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【精华】大学生活动筹划模板汇编六篇【精华】大学生活动筹划模板汇编六篇 为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团
1、发挥有文学特长的学生的能力,活泼文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,配合建设沙溪高级中学的校园文化气氛
2、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平
3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品,力争有10篇左右的作品能够在各级刊物发表 每周
一、周三第
七、八节 以中心社员与校园小记者相结合为主 针对同学们知识面狭窄,写作能力普遍较低的现状,文学社将由指导老师定期开设主题讲座,举办同学读书交流会,开展征文比赛活动,以校报形式展示或者在每季以季刊形式出版 顾问杨炳奎居翔凌 编委主任张年亮陶月英 编委副主任张庆陈雄李建春陈国良 总编张年亮 编委语文组22名教师 社长学生 副社长学生 学生通讯员各班自定 校订、排版孔锦 社员见附页 校园风铃诗海拾贝如歌岁月情感天空我思我想每期一星佳作欣赏……具体栏目随内容而增减 1学生优秀习作 2学生自由投稿 3有重大意义的通讯稿 4教师下水习作、优秀习作 九月
1、组建文学社宣传文学社,招收新会员召开文学社全体指导老师会议,制定新学年的工作方案,布置任务
2、文学社社员培训 十月
1、配合“国庆节”及校迎接“四星级高中复检”的验收工作出好第一期校报 十一月
1、文学社社员培训
2、配合校“文化艺术节”出第二期宣传校报 十二月
1、文学社社员培训,邀请我市知名文学社指导老师或《金太仓》主编、《太仓日报》主编开两次以上讲座
2、配合“家长开放日”出好第三期宣传校报
3、出第一期季刊《望月》 宿舍是我们温暖的家,是我们在校大学生联系最为紧密,交流最频繁的场所之一,寝室文化的好与坏,直接反映着在校大学生的成长情况为丰富我院学生课余文化生活,增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力,增进宿舍成员之间的友情,展现同学个性,我院生活部特举办宿舍文化节系列活动之舍报评比,调动同学们的积极性,浓厚寝室文化学习气氛,促进寝室内部团结、和谐、健康开展,增强同学们的集体荣誉感 山东师范大学信息科学与工程学院大
一、大二全体宿舍 XX年10月22日至10月26日 集中展示广阔同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化以及宿舍同学之间的深厚情谊 信息科学与工程学院生活部 前期宣传
1、在学院展板上张贴宣传海报
2、在生活部人人公共主页、博客、微博上宣传活动通知
3、以短信的形式给各班生活委员下达通知 作品要求
1、要求作品纸张大小为8k纸
2、作品主题鲜明,内容健康向上,表达大学生的活力、朝气,构思巧妙,富有创造性
3、宿舍上交作品必须是原创,表达宿舍特色,禁止抄袭
4、每个宿舍都要上交作品,并且宿舍的每一位成员都参与其中参赛作品须反面注明班级、楼号、宿舍号、宿舍成员姓名、舍长联系方式 作品提交 XX年10月26日(周日)晚六点三十分,各班生活委员准时将 各个宿舍的作品送到学生会 评比方法: 辅导员和学生会对提交的舍报以公平公正为原那么进行评比 评选标准
1、主题方面紧扣主题,反映宿舍生活立意独特,有内涵
2、板块方面字迹清晰整洁;排版有条理,布局合理;色彩搭配合理;版面整洁,图文并茂
3、内容方面舍报内容要求健康、积极向上;表达宿舍成员的个性特点,班级、学院的独特风采;内容丰富,文字可读性强
4、创意方面版面、板块设计有特色,有创新意味,能突出宿舍特色
