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关于活动推广方案范文汇编9篇关于活动推广方案范文汇编9篇 为了确保工作或事情有序地进行,预先制定方案是必不可少的,方案是方案中内容最为复杂的一种那么我们该怎么去写方案呢?以下是为大家收集的活动推广方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧
1、产品定位为中高端产品
2、以健康美容与口感独特为差异优势
3、以中高消费人群为目标消费群体
1.在小区内宣传推广,派发传单与小礼物(纸巾)
2、试饮
3.活动期间购置红酒享受
8、8折优惠,买一瓶可赠送价值20元的现金?(单瓶单张使用)多买多送
1、人员安排(促销台前2-3位,周围宣传拉顾客2-3位)
2、物品准备 宣传展示宣传海报,桌子,凳子 加强效果电脑+音响(提前选好音乐)小蜜蜂 促销使用客户信息登记单(姓名,联系方式,工作单位/职位,备注)笔(多支备用)试饮杯,单页,优惠券,小礼物(纸巾) 选择人流较多的点设立促销台,台上放置试饮的红酒,促销台侧前方放置海报,同时播放音乐,吸引顾客的注意力 促销员就位,促销台前一位促销员念宣传语,宣传活动细那么;另外一位促销员负责倒葡萄酒进行试饮促销台附近,在一些人口流量较大的路段安排促销人员,向周围的潜在顾客派发传单,介绍公司促销的红酒,拉顾客试饮,试饮过程中,促销员询问顾客酒的口感,是否喜欢,是否有意向购置,邀请顾客填写客户资料
1、宣传语感受生活,品味时尚,法国原瓶进口奥登堡红酒促销活动正在进行中,旗下产品优选现特价
8、8折;试饮,还有现金?赠送,心动不如行动(口感独特,余味悠长,奥登堡酒庄……给您一个高品质的生活)
2、派发传单时您好,打搅一下可以吗?我是奥登堡酒庄的工作人员,主要销售法国原瓶进口的葡萄酒,这是一和小纸巾送给您;现在我们酒庄正在做一个宣传促销的活动,那边有试饮,(用手指引)您可以去品尝一下,的,买不买都没有关系,随我来这边吧!(如果有意愿那么带到促销台)
3、试饮时(也可以根据具体情况自己更改一下,但一定要表达
8、8折与现金?,还有酒庄的大概位置)您好,这是我们奥登堡酒庄的红酒—(名叫)优选,您可以先试饮一下,(现在我们这款酒正在做宣传和促销,可以受
8、8折的优惠,而且购置还可以赠送您一张现金券)您觉得口感怎么样呢?觉得好的话可以带几瓶回去您方便在这边登记一下吗?因为我们酒庄打算在七夕情人节的时候举办一个红酒品鉴会,到时候我们会在中随机抽取几位顾客,到时候会联系你们
1、消费者对活动的参与和兴趣以及对奥登堡酒庄的认知程度
2、短期酒庄销量的增长情况 精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵为积极开展碳库小学文化建设,营造浓厚的校园文化艺术气氛弘扬中华民族的优秀文化和道德,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广阔同学多读书,读好书形成读书热潮促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办阅读推广活动 我读书,我快乐,我成长 进一步丰富学生的课余生活,开阔学生的视野,提高学生的阅读热情和文化素养,提升学生的阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯,促进学生的全面开展活动意义有方案有步骤的面向碳库小学的学生开展丰富多彩的阅读活动,引导他们掌握正确的阅读方法,培养他们养成良好的阅读习惯,提升他们的阅读水平和能力通过这次活动不仅给他们带来新鲜的生活方式、思维方式、拓宽视野,让他们感受社会的进步,还能唤起他们学习的动力,树立积极的人生观
1.沐川学校的领导发言(5分钟)
2.乐山师范学院沫假设图书馆馆领导发言(活动启动)(5分钟)
3.乐山师范学院大学生代表发言(阅读经验推广、意义)(5分钟)
4.话剧表演(5分钟)
5.配乐朗诵(5分钟)
6.合唱(水调歌头)(5分钟)
7.有奖问答(30分钟)
8.传话活动可以不要(10分钟)
9.分享书目墙(10分钟)
10.故事分享会(30分钟)
11.赠书活动(10分钟)
12.碳库小学校领导总结发言(5分钟) 给碳库学校建议一些经后阅读推广活动的形式
①②③④⑤⑥⑦⑧ 讲故事 找书比赛“书——我要找到你”“寻宝”活动 找名人名言、成语、谚语、古诗词分享书目墙 阳光走廊(新书目张贴)图书漂流 撕名牌(图书名)活动 活动时间20xx年6月活动地点沐川县碳库小学 活动参与人员图书馆馆领导及馆党员8人,大学生2人,沐川县碳库学校老师、学生 活动筹划不错!涉及几个建议哈!
