗旨,提高华南农业大学在校大学生对相关艾滋病预防的重视并在全校范围内开展普及预防艾滋病知识,消除大家的认知误区,同时倡导大家以正确的态度对待艾滋病病人以更好地促进校园和谐,社会和谐,并且为即将举行的艾滋病宣传日做宣传。