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圣诞亲子游戏活动方案圣诞亲子游戏活动方案 亲子游戏的内容要适合幼儿的年龄开展水平、兴趣倾向,要从幼儿的生活中挖掘游戏下面是的圣诞亲子游戏活动方案,欢送参考! 根据家委会提议,在园进行圣诞亲子活动,以下为亲子活动方案,自愿报名参加请选择是否参加幼儿姓名 活动主题快乐圣诞,一起来动手吧! 活动日期xx年12月26日 活动时间晚上530至730 活动地点本班教室 活动目标
1、入园后第一个圣诞节庆祝活动,让小朋友们感受节日气氛同时认识什么是圣诞节;
2、让小朋友自己动手装扮圣诞树,感受集体活动带来的乐趣; 活动准备
1.确定参加人数按小朋友统计;
2.收费每位小朋友40元多余费用转为活动储藏金,费用请与纸条一同上交,按统计结果计算采购数量,由采购负责购置圣诞树、汽球、彩带、小礼物、水果等;
3.选一位家长扮演圣诞老人派发礼物,有意者请自愿报名参加 活动过程
1.老师处签到
2.大家一起来动手爸爸们负责组装圣诞树和吹汽球,小朋友们分组装饰圣诞树,妈妈们负责布置教室;
3.主持人致辞
4.亲子游戏二人三足有奖品哦 游戏规那么每家一个大人一个小孩参加,每组15个家庭,分为苹果队、香蕉队各队第1组家庭用布带子把两人的异侧脚一人左脚、一人右脚的踝关节绑在一起,准备起跑,绕过椅子回到本组拍下对方的手第二组家庭开始,最快走完的一组为胜利最快一队发奖品笔
5.亲子节目表演晶晶/张怀舟/徐瑞/王乙霖
6.亲子游戏抢椅子有神秘大奖
1.游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把音乐响起大家围着椅子转圈儿,音乐停,大家就争抢着坐椅子,没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子,抢到者胜出
7.亲子节目表演豆豆/甜甜/文文/乐乐
8.狂欢舞会,关灯,播放音乐,家长和孩子随音乐自由跳舞
9.个人才艺表演
10.圣诞老人派发礼物;
11.合影留念活动结束
一、活动时间 x年12月25日
二、活动形式 所有班集体活动
三、活动目标 通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通时机培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力
四、活动地点 幼儿园大操场
五、活动过程
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场
2、热身活动放背景音乐,主持人带着家长和小朋友一起活动一下自己的身体,跟着音乐节奏,自由放松,帮助提高活动气氛背景音乐可以为德国儿歌SchnuffelsWeihnachtslied,后附歌曲、歌词
3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》
4、亲子游戏活动 1运礼物 父母驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利 材料礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个 2跳圈 父母子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜 材料小塑料圈15个 3羊角球 父母从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜 材料羊角球5只 4二人三足行 父母子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜 材料红带子10根 5抢椅子 由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停,家长那么抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜 材料椅子30个,鼓一架 6袋鼠跳 幼儿钻进袋中,父母手提袋口前进跳,先到者为胜 材料布袋10只 7抓尾巴 家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜 材料5个尾巴 8坐花轿贴五官全家三人 爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者 材料圣诞老人头像,五官
5、圣诞老人出场,发礼物 教师扮演圣诞老人出场,跟小朋友们打招呼,指导小朋友能正确说出merrychristmsa,并给小朋友发礼物
6、活动结束 在《圣诞快乐》的歌声中结束活动
一、活动背景 圣诞节是基督教最大的节日,也是西方的传统节日圣诞节走进中国虽是近几年的事,但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒,热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的`节日,每到这一天,街上张灯结彩,玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案,人们在这一天身着盛装,准备盛宴,互赠礼品,尽情的狂欢为此在12月25日,XX小学决定举办一个“携手儿童,欢度圣诞”的亲子活动
二、活动目的
1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行比照,感受中西节日的不同
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐
3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己
三、活动意义 多保住一份纯真的童心,就为社会多留住了一个向善的传人,圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头,担当起圣诞礼物接受者的角色,而家长和成年人也重新找回年青的感觉,恢复对童年游戏跃跃欲试的激情,也会慎重准备好给孩子们的礼物,担当起一次上帝的重任,为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物,家长的倾情配合,孩子们孜孜亲为,就是无声的教育,就是无形的熏陶,对于成长中的受教者就是最好的训练! 在这样气氛和耳濡目染下成长起来的孩子,将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求,更能时时刻刻保持一份天真去感知社会,寻找童趣,处处领略社会和人性美,成为一个上帝的使者人人不仅仅是孩子们保住一份童心,社会就少一份世故,多一份纯真和谐和美好!
四、活动主题 携手儿童,欢度圣诞
五、活动开展形式 宣传
六、活动时间及地点 xx年12月25日XXXXX
七、活动内容
1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论,其他人员进行会场布置
2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞,后举行联欢活动
3、系列活动具体内容 1儿童及家长进行“舞艺大比拼”,现场表演兔子舞,选出表演优秀的五名儿童,每人奖励一个苹果20分钟 2儿童进行才艺大比拼,儿童讲故事,唱歌,跳舞等才艺展示,由志愿者评出表现优秀的同学,分发圣诞礼物圣诞袜子,圣诞帽子,挂件鼓励大约20到30分钟 3制作贺卡,小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡,由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励约10分钟 4抽奖环节,由负责人抽出一名幸运儿童,赠送圣诞礼物10分钟 5记者团同学对活动当天相关人员进行采访,小朋友与全体成员合影留念
八、活动展开
1、活动准备阶段 1涉外部成员与协办方联系妥当后,确定时间和地点 224日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉,获得一定赞助,作为本次活动的资金 323日之前办公室相关同学写好宣传板申请表一张表、海报申请表一张新闻申请表两份,活动当天记者人数3名,分别交给宣传部和信息中心办公室 422日之前由××小学涉外部成员采购所需物品,确保财务处理公开透明随行记者要做好活动的相关报道 5翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场
2、活动举办阶段 1××小学要派专人保护孩子们的平安 2游戏中要把握好时间 3要充分调动小朋友们的积极性 4奖品要兼顾所有的小朋友
3、活动后续阶段 1××成员清扫场地,好现场 2办公室成员做好新闻资料,认真总结经验; 3组织部作好本次活动总结
九、考前须知 1各种活动相关物品准备,相关部门领导应积极监督指导 2活动各组人员服从组织安排,不要擅自行动 3活动期间注意人身平安和财产平安,相关负责同学清点好物品和人数
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