一、具体活动涉及哪些人请确定下来! 比方配乐朗诵由谁来朗诵朗诵什么什么形式音乐由谁来放需要小朋友参加不
二、每一个工程的大概涉及时间
三、话剧表演和传话活动是不是有难度?
四、有奖问答的提问是不是也有难度了,让同学讲一个自己读过的好书目,可不可以?
五、活动分为几大项,比方交流环节为第一项,阅读分享环节,互动环节 与碳库小学学生互动环节详细内容 话剧表演内容时间早晨地点大树下 人物小公鸡小白鸭小白兔小熊大树下,小公鸡在捉虫子小公鸡“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”小白鸭走过来,眼睛笑眯眯的,捧着一束鲜花小公鸡“早晨好!小白鸭,你要去哪里?”小白鸭“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小黑鸭,把我刚从我的花园里摘的花送给它再见” 小公鸡望着小白鸭的背影小公鸡“有朋友可看,可真好!” 大树下,小公鸡继续在捉虫子小公鸡“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”小白兔蹦过来,眼睛笑眯眯的,提着一篮子胡萝卜小公鸡“早晨好!小白兔,你要去哪里?”小白兔“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小黑兔,把我刚刚我的菜园里拔的萝卜送给它再见” 小公鸡望着小白兔的背影小公鸡“有朋友可看,可真好!”大树下,小公鸡继续在捉虫子小公鸡“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”小熊走过来,眼睛笑眯眯的,拿着一罐蜂蜜小公鸡“早晨好!小熊,你要去哪里?”小熊“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小白熊,把我刚找到的蜂蜜送给它再见” 小公鸡不能继续捉虫子了,它在大树下来来回回地走,不停地叹气说“我没有朋友,这事真烦!” 其他小动物听见了匆匆忙忙跑到小公鸡面前说“我们做你的朋友吧”手拉手谢幕
2.配乐朗诵大学生音乐:雨的印记 美丽的西沙群岛 西沙群岛一带,海水五光十色,瑰丽无比有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的一块块,一条条,相互交错着因为海底上下不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了 海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽,开的花朵,有的像美丽的鹿角海参[shēn]到处都是,在海底懒洋洋地蠕动大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武 各种各样的鱼多得数不清有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去海滩上有数不胜数的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状各异最有趣的要算海龟了每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了 西沙群岛也是鸟的天堂岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟遍地都是鸟蛋树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常珍贵的肥料美丽富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方随着祖国建设事业的开展,可爱的`西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶 《水调歌头》 明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间 转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟 由我校老师和学生演唱 静夜思 李白 床前明月光疑是地上霜.举头望明月低头思故土 春晓孟浩然 春眠不觉晓处处闻啼鸟.夜来风雨声花落知多少 村居 高鼎 草长莺飞二月天拂堤扬柳醉青烟.儿童放学归来早忙趁东风放纸鸢. 赠汪伦【读书推广活动方案】 李白 李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺不及汪伦送我情. 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺疑是银河落九天. 绝句 杜甫 语言是最重要的交际工具和信心载体学校作为社会精神文明开展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及,作为职业学校我们更加要努力学习普通话,做到人人使用普通话交际生活普通话是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人修养,也可以促进人们之间的交流与沟通普通话是教师的职业语言,《教师法》规定“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”在学校推广普通话,加强校园精神精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓为此,学校决定在全校开展推广普通话工作宣传《国家通用语言文字法》,增强全校师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识,促进推广普通话和语言文字标准化工作不断深入,为构建和谐校园和平安文明校园营造良好的语言环境通过本次活动,充分认识推广普通话对消除语言隔膜、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用 心相印语相通 20xx年春季学期
