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文明礼仪知识心得体会针对目前我校创立XX市文明单位和如何抓学生的思想道德、行为标准的养成教育这两项工作,根据我校平时开展一些学生的状况,在平时反思根底上,并有了以下一些想法以创立为契机,以开展学生文明礼仪教育为抓手和突破口,大力开展学生文明礼仪教育活动因为抓学生文明礼仪教育具有操作性强、见效快等特点,能最好促进学生的思想道德、行为标准的养成水平全面提升,所以我们要把抓学生文明礼仪教育作为一项常规工作来抓,常抓不懈,抓出成效
一、制定标准,常抓不懈,表达落实制定《小学生仪容仪表标准》、《小学生一日常规》、《小学生文明礼仪标准》等标准,班主任、任课教师要每天抓学生标准,学校要不定期检查、定期组织检查,做到层层落实
二、开辟阵地,形成浓厚的文明气氛学校要在校园文化建设中开辟一块文明礼仪教育阵地,班级要开辟板报阵地,还要通过宣传专栏、荣誉栏、红领巾播送台、校刊、礼仪队员示范作用等阵地和途径,进行广泛的宣传,形成浓厚的文明气氛
三、制订方案,开展系列活动制订详细可行的方案,根据上级有关规定,把每年的三月份定为“文明礼貌月”,开展系列活动
1、每年的“文明礼貌月”确定一个主题,并确定一首文明礼仪之歌、一支顺口溜、几句宣传语,大力开展宣传教育
2、在宣传专栏,每天出一题“文明礼仪知识每日一答”,征集答案,开展评比
3、开设礼仪标准训练课以《小学生仪容仪表标准》、《小学生一日常规》、《小学生文明礼仪标准》等主要内容,以情境训练为主要手段,对学生礼仪标准进行训练
4、举行讲文明礼仪小故事或演讲比赛可以以古今中外讲文明礼仪故事、小学生讲文明礼仪故事、自己亲身经历或所见所闻讲文明礼仪故事为内容
5、举行以文明礼仪为内容的课本剧形式的演出
6、举行知识竞赛和手抄报比赛内容包括《小学生仪容仪表标准》、《小学生一日常规》、《小学生文明礼仪标准》,文明礼仪之歌、顺口溜、宣传语,文明礼仪知识每日一答,古今中外、小学生讲文明礼仪故事等
四、组织开展各类文明评比活动,鼓励文明行为养成开展文明学生、文明住校生、优秀红领巾岗位监督员、文明班级、文明寝室、仪容仪表标准班级等评比活动,增强小学生的个人和集体荣誉感,鼓励小学生文明行为养成和提升模板内容仅供参考 。