5、整体方面板面整洁美观,主题内容、板块设计、文字、色彩、创意等综合搭配效果好,能引起读者的阅读兴趣 评选时间 10月26日(周日) 奖项设置 比赛将评出一等奖、二等奖、三等奖假设干,并增设最正确创意奖, 最具温馨奖,最具个性奖,总获奖比例控制在35%以内
1、将获奖舍报拍成照片公布,并在学院展板上展出
2、将获奖作品拍照并上传生活部博客、微博、人人以加深活动影响力
3、并于E帆在线公布获奖,同时将各宿舍获奖奖状下发到各班级 信息学院生活部 为了更好地宣传、普及心理健康知识,在全校范围内营造心理健康教育的气氛,帮助同学们增强心理健康意识,解决心理困扰,引导同学们更好的认识自我,调整自我,开展自我,增强预防和克服心理问题的能力,经研究,决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月,与山东中医药大学“知心小屋”心理健康辅导组织建立起合作关系具体的活动方案如下 关爱自我,拾获精彩 xx年5月4日——xx年5月31日
1.“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座
2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式,并用海报等形式对心理健康问题进行宣传
2、五月五日晚700餐厅前会议室举办“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获
3、五月11日前由心理教师提供活动内容,班主任做好各班主题班会各班以“关爱自我,拾获精彩”为主题,做一期手抄报并于5月26日中午报团委,参加学校统一组织的评比
4、心理电影放映及讲评 5月8日周四晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式,使学生于轻松自然间领略心理学的内涵由心理教师负责影片讲评工作
5、全校范围内的心理调查由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查
6、现场心理咨询、心理测试 利用周末时间在校会议室与学生进行互动,准备气质类型测试,人际关系自测,考试焦虑自测,职业倾向测试等 “庆
五四、我为济南工业技工学校做奉献”演讲比赛方案 为发扬“五四”荣耀传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续开展校团委经研究决定举办本次演讲比赛 临近春节,各地大学生也陆续返乡秉着“效劳家乡、快乐分享”的宗旨,旨在感恩和回报故土,为家乡办好事、办实事本次寒假,文昌返乡大学生志愿效劳队组织广阔大学生在文昌市文城镇开展送春联的活动 新春对联传温暖学子执笔送祝福 文昌返乡大学生志愿效劳队是一个刚刚成立起来的队伍,是一个年轻的组织我们旨在希望通过“送春联”活动,让家乡人民感受当代大学生的热情,感受我们想用实践回报家乡的心情同时,我们希望通过活动让社会更好地认识我们效劳队,并得到更多社会人士的支持
1.活动时间20--年2月3日9:00—12:00
2.活动地点文昌市文城镇文昌公园
3.活动方式现写现送
4.参加人员文昌返乡大学生志愿效劳队队员
1.确定参加此次活动的队员,安排各队员见面,商议各自对此次活动的看法,培养成员间的默契度,并进行相应分工(秘书处负责)
2.在活动开展前,通过网络等方式对活动进行宣传,如让更多的人了解此次活动(宣传处负责)
3.联系赞助商,提供活动举办所需的红纸、文房四宝、桌椅等物品宣传处和执行处负责
4.实地走访活动地点,根据地形制作横幅(秘书处和宣传处负责)
1.具体时间20--年2月3日9:00—12:00 2.各队员在于当天800到达活动现场,进行会场布置 3.秘书处派2名队员负责照相和录像、宣传处派2名队员负责现场宣传,执行处派2名队员管理现场秩序 4.活动过程中,所有队员相互配合、让活动顺利高效地完成 5.活动结束后,将活开工具认真清洗、,归还赞助商的桌椅等物资
1.参加此次活动的队员开总结会
2.各部门做好本部门的总结工作,分别形成总结报告,力争在以后的活动中积累经验,完善自己并做得更加出色