(一)由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、方案安排、监督实施、检查评估 推广普通话领导小组 组长牟朝军副组长刘兴寿 成员蒋道顺、杨朝祥 组员各科室、各班班主任及任课教师
(二)推广宣传发动,营造气氛
(1)一次专题校会,发动全体老师推广普及活动的方案及落实
(2)在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画,悬挂“说好普通话、写好标准字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他,使用标准字,方便千万家”宣传横幅,形成推广普通话良好气氛
(三)利用学校宣传
(1)一次国旗下讲话 利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲并由领导小组向全校师生发出建议
(2)一个主题班会 “写好标准字,讲好普通话”主题班会各班举行一次学校团委组织检查要有相应的记录
(3)开展“红诗颂党恩”朗诵比赛 各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后,选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛(三月底开展具体事宜后有通知)
(1)学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂,全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言
(2)学校将对全体教职员工进行普通话培训,安排专人进行辅导,全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平提高
(3)结合推广普通话,学校将每学期开展教师演讲比赛,(事宜具体安排)
(4)学校把推广普通话作为日常工作检查,在全校范围营造讲普通话的良好气氛,
(1)学校要求学生在校期间必须讲普通话
(2)各班级要选出两名推广普通话委员,在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话
(3)学生做好普通话测试考试
(4)开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动,比方朗诵、演讲等 对各班推广普通话实际情况作全面检查,如课间学生交流普通话使用情那个情况,教师讲课普通话使用情况等等,对于推广普通话工作实施认真,确实有实效的班级进行表彰并要求全校师生,以推广普通话为契机,继续坚持时时讲普通话持之以恒并养成好习惯(评比方法附后) 经过全体教师的共同努力,所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话进入了一个新的境界在以后的教育教学中,我们要求学生在校园中日常用语都用普通话,并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会,使每一位学生自觉成为一名推普员 作为一个家庭FNS,可以从多种渠道进行宣传和推广通过在媒体上大量的宣传,结合网站的活动,来提升网站流量,增加用户数量 20xx年1月15日-20xx年4月15日,以一年为期限,通过一年的执行,来不断修订该工程,为20xx年后的推广做更多的准备 软文宣传+活动营销
1、提升网站的流量,提升网站在Alexa和chinarank中的排名;
2、增加网站会员数量;
3、提升网站品牌,提高网站在线人气
1、软文宣传不同的阶段采取不同的方式,每月从不同角度来挖掘新闻点和宣传点 宣传频率每周可选择4那么软文来宣传,最好在第一周和第三周 宣传方向 1结合行业结合热点事件,对家庭类网站在行业中的开展和前景进行展望; 2结合功能晒客的开展趋势,人群的动态变化分析,需要寻找一些数据分析; 3结合网站关于网站域名的分析,网站名称的分析,对网站的研究文章引起行业的关注 4结合活动结合目前的一些活动来造势,包括本网站的活动,以及其他企业的活动 5利用对手从家庭类其他网站的一些政策和举动来分析家庭网站的开展 6利用专家利用专家的分析来引出网站的观点;将网站领导人的观点作为专家视点发表 宣传媒体 1优先宣传网络媒体费用较低、传播较快,包括新浪科技、搜狐IT、网易科技、pconline、IT
168、cbinews、admin
5、chinaz、donews、小熊在线、it..、凤凰网、天极网、新闻网、泡泡网等各大站,其他与家庭密切的网站 2在各大网站的论坛发表,天涯、西祠胡同、猫扑等 3在各地的主流网络媒体上发表如广西时空、广西红豆等 4在各处尽可能发表的网站上发表,通过各类博客来发表 5在各主流的网站上建立博客等
2、网站活动开展各类合作和活动来刺激大家更多关注 针对家庭的活动针对新手的活动,老会员阶段的积分活动,老会员介绍新会员的奖励政策; 其他的有效的活动 每周制作一个推广评估报表,其内容包含如下内容
1、网站PV增长数、独立IP数增长数;
2、网站会员增长数,普通会员升级为高一等级会员的数量;
3、网站排名的变化,包括在ALEXA排名和chinarank的排名变化
4、媒体的字数表达在媒体公关统计报表中
1、软文费用每月50那么稿件以上来计算,费用;
2、软文撰写费用每月撰写2那么软文,合计元
