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教师帮扶学生心得体会教师帮扶学生心得体会 素质教育要面向全体学生,实现人人学有价值的教学,人人都能获得必需的教学,不同的人在学习中得到不同的开展”为目标,以“不让一个学生落伍,不放弃任何一个学生”为已任,关注每一个学生的开展,下面是为大家的教师帮扶学生心得体会,欢送参考~ 本学期我担任初1班的化学教学工作,为此我针对我学科学习上局部学生的学习特点,确立了沈宽敏等几名学生为我的帮扶对象,我把帮扶的重点放在对学生的学习的辅导上,并制定了详细的帮扶方案,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学生成绩取得了明显的进步
1、要关心、保护后进生 任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对后进生那么易发现其缺点,而看不到其优点,这种现象是不利于学生进步的作为老师,应尊重他们,进可能地去发现他们的闪光点,爱他们,爱是具体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学生应该用开展的眼光来看待学生差生的今天比他的`昨天更好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好虽然他们有缺点,但他们同样懂得爱,而且更需要爱后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱
2、关爱后进生,就是真正做到以情动人 1做到真诚二字,教师不应该有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现有假,那么教师所做的一切都会被看作是在演戏,因为他们缺少区分能力,他们会说老师是说给我们听的,才不是那么回事结果是真的也变成假的了 2做到接受,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任后进生,鼓励他们自由讨论 3做到理解二字,即通过学生的眼睛看事物正所谓外因通过内因起作用,教育者对后进生的厚爱定会使他们实现向自我学习、自我管理的转变
3、了解学生各方面的现实情况 要做好后进生转化工作,必须全面调查了解学生,对其各方面情况做到心中有数,这是做好转化工作的基矗要充满信心地去亲近他们成为学生真正的“朋友”和“知心人”,并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因 总之,一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护,而对后进生的转化,更应倾注不懈的努力,在实施素质教育的今天,更应更新观念,探索新的教育方法,努力做好后进生的转化工作 在我们的教学中,每个班都会有学困生,如何提高他的学习成绩是我们最为头疼的问题这些学困生他们有的是因为智力原因,而有的并不是智力方面有问题,他们学习成绩差大局部是由于家庭、学校等多方面的原因造成的学困生的成功转化并非易事,因此,哪怕转化一名学困生,都凝聚着我们老师很多的的艰辛因此,了解和研究学困生,做好学困生的辅导工作是现代教师的必备能力作为党员,我们更应该进一步做好学生的教育工作,一年来,全体党员帮扶学困生12名根据孩子的根本情况,全体党员扎实地实施了帮扶 一是在思想上,做好孩子的心理辅导老师,架起学生、教师、家长三方互动的桥梁我们经常找孩子进行谈心,了解孩子的思想动向,急孩子之所急,想孩子之所想同时,进行入户家访,家访等,与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题,教会家长科学的家教方法另一方面,联系了孩子的亲属,共同商议孩子的成长问题,最终让孩子的亲属认识到了孩子教育的缺失 二是在经济上,做好孩子的坚强后盾,平时,我们出资为孩子买一些生活、学习用品其次,千方百计争取为孩子经济“动点脑子” 三是在学习上,做好孩子的贴身指导老师有方案的教给孩子学习的方法,检查孩子的作业情况,鼓励孩子坚持学习等等 总之,实施帮扶以来,这些贫困生、学困生都有了较大的改变,他们表现得很阳光,很乐观,又很勤奋,很刻苦在今后的工作中,我们还将尽己所能,最大限度的帮助更多的同学! 通过本次的帮扶活动,我们深切感受到,虽然我们现在的生活水平提高了,但仍有少局部人民群众生活中确实存在困难,需要引起人们的关注作为人民教师,作为党员,必须全心全意为人民效劳,要以高度的政治责任感,饱满的工作热情,扎实的工作作风,积极投身到教育活动中,树立“在思想上尊重群众,在感情上贴近群众,在行动上效劳群众,在困难上帮助群众”的新形象,为共建社会和谐之声做出自己的奉献。