3.制作活动相关视频,撰写活动新闻稿等,通过网络活动后期的相关讯息
1、组织好全体同学平安有秩序的抵达目的地
2、筹划人给同学们讲解此次户外活动的安排及意义
3、同学们一起享受亲手做美食的快乐
4、同学们一起活动、一起享受团日活动
5、参观圣文园,了解圣文园的历史文化
6、平安有秩序的返校
1、总筹划人王*
2、协助小组成员张*、覃*、唐*等全体班干及同学
3、平安负责人张**
4、游戏及户外必需用品负责人覃**、张**、样**、陈贤胜、樊*
5、游戏节目负责人陈贤胜、杨**
6、拍照负责人秦*
7、卫生负责人潘**
8、交通负责人樊*
1、
七、
八、九 两粒骰子,一个骰盒,两人以上可玩,轮流摇骰,每人摇一次那么立即开骰,如果尾数是7的那么加可乐或者水,尾数是8的那么喝一半,尾数是9的那么要喝全杯,其他数目那么过轮流一人摇一次,可能你只能加可乐却不会受罚,但也有可能你每次都要一个劲地喝,那就要看你的运气了
2、数7 游戏的规那么首先人要多一点,5人以上任意一人开始数数,
1、
2、3……那样数下去,逢到7的倍数(
7、
14、21……)和含有7的数字(
17、27……)必须以敲桌子代替如果有谁逢7却数出来了,就输,有谁没逢7就敲桌子的,也输 输的人要说出你左边的人的一个优点,右边的人的一个缺点
3、踢毽子 游戏规那么将同学们,分成两个小组,各自一方将毽子踢到对方的场地即可,谁先踢到对方场地并且落地10个球即为赢 输得一方每人自罚踢10个球
4、羽毛球 此工程由同学们,自由组织、自由玩
1、保持好环境干净整洁
2、注意个人平安 为了响应学校“学习目的大讨论”主题教育活动,进一步加强我校优良校风、学风建设,使广阔学生更加明确学习目的,树立正确的学习观,“坚持、深化”和“提高、创新”相结合的原那么,将学习目的统一到报效祖国、效劳社会、健康成长上来,本班决定从4月8日到5月20日在本班学生中开展“学习目的大讨论”活动
(1)“学习目的`大讨论”最正确警句评选活动
(1)邀请优秀毕业生代表作一场旨在探讨“明确学习目的”的报告会
(2)邀请就业协会的老师作一场旨在探讨“就业前景与挑战”与“如何在大学学习提高就业的核心竞争力”的报告会
(1)班级“成长成才规划”研讨会
(2)以“明确学习目的”为主题的五分钟演讲比赛
1、4月9日——4月12日“学习目的大讨论”最正确警句评选活动
(1)9日下达活动通知,发动大家积极参与本次活动
(2)11日初赛筛选原创作品
(3)12日复赛全班同学投票选出前三名作品,以资鼓励
2、4月17日“明确学习目的”的报告会 初步决定邀请三名大四优秀毕业生,分享自己大学期间学习、生活的经历以及自己求职、考研、申请出guo的经历,同时也勉励本班同学要尽早明确学习目的,端正学习态度,志存高远、脚踏实地、努力学习、发奋有为 活动地点会在活动当天视情况决定,在那之前我们会协调好学长的时间,并且会专门为本次活动撰写更详细的活动筹划书争取本次活动顺利进行
3、4月26日“就业前景与挑战”与“如何在大学学习提高就业的核心竞争力”的报告会 初步决定邀请就业协会一名老师,为大家系统分析当前自动化专业面临的机遇和挑战,以及自动化专业学生的培养标准,学生学习的目的和内容同时也可以是老师结合自身求学、科研的经历,回忆自己在艰苦年代求学的点点滴滴,以使本班学生在求学期间能够摆正心态,端正态度,认真、勤奋学习,不惧怕学习道路上的挫折和困难,勇于把握机遇,敢于迎接挑战,用自己的辛勤和汗水浇灌未来,为社会做出更多、更大的奉献
4、5月16日以“明确学习目的”为主题的五分钟演讲比赛 本次活动举行前一天会通知大家做好准备,深刻思考自己在本次“学习目的大讨论活动”中最真实的感受,然后活动当天我们会邀请我们辅导员以及我们的正副班主任一同评选出优秀的发言同学,以资鼓励 评选出前三名,以资鼓励
5、5月9日班级“成长成才规划”研讨会 通过发动宣传阶段及活动实施阶段的各种活动,在大家都领悟到“学习目的大讨论活动”的精髓后,启发大家认真思考自己在大学四年里应如何规划自己的学习和生活,在活动给定的的充足时间里完成自己大学四年的成长生财规划 前期拉横幅 后期出宣传板。