3、论坛费用需要组织人员参与,费用元
4、博客费用组织人员,费用元
5、统计分析费用每月制作报表,并统计所有的效果,费用元 每月合计媒体公关费用元,每月活动费用根据和网站方商定的活动的具体情况来定 针对每月的评估结果,来不断修订媒体和活动等推广执行方式包括对所选择媒体进行不断优化和整合 为进一步加大网银/银行业务推广力度,增强客户粘性,提高用户体验,培养客户长期的使用习惯,促进电子银行业务快速开展,我行在传统节日顶峰期举办“网银/银行抢票看电影”营销活动,详见以下内容
1、活动时间 20xx年12月12日开始——20xx年2月14日止
2、活动范围 凡持本行卡、开通微信银行、网银/银行的客户,在提供影院范围内可参加活动
3、活动内容 1在以上时间20xx年12月12日、12月24日、12月25日、20xx年1月1日-1月3日、2月7日-2月13日、2月14日共14天参加以下活动 “1”元看电影”网银/银行营销活动,具体为活动当天10:00开始,我行个人网银/银行客户在“乐享生活”模块购置电影票,可享受1元购票优惠每个活动日,一名客户最多可购置2张优惠票 2每周五参加以下活动20xx年12月18日、20xx年1月8日、1月15日、1月22日、1月29日,2月5日,共6天 “8”元看电影”网银/银行营销活动,具体为活动当天10:00开始,我行网银/银行客户在“乐享生活”模块购置电影票,可享受8元购票优惠每个活动日,一名客户最多可购置2张优惠票 以党的教育方针为指导,全面贯彻恩施市语委办的推普精神,通过多种形式的宣传活动让广阔师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要,是国家和民族团结的需要,也是现代汉语开展的必然要求,从而提高师生推普的积极性,使推普工作上新台阶我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,着力普及普通话,实施用字标准化,掀起普及推广普通话活动的高潮,从而促进我校推普工作达标 标准使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统 组长××× 成员××××××××××××××××××××× 全体班主任
1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅----构建和谐语言生活,营造共有精神家园在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语,营造良好的推普气氛
2、利用学校红领巾播送站开展推普专题播送,向师生宣传9月推广普通话宣传月及第××届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义
3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义
4、校园网更新语言文字栏,增加本次推普周宣传的内容
5、各班更新推普角内容,利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识,第四周学校进行评比
6、召开推普领导小组会议,学习上级文件,进一步明确推普周活动时间、意义,明确学校本次推普月开展的活动及各自的职责任务
7、召开学校推普员会议,学习本次推普周的具体要求,布置推普周的有关工作
1、结合教职工政治业务学习,集中组织全校教职工学习《国家通用语言文字法》
2、各年级开展贯穿整个推普月的推普和语言文字教育活动 一年级儿歌朗诵比赛 二年级古诗朗诵比赛
三、四年级小手拉大手,教家人学说普通话组织学生在家里争当推普小能手向家人宣传推普知识,双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动 五年级开展寻找奥运英雄背后的感人瞬间故事征文演讲活动 六年级优美散文诵读活动
3、在9月10日教师节当天,举行园丁杯教师朗诵比赛,各年级推荐年级人数40﹪的教师参赛;在第11届推普周的
17、18日两天,分别举行低、高年段学生歌颂教师(祖国)普通话朗诵比赛,进一步增强师生语言标准意识和普通话应用能力
4、三~五年级各班每周结合班队会,开展十分钟语言文字宣传活动
5、在校园内开展百灵鸟纠错行动,对黑板报、作业等进行检查,发现不标准用字马上予以纠正(
二、三年级百灵鸟纠错队)
6、结合少先队雏鹰假日小队活动,开展啄木鸟检字行动啄木鸟小队利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所,开展查找错字、不标准字的社会实践活动,强化用语用字的标准化意识(
四、五年级啄木鸟检字队) 除此之外,我们还要从以下几个方面,提高全校师生对语言文字工作重要性的认识 国家首次以法律形式确立普通话和标准汉字作为国家通用语言文字的地位,说明了推普工作已走上了法制轨道广阔师生要认真学习国家语言文字法认识到用普通话交流、标准文字书写,有利于民族间的文化交流,有利于国家的经济开展,有利于教育的普及、科技的腾飞因此,学校要把普及普通话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校常规管理,纳入学校文化建设使普通话成为校园语言 为使推普工作扎实开展,要建立强有力的组织机构,明确责任,严格管理,把推普工作落到实处
1、成立语言文字工作领导小组,成立语言文字工作检查督导小组,成立以语文教师为骨干的培训、测试小组
2、制定方案,健全制度每学期召开1—2次推普工作会议,制定方案,建立健全与推普有关的制度,研究推广方法,做到措施得力,责任到人
1、设置推广普通话标牌和条幅,要随处可见
2、加大宣传力度,发挥班级学生干部的推普作用.
