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文本内容:
关于大学生活动筹划九篇关于大学生活动筹划九篇 随着世界各国经济的迅速开展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和锋利化严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题有的的学校一直通过公共根底课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”而让环保教育课程全面走进课堂那么是实现培养目标的重要载体作为当代大学生我们应该为环保做点实事,特举办这次“校园环保行”活动
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的环境
3、培养打学生养成保护环境,保护环境的意识
4、增强学生的环保意识 通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应建设绿色校园的号召把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的奉献不是言辞,而是行动”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴
1、活动时间20xx年4月13日
2、活动地点首先申请在4306教室
3、具体活动 流程一,首先,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题内容有关于环境好的方面,同时重点放在环境现象上我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状同时我们把环境好的一面与一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击,让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机让同学们深深的感到保护环境的重要性,从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来备注观看影片大约30-40分钟影片观看结束后,现场的同学们要互动起来,即现场征集同学们关于环境保护的看法,以及日常中保护环境的方法如少使用一次性木筷,购物自备手提袋少用一次性塑料袋等 流程二通过观看影片后培养了大家的环境保护意识,我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动,以吸引更多的人关注环境保护. 流程三放映一部以环保为主题的电影,电影预计时长为九十分钟以内,电影由班长提供本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答,大体方式拟定为两种方式,第一种是随机选一个幸运号码选中的答复下列问题,第二种是短信答题,是先给定他们一个号码本次活动设置一二三奖一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名 爱让我们一起成长 20xx年xx月xx日 爱弥尔自闭症儿童康复中心 有这样一群孩子,他们或活泼,或安静,看上去与正常孩子无异,但是却过度沉迷于自己的小小世界,拒绝和外界交流,他们就是一群需要关爱的自闭症儿童,经综合考虑,xx管班可以派学生去爱弥尔定期做志愿效劳,我们希望通过我们的努力,可以让这些小天使们慢慢走出自闭阴影同时也让同学们了解这些需要帮助的人,提升自己作为社会公民的责任感
1、与爱弥尔负责人积极联系,切实了解康复中心的状况,从而合理安排志愿者活动时间,地点等;
2、班级组织委员作为负责人,将班级人员安排好,确保每次都能够有人去做效劳
3、组织委员找准路线,与康复中心负责人做好沟通
4、由于自闭症儿童具有特殊性,所以负责人事先要做好相关了解,并为班级成员做好培训
1、听从康复中心安排,再安排志愿者的志愿时间;
2、由负责人带着同学坐车至爱弥尔自闭症儿童康复中心
3、接受康复中心的培训,并按照康复中心要求做好相关志愿效劳
1、活动在网络上进行后期宣传;
2、志愿者写志愿心得,并评选优秀心得;
3、写活动总结 公共管理学院xx行管班 20xx年xx月xx日 (活动总结、55号、华文行楷、加粗) 主办单位信息技术与工程系团总支 承办单位团总支学生会宣传部 时间年月日(四号、宋体、居中) 在团总支老师的正确指导下,在学生会及各部门的关心下,通过本部门全体成员的共同努力工作,此次活动取得圆满成功 行距固定值22磅 正文字体四号、宋体 信息技术与工程系团总支学生会宣传部 ××××年××月××日 注本总结一式两份,每次活动结束后,务必团总支一份,自留一份,并请将电子档发至部邮箱(fjcpcxcb@
163.),照片请复印3-5张到活动总结中,彩印、黑白均可,照片下方要有说明交团总支要有文件夹! 活动背景和平与开展一直是当今世界的两大主题,环境保护是人们关注程度较高的话题,xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置为了丰富同学们的校园生活,为学生搭建展示才华、锻炼自我的舞台,进而加强校园精神文明建设,更好地表达素质教育下学生的精神面貌,陶冶学生情操,培养广阔同学课外生活情趣,激发同学“环保就在身边,环保从我做起”的意识,提倡更多人关注环保,走进环保本学院团委响应校团委号召,特筹划举办华南农业大学第xx届校园文化节之“环保科技节”系列活动 大学生素质拓展方案是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程它以培养大学生的综合素质为核心,以培养创新和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发 为了丰富大学生的课余生活,培养团队合作意识,提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力,培养拼搏奋斗精神,最终提高大学生的综合素质 友谊合作拼搏创新团队
