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文本内容:
写字比赛筹划书范文
一、比赛目的 为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生特举办本届书法比赛
二、比赛要求
1、参赛对象一至六年级全体学生
2、参赛字体硬笔楷体
3、参赛要求一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生钢笔或签字笔书写内容古诗两首格式自定,在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲每班交作品5件
三、
四、五年级每班交作品6件,须在3月26日1200前交语文教研组长
三、比赛方式
1、全员参与
2、比赛时间3月25日下午第四节课
3、比赛地点各班教室
四、奖项设立 一至三年级 一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 四至六年级 一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名
五、评委 组长商某某 副组长苏某某洪某某 成员唐某某袁倩倩黄某某杨某某张某某
一、比赛目的 为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生特举办本届书法比赛
二、比赛要求
1、参赛对象一至六年级全体学生
2、参赛字体硬笔楷体
3、参赛要求一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生钢笔或签字笔书写内容古诗两首格式自定,在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲每班交作品5件
三、
四、五年级每班交作品6件,须在3月26日1200前交语文教研组长
三、比赛方式
1、全员参与
2、比赛时间3月25日下午第四节课
3、比赛地点各班教室
四、奖项设立 一至三年级 一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 四至六年级 一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名
五、评委 组长商某某 副组长苏某某洪某某 成员唐某某袁倩倩黄某某杨某某张某某 为弘扬中国书法之魅力,提升当代大学生的书法功底和写字能力,营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园气氛,特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛
一、活动主题10小教文三笔字大赛
二、活动目的提升学友们的书写能力和书法修养,帮助同学们养成一种热爱书法的习惯,写出一手好字
三、活动时间
四、活动地点
五、活动内容以班为单位,发动本院书法爱好者积极才赛,比赛赛程没有预赛,只有决赛,当场评知名次和颁奖
六、主办单位10小教文
七、才赛对象10小教文全体成员及10届各班代表
八、奖项设置一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖6名
九、赛前准备各班先通过预赛选出代表,再由代表参数,自带钢笔和毛笔宣纸和小黑板由主办方提供
十、大赛评委老师、本院学生会成员和校书法协会成员
十一、获奖人员与评委合影由特定的人员进行摄影,作品展览
十二、大赛圆满结束,会场由后勤人员负责 为弘扬中国书法之魅力,提升当代大学生的书法功底和写字能力,营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园气氛,特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛
一、活动主题10小教文三笔字大赛
二、活动目的提升学友们的书写能力和书法修养,帮助同学们养成一种热爱书法的习惯,写出一手好字
三、活动时间
四、活动地点
五、活动内容以班为单位,发动本院书法爱好者积极才赛,比赛赛程没有预赛,只有决赛,当场评知名次和颁奖
六、主办单位10小教文
七、才赛对象10小教文全体成员及10届各班代表
八、奖项设置一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖6名
九、赛前准备各班先通过预赛选出代表,再由代表参数,自带钢笔和毛笔宣纸和小黑板由主办方提供
十、大赛评委老师、本院学生会成员和校书法协会成员
十一、获奖人员与评委合影由特定的人员进行摄影,作品展览
十二、大赛圆满结束,会场由后勤人员负责
十三、大赛经费模板内容仅供参考 。