3、学校播送室要不定期进行推广普通话专题节目的宣传,做好普通话的示范工作
4、开展推普专项活动,组织开展形式多样的活动,评比颁奖,将活动内容留底入档如用普通话演讲比赛等 学校是推普的主阵地,培养师生掌握标准的语言是素质教育的一个方面为培养师生良好的语言素质,保证师生学好、说好普通话,学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中,使其成为教学工作的有机组成局部我们要从以下几个方面开展工作 一是提高学校领导的认识,增强责任感; 二是强化教师的典范示范作用; 三是发挥课堂教学,尤其是语文教学的主渠道作用,将普通话贯穿在语言教学各个环节; 四是标准学生的言行; 五是开展各种推普活动
1、推广普通话从教师抓起我校坚持教师持普通话等级证书上岗制,坚持推普与教师根本功训练相结合教师应充分发挥示范作用,上课时必须使用普通话,改正方言音;注重学生语言表达能力的培养,特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任
(1)使用普通话上课、辅导、评讲等,做到一使用,二坚持,三加强,四小结
(2)学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话
(3)教师之间的日常工作交流强调要用普通话
(4)抓好推普活动宣传工作,掀起语言必须标准化,说话要说普通话的高潮
(5)组织好每期普通话演讲比赛活动
(6)上课或辅导,找学生谈话等没有使用普通话的,业务和年度考核均不能评为优秀
(7)各班的黑板报要做到拼音、字体要标准,不写错音节和字体
2、在学生中确立说好普通话,走遍全天下的语言意识学校要求每位学生用普通话交流,用标准字写作业;克服方言土语,提高语言表达水平
(1)课堂上使用普通话提出问题、答复下列问题、讨论问题
(2)日常生活交流,师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话
(3)大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话
(4)养成认真书写的好习惯,不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动
(5)每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书
3、坚持国旗下讲话制度抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育,激发学生热爱祖国,热爱祖国的语言,讲好普通话的情感
4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中,制定出量化考核标准,语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生
5、标准教案书写,标准板书,标准作业批语
6、营造普通话校园气氛要求师生进学校开口讲普通话,普通话是教师的职业语言,是学校的校园语言师生要树立自觉说好普通话的观念,保证师生会说、敢说普通话,就要不断改善语言环境,同时要营造校园说普通话的环境,使师生在潜移默化中受到教育与警示 总之,普通话的推广是一项长期的任务,由于受社会环境的影响,容易出现反弹,因此,我们应长抓不懈,坚持稳固和提高,争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例,使推普工作年年上台阶
1、区域环境回忆及展望 分析回忆当前市场局势概括未来走势,进而指导工程下季度营销动态
2、重点竞争个案简析 对重点在售竞品销售状况,价格变化,营销策略进行分析,并以此对工程下阶段的销售策略提出方向
1、销售目标及任务分解 季度方案销售面积平米,回款资金万元,销售均价约元/平米,营销费用共万元,具体月度分解如下表 季度销售目标房源中包括余房,各房源销售分解如下表
