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中学生读书心得体会3 要提高学习效率,变被动学习为主动学习,做学习的主人,应把握几个步骤 第一步就是抓好课前预习 在预习过程中,边看、边想、边写,在书上适当勾画和写点批注看完书后,最好能合上课本,独立回忆一遍,及时检查预习的效果,强化记忆同时,可以初步理解教材的根本内容和思路,找出重点和不理解的问题,尝试作笔记,把预习笔记作为课堂笔记的根底 我国古代军事家孙子有一句名言知己知彼,百战不殆这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后,才可能有充分的准备,也才可能克敌制胜预习就是知己知彼的准备工作,就好似赛跑的枪声虽然赛跑规那么中不允许抢跑,但是在学习中却没有这一规定,不但允许抢跑,而且鼓励抢跑做好预习学习,就是要抢在时间的前面,使学习由被动变为主动 简言之,预习就是上课前的自学,也就是在老师讲课前,自己先独立地学习新课内容,使自己对新课有初步理解和掌握的过程预习抓得扎实,可以大大提高学习效率 第二步是掌握听讲的正确方法处理好听讲与作笔记的关系,重视课堂讨论,不断提高课堂学习效果 学生必须上好课、听好课,首先做好课前准备,包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲,尽快进入学习状态,参与课堂内的全部学习活动,始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题,重理解,不要只背结论,要及时弄清教材思路和教师讲课的条理,要大胆设疑,敢于发表自己的见解,善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语,有选择地记好笔记 上课是学生在学校学习的根本形式,学生在校的大局部时间是在课堂上度过的根据教学大纲的规定,一个学生在中学上课的总数大约有二万多节把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊!学习成绩的优劣,固然取决于多种因素,但如何对待每一堂课那么是关键要取得较好的成绩,首先就必须利用课堂上的四十五分钟,提高听课效率模板内容仅供参考 。