四、活动内容
1.活动时间12月
2.活动地点校内以及校外空场地
3.活动对象商学院10级、11级本科生学生干部
4.活动形式室外活动
(一)前期准备
1.工作人员简单培训,分工;
2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;
3.组织并统计报名人员;
4.购置、准备活动道具
(二)中期活动 可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动,现举例如下
1.友情链接各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如我是文学院汉语言文学专业的**,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如我是文学院汉语言文学专业的**后边的***,第三名队员那么依此介绍说我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***,依此类推,看哪队准确复述的最多
2.福尔摩斯每队随机抽出两名队员,让每人仔细观察自己的伙伴1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立这时,由别队成员分别向他们二人提出有关自己伙伴的体貌特征的五个问题
3.四人五脚每队出两男两女共四人,男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,两队或三队定距离计时赛跑,快者为胜,其他队依快慢给分
(三)后期工作
1.对活动开展的情况、到达的效果以及优缺点做好书面总结,并上交;
2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt,以便保存纪念;制作宣传板,扩大活动效果
3.做好活动开展的反应工作,即对参加活动的同学进行调查,并听取其建议 通过此次活动,可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高,从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作,可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高
1.注意活动中的平安问题,在活动前对同学们认真讲解;
2.户外活动时,为预防下雨,请同学们带好雨具;
3.注意各种器材的保管,以免丧失 主办单位资源学院团委、学生会、新闻传播中心 承办单位资源学院组织部、学建部、记者站 筹划组组长 筹备组副组长 筹备组成员 参谋组成员 新学期,新机遇,新挑战,新希望为促进“辩论”这一文化在矿大的传播和开展,丰富同学们的大学生活,提升学生综合素质,展示大学生的卓越的精神风貌,展现资源学院风采,为校园文化建设奉献一份自己的力量,赛事将注重“思辩与文化”,本着“公平公正”的原那么为大家展现辩论的真正魅力
①、促进“辩论”文化在矿大的传播和开展,引发学生对热点问题的思考,促进思辩精神在矿大的传承和发扬,为校园文化建设和大学生精神文化构建努力,
②、增强同学们爱祖国、爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步;
③、通过辩论,明确大学生的努力方向,对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度;
④、通过辩论,增强知识储藏,用理论武装自己,练就本领,肩负强国富民的历史使命;
⑤、展示大学生精神面貌,对学院内外展现资源学院风采;
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手 筹备时间XX年10月16日—XX年11月4日 XX年10月29日专业表演赛 比赛时间XX年11月4日—XX年12月2日 11月4日辩论赛开幕仪式及揭幕战 11月5日预赛 11月11日半决赛 11月25日季军争夺战 11月26日决赛及颁奖仪式 11月27日—12月2日挑战赛预留时间 挑战赛学生自由组队参赛 团体组;每组由七人组成,其中一名领队,四名上场队员,两名替补,各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外),但需报经组委会同意,换人不得超过两人,各场辩论中不得换人 挑战赛每队由六人组成,一名领队,四名上场队员,一名替补,各场比赛之间不得换人 组委会 评判团
1.表演赛由本院老师组成揭幕战请辅导员老师参加;
2.预赛由本院的专业辩手及部长组成,并由专业辩手进行点评;
3.半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加;
