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教师师德师风学习心得体会(优秀篇) 导语经过学习新时期师德师风整训的学习使我受益匪浅,学高为师,德高为范下面是收集的心得体会,希望对您有所帮助 我校在教师中深入开展师德学习并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论通过学习与讨论受益不浅感触颇多我对师德的含义有了更深一层的体会 学高为师身正为范良好的职业道德是教师职业活动最根本的要求教师是学生增长知识和思想进步的导师教师队伍师德师风素质的上下直接关系到素质教育的顺利实施直接关系到青少年的健康成长直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现直接关系到祖国的未来首先要求教师忠诚于人民的教育事业热爱教育事业社会主义的教育事业是人民的教育事业是真正的天底下最光芒的事业每位教师都应当忠诚于人民的教育事业甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智在实际工作中兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛在岗位上发出光和热再那么要求教师热爱学生爱生如爱子是师德的一个重要表达只有热爱学生才能去关心他们的成长才能去教书育人才能尊重学生人格、引导学生成才 在一本书刊上我看到这样一那么报道:一节自习课上一名教师因辅导学生练习故托堂几分钟这时外面起了雨某学生讲台放了一张条:你耽误了我们放学时间教师见后并无不满而是公开向学生抱歉并把自己的伞、雨衣送给同学们教师的素质表达在生活中的点滴上如上述教师无爱生之心恐怕很难让学生敬服、理解以至于对以后的上课状态、心理反响和师生沟通都会产生负面影响其次师德的另一表达是具有崇高的奉献精神教师的工作责任重大而又极其艰辛之所以说责任重大是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任抽象地说社会的未来掌握在教师的手中之所以说艰苦是由于教师工作条件艰苦特别是在市场经济条件下教师的社会地位、物质待遇较低甚至处于相对清贫的地位在此情况下教师应当以社会责任为己任无私奉献否那么如果以待遇对待工作那么就可能在知识传授、教书育人中难当社会重任 另外师德最外在的表达:以身作那么、为人师表教师在教书育人中除了言传更要身教用自己的示范行为来教育学生这就是为人师表为人师表在一定角度上看主要是强调教师要言行一致要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为自己应当行之;要求学生反对的行为自己应当坚决杜绝正所谓其身正不令而行否那么虽令不从所以每一位教师都应从自身做起真正为学生树立一个模范的典范推动学生全面开展 上述几点是每一名教师都应该具有的也是最根本的行为品质有人说:如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来他就是一个完美的教师反过来说如果我们只知道教书而不知道育人那么只能称其为教书匠所谓人类灵魂工程师也是空有其名由此看来德是赋予人灵魂的基石道德的培养和提高不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的教师要根据学生的身心开展规律和认知规律有的放矢地进行教育工作做到晓之以理、动之以情、导之以行要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生教育每一个学生 教师是太阳底下最光芒职业试想一下我们每个人谁没有受过恩师的指点在我们无助的时候是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候是老师一次又一次的为我们指出前进的方向 教书者必先学为人师,育人者必先行为世范师德是教师的灵魂像陶行知、魏书生那些我们所熟知的优秀教师们,无论在三尺教坛之上,还是在著书立说之中,或者在为人处世之间,都以崇高的教师道德和坚韧的理想信念,树立着当代教师的坐标 师德是教师人格的重要组成局部,爱与责任那么是师德的灵魂,也是教师职业特点对师德的本质要求 教育的爱必须通过的教育的智慧表达出来,否那么可能出现恨铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥如果说爱是一种内在的情感,那尊重那么是外在的行为,尊重学生是师爱的底线 尊重热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的根底任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果当今的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境要做到这点,师生关系的建立必须是“民主型”的因此说,热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的根底 尊重热爱学生是做好教育工作的重要条件学生的成长不只是阳光、雨露、面包就能完成的他们需要一样与其他生物所不同的东西——那就是炽热而真诚的心中国有句古话“爱人者,兼其屋上之鸟”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习气氛,使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件 爱与责任是师德的灵魂,歌德说“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”教育是爱的事业,这种爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱,是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱;这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包含了崇高的使命感和责任感 让我们携爱与责任同行,以良好的师德,共同铸造自己的灵魂,翻开幸福的大门;让我们携爱与责任同行,以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,照亮学生的未来;让我们携爱与责任同行,以良好的师德,共同扎根教育的沃土,开创教育辉煌的明天!模板内容仅供参考 。