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文本内容:
合唱比赛活动筹划书 为活泼和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力、创造力和审美能力,促进学生全面开展和校园和谐开展,怎样筹划学生合唱比赛呢今天我们就一起来看看合唱比赛活动吧! 为了丰富校园文化生活,促进我校实施素质教育的进一步开展,活泼我校校园艺术气氛,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活泼第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的开展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动现将活动组织方法及有关要求通知如下
一、活动主题用合唱的艺术感染人,用完美的艺术塑造人
二、参赛对象1--6年级各班同学
三、参赛人数主要参赛人数在班级总人数的95%以上,如无特殊情况,鼓励100%
1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求,突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌,内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的
2.每个参赛班级选定两首演唱曲目,一首为必唱歌曲一个年级段统一曲目,一首为选唱歌曲,自选歌曲的选择要求内容健康向上,指挥由本班师生担任两首曲目时间不超过8分钟
3、伴奏可采用钢琴或录音带!
4.演唱形式必须是合唱,
一、二年级可以采用简单的单音叠加,后缀式参加或轮唱等
5.比赛设奖项假设干名,颁发证书
1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序10%
2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整80%
3.演唱形式新颖、服装整洁统一5%
4.全员参与5%
5、校内评委占总分50%,外聘评委占总分50% 具体安排: 节目主持人
一、三四年级专场由马一萍老师负责
二、五六年级专场由王晶晶老师负责, 班主任
1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员
2、服装统一,不穿校服借或家委会购置
3、排练一些队形、动作,准备一些道具、化装、彩排等 抽签年级组长负责开会后抽签 评委 校外专家评委皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等 校内评委一年级陈勇、郑时玲、徐宾组长郑时玲 二年级裘建焕、洪章生、邱静君组长洪章生 三四年级储明岳、郎敏华、徐磊组长徐磊 五六年级陈邦银、张蓉、何正明组长何正明 组长负责评分表保管,统计分数 奖项设置:
一、
二、三等奖 一年级一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名 二年级一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名 三年级一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名 四年级一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名 五年级一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名 六年级一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名 在此根底上,另设最正确表演奖、最正确和谐奖等假设干名 为了促进我校实施素质教育的进一步开展,活泼我校校园艺术气氛,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活泼第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的开展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动 检阅曲目《校歌》年级段检阅比赛曲目半自选曲目音乐教科书任选一曲和自选曲目一首内容应健康向上
1、比赛发动11月4日开全体教师会议,以此对全校进行宣传,具体的工作全面展开
2、11月4日-14日为选曲报名时间各班确定参赛曲目,并将参赛曲目上报到政教处
3、比赛进度分低、中、高三段进行比赛 111月9日--12月底,各班精心准备大合唱;212月25日比赛抽签;312月25日《校歌》检阅 412月29日下午100分进行低段比赛 512月30日下午100分进行中段比赛 612月31日下午100分进行高段比赛
4、大队部筹划有关竞赛准备工作
1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同,如发现雷同,以先报曲目的班级为准
2.两首曲目总时长不得超过7分钟包括上下场时间
3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生,校外人员不得参与比赛
4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式
5.比赛场次共分3场,
一、二年级一场,三四年级一场,五六年级一场,出场顺序由抽签决定 大赛将按场次分设一等奖低、中、高段各1名、二等奖低、中段各2名,高段1名、三等奖低、中段各3名,高段2名、团体优秀奖低、中段各3名,高段2名,并评出最正确指挥奖、最正确精神文明奖和最正确组织奖等
1.歌曲主题内容健康,演唱不超时
2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;
3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情
5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱比照得当,能表达一定合唱艺术性,有感染力
6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美
1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分方法
2.比赛工程单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式
3.比赛的评奖工作,由学校指派局部老师担任评委
4、评委xx
1、筹备工作xx主要任务负责整个比赛过程的具体实施
2、主持人指导教师xx
3、《校歌》表演队指导教师xx
4、算分xx
5、拍摄及照相xx
6、后勤工作xx比赛场地的布置和安排评委、学生的位置
7、比赛音响准备xx
1、伴奏音乐于比赛前交xx老师处
2、各班要做好比赛前的准备工作,如服装、道具、化装、音响调试等
3、本方法假设有未尽事宜将适时修订补充模板内容仅供参考 。