4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师,决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师 承办班级12级两个班级(待定) 主持人12级两名 记时员两名 记录员每场一名 寻求创新和自我超越,我们在XX学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节,结合城资系的特点普及科技知识,传播科技文化,讲述人与自然的哲学,探索传统与现代的融合 为培养学生的创新精神和实践能力,让同学们更全面地去接触科技、了解科技,激发每位同学对科技的热情,主动探索研究身边的科学问题,培养科学态度,弘扬科学精神,提高全体学生的科学素养,开掘学生的原始创新意识,鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新 面向全院学生 筹划主办部门 XX组织部
1.活动前期宣传
2.置办活动道具、奖品 在全校范围内接受各专业同学报名参赛者可到各班班长处报名或发送短信到XX同学的上报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等根本信息,以便通知其领取鸡蛋等比赛道具 报名人数限制在50人以内 报名截止时间4月29日
1.“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛 时间XX月XX日12:20 地点三食堂前坪假设天气状况不佳,那么将地点改在三食堂二楼 道具A4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表
2.“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛 时间XX月XX日,继“我的飞机我做主”活动之后 地点三食堂前坪 道具鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔
1.充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式在整个学院展开宣传工作,同时制作传发关于科技节的传单;
2.地贴; 海报大幅电子一张+手绘一张60元 宣传单100张+地贴30元 场地布置50元 比赛道具50元奖品200元 共计390元
1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼
2.假设前一赛事因特殊原因无法正常进行时,下一个赛事及时跟进
3.其他紧急情况发生时,还需随机应变 “我的飞机我做主”纸飞机制作比赛 “我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通A4纸在规定时间内8分钟完成飞机制作依次进行A测距、B测滞空时间两组比赛 A测距组
1.每人3张普通A4纸,在规定时间内制作好飞机
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机,每人有两次时机
3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离,距离远者胜
4.取各选手两次投掷中的最好成绩,按距离由近到远依次给定
1、
2、
3、4…分
5.如果飞机飞出指定区域,那么视为无效 B测滞空时间组
1.每人3张普通A4纸,在规定时间内制作好飞机
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机,每人有两次时机,投掷方式不限
3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间,时间长者胜取两次中的最好成绩
4.取各选手两次投掷中的最好成绩,按时间由短至长依次给定
1、
2、
3、4…分 总成绩=A组成绩+B组成绩
1.A4纸由工作人员统一发放
2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机 “让鸡蛋飞”创意设计制作比赛 “让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋质量不小于50g从二楼斜抛到一楼的水泥地面上,地面上不可铺设任何物体,在蛋壳不破裂的前提下,辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高,得分最高者为胜 由下面公式计算得出,按照分数的上下记名次 总成绩=质量得分+落地得分 按装置的质量的轻重排定成绩,质量最轻的名次最前50分 作品拿到质量处称取其质量,经工作人员按照下面公式计算出其质量得分 计算公式重量得分=m最小/m总×50 作品落地由工作人员测出其第一落点,并按照下面规那么计算出落地得分 着陆区内环直径为1米,外环直径依次递增1米,共5环,从内至外依次得50分,40分、30分、20分,10分区外计5分 如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半,鸡蛋破碎者那么被淘汰;假设鸡蛋从作品取出时破碎,算失败鸡蛋取出后,工作人员称量鸡蛋质量,如果小于50克,视为鸡蛋经过采用物理化学处理,取消其比赛成绩
1.鸡蛋由工作人员统一购置
2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理其辅助机构自行设计和准备辅助机构的任何局部不许置于着陆地点以及下落路线中 秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归树树皆秋色,山山唯落晖寒山转苍翠,秋水日潺湲在这个秋风飘荡的季节,正是出游的好日子,正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们,出去游山玩水,出去观花赏草,呼吸新鲜空气,放松心情但三三两两的形式太普遍了,集体出游才新颖,所以我们选择集体出游,让队伍将快乐放大,让集体将乐趣增加,让回忆更加深刻,让感情更加牢固 促进同学们之间的交流,增进感情,创造回忆放松心情,减轻压力锻炼身体,增进体质欣赏户外风光,扩展见识丰富同学们的课余生活 时间—XX年xx月xx日(如假设下大雨,时间推迟) 地点—缙云山 会四全体同学 爬缙云山,欣赏缙云山风景、途中穿插一些k歌大赛等小游戏
