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文本内容:
夏天来了主题活动筹划 随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天,享受夏天的特别时光 1.通过观察和体验,使幼儿知道夏天气温高,有时会下雷阵雨等主要季节特征2.夏季植物的变化;了解夏季人们的活动;了解夏季平安常识及自我保护的方法3.知道夏季苍蝇、蚊子都出来了,它们会传播疾病,懂得要注意夏令卫生4.欣赏有关夏季的美术作品,会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等5.正确感知6以内的数,比拟6以内数的多少一样多 1.活动室内布置夏天的景色夏季服装、用品、食物、卫生等图片 2.师生共同更换墙饰,收集冷饮包装盒、袋等 3.增添玩水设备(塑料玩具、可乐瓶等)
1、带幼儿观察夏季的天气变化(雷雨)和自然特征
2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动
3、在家注意防暑降温,注意幼儿饮食和个人卫生
4、为幼儿在园玩水创造条件,并协助进行平安教育 美工活动《漂亮的扇子》 空调电扇扇子节约用水 穿着吃喝怎么让自己凉快玩水夏天的雷雨 夏天真热 夏天的害虫知了蚊子苍蝇消灭蚊蝇夏天的水果西瓜脆瓜黄金瓜 目标
1、感知夏天的`炎热
2、知道并学习怎样使自己凉快一些 过程
1、播放歌曲《夏天来到了》引入主题让孩子知道现在已经是夏天了
2、请幼儿说说自己对夏天炎热的感受
3、讨论,用什么方法可以让自己凉快一些?舒服一些? 陈耿华用扇子扇一扇 方晗熙可以开电风扇 王欣雪可以用空调 洪辰冰箱! 老师呵!也可以怎么说?那冰箱怎么让我们凉快呢? 洪辰棒冰,冰在里面可以拿出来吃! 阳阳还可以去游泳了! 沃婧婧那还有水龙头冲一下也很凉快的! 王未味我们可以穿短袖、短裤 老师还能想出和别的小朋友说的不一样的吗? 许阳平还可以喝冰冰的雪碧、冰激凌 冯相迪老师还可以吃棒冰 蒋子溯老师还可以吃冰的矿泉水还有棒冰了! 老师再动动脑筋和别人说的不一样! 孙藏林冰箱翻开人在前面站着 老师这样到是很凉快,可是这样好不好? 幼儿好!!! 王未味不好!冰箱冷气要没有的! 陈耿华不好!这样要感冒的! 活动反思虽然是小班幼儿但是他们对夏天已经有了一定的感性经验,因此在谈到用什么方法可以让自己凉快一些?舒服一些?他们都各述己见,畅所欲言但他们毕竟是小班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的兴奋仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。