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文本内容:
大学体育活动筹划书的内容
一、活动目的 为了更好地推动我班的体育文化建设,促进班级的交流,表达当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质特举办此次团体意识性的比赛 活动期间,我们准备一些相关的热身活动,主要有羽毛球赛,篮球赛,乒乓球赛等素质拓展训练活动,通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势,通过游戏,培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神,增进成员友谊让学生在活动过程中感受集体的魅力,感受彼此之间的友谊,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启示等,分别从几个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的感悟与提升 就现实的意义而言,刚考完试,带着同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育锻炼,实现自身抵抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实根底
二、活动形式篮球赛,跳绳,羽毛球赛,乒乓球赛
三、活动时间待定(大概在5月22日周三上午体育课星期天下午)
四、活动地点第二体育场第四体育场
五、参加对象xx级创新实验班所有同学 活动过程
(一)篮球赛根据参赛的人数来确定,可打全场,也可打半场
(二)游戏时间四十分钟左右 需要场地第二体育场 需要道具篮球一个一桶矿泉水 活动细那么 1;比赛采用2*20分钟模式,半场休息时间为10分钟
2.比赛不加时,如遇两队结束时得分相等,以罚球定胜负,此时男女得分都按正规比赛计算,第一轮每队出五名队员(含两名女队员),每人罚一球,如还未分出胜负,那么下面轮次每轮出一名队员,直到分出胜负
3.比赛过程中要尊重对手与裁判,不得出现暴力冲突
4.其他规那么与正规篮球比赛相同 5负责在一旁监督,以防止暴力事件的发生
2、活动工程名称羽毛球赛
(1)比赛场地第二体育场
(2)器材设备比赛羽毛球球拍班级准备
(3)羽毛球比赛细那么
一、比赛全程实行淘汰制,参赛队员进行抽签分组每组最终决出2队参加决赛期间,可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定)对抗组A——BC——DE——F
二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以30处理
三、挑选场地或发球权 任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下,确定挑选场地和首发球权
四、局数和分数 1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负 2.混双打11分为一局,先得11分的一方胜该局
五、发球权、得分 1.比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运发动先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2个球后再交换,直至比赛结束 2.下一局比赛开始时,均由上一局的输方先发球 3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网那么算该运发动失误,对方运发动得分 4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的时机、如第2次发球仍未触及球拍那么算该运发动失误对方得分模板内容仅供参考 。