2、推广目标 阶段性推广要达成的目标从客户锁定、品牌提升、产品品质的传播到最终达成成交 针对推广目标实现提出可执行性强的策略
2、核心主题 工程的核心推广语,结合阶段推广主题进行拟定
3、阶段推广主题 根据营销时间节点及推售产品的特点进行阶段主题拟定
4、媒体及活动配合 媒体配合报广、短信、网络、DM单页、户外等配合产品信息 活动
1、阶段划分及主要工作内容
(1)第一阶段时间 销售目标销售金额元,销售面积平米(约套房)诉求要点推广目标推广渠道品牌活动工作重点 工作节点
2、重点营销活动初案 根据营销节点排布活动,营销活动要具有可行性并包含促销信息
3、费用预算
(1)媒体投放费用 媒体投放总费用万元
(2)活动费用
(3)物料费用 物料费用万元 一季度营销费用总预算为万元(其中含万元筹划参谋费),目前预计发生营销费用万元 活动背景 随着网络开展的日益加快,我们身边每天都在发生日新月异的变化,我们也越来越多的将自己的惊叹送给了这些不断的惊喜近年来,越来越多的网站走入了老百姓的生活中,为百姓的生活和工作提供了更多的便捷xx网,它能作为商家与百姓之间的桥梁,更好的为商家效劳、更好的给百姓带来实惠所以xx网更加需要将自己的品牌深入百姓心中,形成强大的品牌效应,让百姓与商家互惠互利,到达共赢
一、活动目的 将全民xx网品牌推广进入哈尔滨市,让百姓更加了解xx网,通过xx网线上、线下进行兑换或者折现进而映射到哈尔滨全市,在全市范围内提高知名度
二、活动名称 全民xx网以及特约商户的品牌推广
三、活动时间 20xx年10月1日-20xx年10月3日(可根据变化而变动,如场地等因素限制)
四、活动地点 凯德广场(埃德店)
五、主办单位 由xx网哈尔滨运营中心主办,各商户协办
六、主要对象 主要针对有xx卡的消费者
七、活动形式 在活动现场展示、兑换实体商品,并由公司相关负责人员进行产品的展示以及对xx网功能的解说,现场分开展示册,前后张贴海报、易拉宝,并做相关意见调查反应等
八、活动分工 活动前
1、市场部约谈相关冠名商家
2、活动开始前一周,市场部组织下发传单,以确保宣传的时效性要求有一定的表达,介绍大概的活动时间与内容分发地点在各个合作商家附近,目的是让消费者拿到更多的xx卡
3、在各大论坛、贴吧、微信,发表相关的宣传信息
4、由组织人员联系会场、会场设备、购置产品、布置会场、准备意见调查反应表
5、预计好活动中可能出现的问题,做好准备工作和解决方案 活动中
1、工作人员配合布置会场,包括搭帐篷,桌椅,产品摆放,音响麦克调试,准备展示册以及相关表格、文件
2、发放展示册人员应对xx网相关功能详尽解说,是消费者清楚、了解、认同xx网模式的价值,组织人员维持现场人员秩序,记录产品兑换的品种、数量,兑换人信息、意见调查反应、回收等面值xx卡,及时做好剩余产品盘点 活动后
1、市场部负责清理现场卫生,回收工作用具
2、统计产品兑换的品种、数量,兑换人信息、意见调查反应、回收等面值xx卡,盘点剩余产品
3、整编意见调查反应,并对意见进行总结、分析、解决
九、本钱核算 场地费用商场正门门口x米xx元xx元xx卡置换(实际费用xx元)——本人看到此处不得不惊叹这位老总的思维,确实高人一等! 设备四角架子,桌椅,xx元音响等xx元 司仪xxx元 派单员xx名活动期间xx元活动前宣传工资xx元 海报传单画册xx元 按照国家新闻出版广电总局《关于开展20xx年“少儿报刊阅读季”活动的通知》新广出办函〔20xx〕79号要求,为进一步推进全民阅读工作深入开展,发挥少儿报刊对少年儿童的教育引导作用,帮助少年儿童培养和践行社会主义核心价值观,结合我省实际,制订20xx年“少儿报刊阅读季”活动实施方案 20xx年“少儿报刊阅读季”活动纳入省局全民阅读工作部署,由省局新闻报刊处组织实施,安徽省教育宣传中心、安徽少年博览杂志社协办各市文广新局应将此活动纳入本地全民阅读工作部署,建立完善相关工作机构,组织领导协调本地区开展工作 20xx年“少儿报刊阅读季”活动从4月23日开始,至10月31日结束共分三个阶段进行准备阶段、实施阶段、总结阶段 第一阶段准备阶段 时间4月23日至5月31日 