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文本内容:
垃圾分类创意游园活动方案 指导思想 在新年到来之际让学生在游园活动中度过愉快的一天人人自主参与游园活动在游戏中陶冶情操在游园中获取知识在游园中培养能力在游园中加强垃圾分类的意识在游戏中贯彻落实垃圾分类从而全面地推进素质教育的实施 组织原那么 具有较强的可操作性可参与性娱乐性强 确保平安有序让学生在活动中得到良好的体验和锻炼 组织领导 组长:z 副组长:zz 组员:zz 年级负责人:一年级z、二年级z、三年级z 四年级z、五年级z、六年级z 活动时间 201x年12月31日12:30—15:30 活动工程 “垃圾分类”趣味活动
1、一二年级:“垃圾分类对对碰” 活动地点:综合楼前面空地 活动规那么:两人合作其中一人戴上眼罩从桌上取一个垃圾菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等由另一人指挥在的时间内将垃圾扔进正确的垃圾桶方可过关 负责老师:z 起点 垃圾桶 5米
2、三四年级:“垃圾分类巧问答” 活动地点:教学楼前面空地 活动规那么:学生从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的题目在规定时间内答复正确者可过关所有题目都出自《垃圾分类知识手册》上活动前让学生熟读 负责老师:z
3、五六年级:“垃圾分类大闯关” 活动地点:塑胶操场跑道 活动规那么:由起点出发跑到5米远处跳10个绳子再往前跑5米从盒子中抽取一张写有垃圾名称菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等的卡片绕过标志杆往回跑在离终点2米处再拿一张与之前卡片相对应的垃圾种类可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾的卡片最后跑回终点交给裁判在规定时间内拿到正确的两张卡片那么过关 负责老师:z 终点取垃圾种类卡片 起点跳绳取垃圾名称卡片绕杆 5米10米13米
4、三至六年级:“垃圾变变变”现场造型比赛 比赛地点:塑胶操场篮球场 比赛规那么:各班5位学生参赛团队合作从家里带来各种可回收利用的垃圾用这些垃圾现场做出一个造型限时一个小时根据作品情况每个级段分别评出金奖1名银奖2名铜奖3名参赛学生可获得游园以外的奖品 负责老师:z 二各年级段的游园工程
1、以年级段为单位各班设计一个游戏工程尽量以“垃圾分类”为主题学生在同年级段开展串班游园活动
2、每个级段六个班级的游园工程不能重复各级段分别由以下老师负责协调 一年级:z二年级:z三年级:z 四年级:z五年级:z六年级:z
3、各班活动工程的名称与规那么格式附后需在12月25日前发送电子稿到zz游园当天将游戏名称与规那么张贴于教室门口显眼处建议让学生做一张宣传海报
4、活动所需的道具原那么上由所负责的班级自己准备局部体育器械请提前到体育室借取
5、一到三年级副班主任务必配合班主任在教室维持秩序指挥游园活动有序开展
六、活动评奖
1、根据游园活动开展情况每个级段分别评出“最正确组织奖”、“最正确创意奖”、“最正确人气奖”各一名
2、学生凭游园券上的过关次数到音乐室1领取奖品过7关为一等奖5到6关为二等奖4关以下为三等奖但“垃圾分类”活动为必参加工程否那么不能领奖 领奖处负责老师:z 附 河天一小班游园工程
一、游戏名称:
二、所需材料:
三、分工负责:
四、游戏规那么:模板内容仅供参考 。