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文本内容:
初中教室布置评比方案初中教室布置评比方案是怎样的,以下是精心的相关内容,希望对大家有所帮助!
一、总体要求
1、精心筹划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用,彰显班集体和五步式教学特色
2、充分调动学生参与的积极性,让常用用自己的智慧和双手来布置教室,使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼,受到教育
二、实施原那么个性化、人性化、情感化
三、具体要求
1、教室物品布置10分1地面整洁,桌椅排列整齐横竖对齐成直线2讲台内物品放置整齐,无杂物,无积灰,面上清洁3卫生角扫帚、垃圾篓整齐放在墙角
2、教室环境布置90分1班级口号各班师生共同确立口号,能表达各班的风格与追求2奖状奖状张贴评比栏内3班级个性化园地设计新颖,有创意,布置美观、精致,内容具体有时效性作品展示应面向全体学生,使人人都有展示的时机可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”,“成长的足迹”等各班还可自主设置具有班级特色的专栏4图书角布置要整洁,有目录、读书心得体会等5黑板报围绕主题设计、构思、内容能表达实际教育意义
3、教室布置特色5分1教室布置能表达班级风格如自制班训、班级公约等,要醒目、有创新性,健康向上,能表达班级特点,表达奋斗目标2班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色3开发其他有创新园地
四、评比时间周二xx年9月18日中午100
五、评委人员校领导行政人员
六、奖项设置政教处组织评委人员对各班教室布置评比工程逐项进行考评打分,按最后得分上下评选出优胜班级,设
一、
二、三等奖一等奖2个,奖金50元/个;二等奖3个,奖金40元/个;三等奖4个,奖金30元/个;
一、目的创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境,实现环境育人的目的
二、布置班级七——九年级
三、教室布置内容及分值分配共分为九个工程
1.国旗、班训、名言警句10分讲台黑板正上方张贴崭新的国旗,班训适合班级学生实际,一般布置在教室前后正上方,教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句
2.班级管理栏15分班级课表、值日表、作息时间表、各种规章制度、公约等统一标准张贴于醒目位置,方便学生浏览
3.图书角15分位置合理、有一定数量的精选读物,有相应登记表册,鼓励阅读与共享读物,杜绝搞形式和摆设
4.卫生角15分工具归类摆放,整齐悬挂,无废弃杂物堆放,无卫生死角
5.室内物品摆放及卫生15分课桌摆放横竖对齐成直线,窗帘悬挂得体且清洁,视力检查挂图张贴于教室前方适当位置,卫生较好
6.班级个性化园地20分根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等,具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能
7.整体效果10分整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感,积极向上、富有特色与活力
四、评分方法评分时对照工程进行打分,缺一项那么该项为0分,布置工程齐全的,各工程起评分按该项的一半起分,根据效果酌情给分学校领导组织带队,抽调局部教师
五、评分时间模板内容仅供参考 。