1、班委在班上召开班会,筹划介绍这个活动的相关内容
2、由周瑜去踩点
3、班委仔细审核筹划书,查看有无缺陷讨论可能发生的意外及解决方法
4、成立平安小组每两个寝室为一个单位 第一阶段
1、当天800在食堂门口集合,由班长清点人数
2、清点完毕,全体坐车到北碚
3、下车后,先到的同学等待后面的各小组注意人数,全班仍步行到缙云山,前由周瑜带路,每个小组分配一个男生
4、到起点集合,再次清点人数,简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调考前须知等相关事宜
5、全班集体照相 第二阶段
1、爬山边走边强调平安,由平安小组负责注意提醒各自小组人员的平安
2、步行到休息区后,稍作休息,然后举行寝室k歌大赛,由文委主持由欢呼声决定第一名,第一名获丰厚食物
3、其后,愿意休息的就继续休息,愿意打扑克的就打扑克
4、在休息和k歌时,大家补充能量并强调注意环境卫生
5、在整个活动中,由心理委员负责照相
6、继续步行到结束 第三阶段 在终点集合,由班长点名 经费预算待定
1、班委总结,提出好的意见继续发扬提出缺点改良,以便下次注意
2、由生活委员汇报班费开支情况
3、由团支书相片并上传到群空间 此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情,展现祖国的地大物博,秀丽江川以及多彩的民族文化增强大家的爱国热情和民族自豪感同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂,到达促进我们海大校园文化开展的目的 时间20xx年12月8日~20xx年12月14日 地点浮山校区、崂山校区 工程 1海报共三张 {浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张} 负责部门宣传部,负责人蔡露璐 2宣传单发放 12月
11、12日,负责部门活动部 宣传单草拟杨卓宣传单发放负责人纪国辉 3旅游学概论课上宣传负责人白雪芳 4海大之声播送宣传部负责联系以及草拟播送稿 报名阶段 时间20xx年12月15~19日 参与方式可以是个人、也可以组队参赛(每组不超过5人,一般2~3人为宜) 报名方式1现场报名于12月
16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点 2短信报名于12月15日~19日选手姓名、联系方式以及家乡(具体到地级市)发到以下任何一个负责人 杨同学139697白同学139696纪同学13964 报名汇总12月21日负责部门活动部(在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备) 时间20xx年开学后第二星期 地点浮山校区新苑餐厅门前 内容参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示,参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解参观同学可品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品;对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的加分工程),可现场和选手交流!订购! 时间20xx年开学后第二个星期 地点一个100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责,在第一星期落实好教室申请工作) 内容选手给观众介绍自己的家乡,展示的方式可以是PPT、电子杂志、DV等等展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏游戏设置小纪念品活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委,前十名选手进入决赛 时间开学后第三星期 地点一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责,在第二星期落实好教室申请工作) 内容 1赞乡之音用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感,以及自己对家乡未来开展的美好的祝愿,邀请大家到自己的家乡游玩 2参赛选手在初赛的根底上完善自己的介绍内容,把家乡最美的一面介绍给观众;(形式仍以PPT、电子杂志、DV等等) 3参赛选手才艺展示; 4方言秀~~剧本由主办方准备,各个参赛选手之间PK; 5活动穿插观众互动游戏 奖项设置 香飘海大美食街参观者投票数最多的前十名加分各,第一二三名各加2分,第四五六名加15分,其余的加1分 风土民情秀前十名进入总决赛,凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送 总决赛大奖特等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品 一等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品 二等奖二名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品 三等奖三名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品 其余优胜奖小纪念品。