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文本内容:
图书馆423世界读书日活动方案图书馆
4.23世界读书日活动方案 为确保事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案属于方案类文书的一种那么我们该怎么去写方案呢?下面是为大家的图书馆
4.23世界读书日活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、通过“
4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者良好的阅读习惯,营造文明的学习气氛
2、丰富读者的文化生活,提高读者文化素质,营造和谐的图书馆气氛
3、通过活动让读者更进一步了解“
4.23世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆 “我读书,我快乐”
1、图书馆各效劳窗口对外开放 详见《开发区图书馆开放实施细那么》
2、读者问卷调查 为了及时了解读者对图书馆的需求,提高文献资源利用率,为图书馆今后的开展提供更可靠的参考,方案设计一份读者调查问卷,于4月20日至5月10日向广阔读者发放并做好评价和总结
3、文化信息资源共享工程视频讲座(20xx年4月23日上午930) 由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座在
4.23日当天为读者播放 在本次讲座中,由著名作家苏童解读传世名著《包法利夫人》引导读者提高对世界名著的阅读能力,倡导“我读书,我快乐”的理念
4、奥运书目推介 随着奥运会开幕的临近,读者对奥运知识的需求也越来越明显我们这次特别筹划一期“迎奥运书目推介”,其中收集了外借室、少儿借阅室、综合阅览室的相关图书、期刊,以便于读者对奥运书目的索取和借阅
5、奥运知识搜索比赛(20xx年4月26日上午900—1000) 为使读者进一步了解奥运相关知识,设计一份奥运知识题集,读者可以通过书刊、网络检索到答案,以此来加深读者的印象,提升读者的兴趣
6、外语口语交流活动(20xx年4月25日上午900—1100) 在外语阅览室开展以“迎奥运,学英语”为主题的外语口语交流活动,旨在提高读者的外语口语水平,激发读者的学习热情
7、少儿阅览室知识竞赛颁奖活动(20xx年4月26日上午1000)
一、活动目的 “
4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递完美感受,请一齐诵读美文,体会心与心的交融世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌
二、主办团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动资料 一教师活动
1.“读书,让人生更完美”读书博文比赛 1参加对象35周岁以下青年教师 2活动时间征文阶段从本通知之日起至20xx年4月30日止 评选阶段20xx年5月上旬组织专家进行审查初评 公示阶段20xx年5月中旬 3参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行,在时请写明“原因”为“参加博客大赛”,透过后即可开通个人博客,然后发表博文;
②博客名称、博主昵称自定,但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中的参赛作品要求资料用心健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;
④博文资料应与阅读有关指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读;
⑤文章形式不限,能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等,题目自拟;
⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内时请在标题前注明【博文大赛】
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息
2.“读书,让人生更完美”读书征文活动 1参加对象35周岁以下青年教师必写 2作品上交时间即日起至4月30日止 3作品形式能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读 4评奖方式请参加征文活动的`老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖假设干,并有精美纪念品送上 二学生活动
1.“走进书里”读书征文活动 1作品上交时间即日起至4月23日止 2作品形式读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等 3参加年级不限 4评奖方式请有意参加的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长注好书介绍能够直接上交好书推荐卡此次征文将评出读书之星、文学之星假设干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加
2.4月22日班队课 1组织安静阅读,引导学生静静地翻开一本书,沉浸在书香的世界里 2请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点 这一天,告诉亲人和朋友“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”; 这一天,在家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 这一天开始,确立一种信仰“让学习和阅读成为一种习惯和风气” 世界读书日活动方案 在“
4.23世界读书日”来临之际,我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动
一、指导思想 为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风气,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读气氛,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长
二、活动时间 “423世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬
三、活动主题 本届校园读书节主题为“阅读,让生命更丰润”
四、活动目的 宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读气氛,为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出奉献
五、活动建议 建议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的校园----图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开始,要确立一种信仰“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”
六、活动资料与安排
1、“世界读书日”系列活动
①4月23日当天,天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动下午12001700无锡市新华书店到校八折优惠售书活动负责部门图书馆、学工处、总务处、电教组
②组织一期宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯4月23日前负责部门语文组、学工处
③开展师生向图书馆自愿捐书活动组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”负责部门校志愿者社团、图书馆
④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐
2、组织读书节主题班会5月17日周二少年部读书节主题班会展示负责部门学工处、少年部
3、修改一期“阅读,让生命更丰润”主题版报高一高二年级,5月6日之前负责部门学工处、高一高二年级组
4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛负责部门语文组、艺术组、高
一、高二年级、少年部、国际部5月份
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动负责部门语文组、高一高二年级组、少年部4月5月
6、在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座时间地点详见校园海报主讲人唐缨老师主题阅读沉潜与创造
7、举办教师“读书沙龙”活动负责部门教科室、校党委
8、开展学生与家长互动读书活动充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买借本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书气氛,倡导全民阅读
9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览5月负责部门语文组
10、“名著有声阅读”优秀影片播放负责部门教务处、电教组播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。