各地、各出版单位要结合当地实际和自身特点,制订科学合理的活动方案,广泛开展少儿报刊阅读活动各地、各出版单位可同步启动活动开展,并充分利用各类媒体平台,开设专题专栏进行广泛宣传通过启动仪式、宣传标语、公益宣传片、建议书、推荐少儿类报刊和图书、征文等多种形式做好造势宣传,不断扩大“少儿报刊阅读季”活动的影响力各有关报刊出版单位要进一步增强社会责任意识,积极筹划开展各项活动,在“少儿报刊阅读季”活动中充分发挥示范引领和主力军作用;积极鼓励有关公益组织、民间资本等社会力量广泛参与到各项活动中来,助推“少儿报刊阅读季”活动深入开展 第二阶段实施阶段 时间6月1日至10月31日
1.开展“中国梦·少年说”主题活动通过开展多种形式的征文、征画、演讲、讲座、论坛等活动,帮助少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观,从小树立追求真理、报效祖国的远大志向,从小学习创造新生活的新理念、新知识、新本领,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备
2.开展“我的悦读童年”报刊阅读推广活动根据国家新闻出版广电总局有关通知要求,组织开展20xx年“全国少年儿童喜爱的百种优秀报刊”评审推荐工作;开展主题演讲、主题征文、知识竞赛、主题论坛等各类阅读推广活动,激发少年儿童的阅读兴趣,拓展他们的阅读视野
3.开展“我与报刊的童年故事”活动寻找在报刊陪伴下成长的典范人物,向少年儿童展示阅读的力量同时,鼓励和支持作家、科学家、阅读推广人等开展报刊阅读推广活动,加强对少儿阅读规律的研究和运用,帮助广阔少年儿童爱上阅读、学会阅读,在阅读中学习做人、学会创造
4.开展“少年传承中华传统文化”活动深入贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承开展工程的意见》精神,将中华优秀传统文化及中原文化贯穿到少儿报刊出版发行、阅读推广全过程中,通过编读互动、经典诵读、主题推广等活动,注重文化熏陶和实践养成,用中华文化遗产、传统美德、人文精神滋养少年儿童的精神,浸润他们的心灵
5.组织优秀少儿报刊进校园活动深入贯彻国家新闻出版广电总局印发的《关于开展20xx年全民阅读活开工作的通知》精神,组织少儿报刊出版单位把优秀报刊送进校园,把各类活动开展到校园
6.组织报刊捐赠公益活动认真落实今年3月1日起施行的《公共文化效劳保障法》,组织报刊出版单位向老少边贫地区儿童、农村少年儿童、留守儿童、城市流动儿童较为集中的乡村小学等进行捐赠,鼓励企事业单位及个人进行捐赠,充分保障弱势群体的阅读权益 第三阶段总结阶段 时间11月1日至11月20日 各地、各少儿报刊出版单位要及时总结活动开展情况,并报送省局汇总评估对组织严密、内容丰富、成效明显、社会反响良好的少儿报刊出版单位,省局将予以通报表彰,并推广实施活动中行之有效的经验做法 一加强组织领导各市文广新局、少儿报刊主管主办及出版单位要高度重视,认真制订工作方案,完善工作机制,加强综合协调,落实经费保障,确保活动扎实有效开展,推动建立少儿报刊阅读推广的常态机制 二加大宣传推广力度各市文广新局、少儿报刊主管主办单位及出版单位应围绕活动主题,综合运用报刊、网络各种媒体手段,充分利用“世界读书日”“科技之春”“儿童节”“全国科普日”“国庆节”“读书周”“读书月”等重大节日、节庆开展好活动宣传,挖掘活动开展的成功做法、有益经验、突出成效进行宣传报道,不断扩大“少儿阅读季”活动的社会影响力 三带动各方力量参与各市文广新局应加强与宣传、教育、文化、妇联、共青团等部门的沟通协调,鼓励和支持文化团体、教育机构和其他社会组织开展阅读推广活动,凝聚各方力量共同参与20xx年“少儿报刊阅读季”工作 四及时报送进展情况各少儿报刊出版单位要及时报送本单位的活动开展情况,于4月至10月的每月25日前将当月活动进展情况报送至省局新闻报刊处电子信箱我局每月30日要向总局报送活动情况,并于11月10前报送20xx年度活动总体情况我局11月底要向总局报送活动总体情况模板内容仅供参考 。