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文本内容:
大学班级活动方案设计 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案,具体行动实施,步骤等相关班级活动方案,一起来看看!
1.大赛名称光电工程学院班级活动方案创意大赛
2.参赛对象光电工程学院
06、07级学生
3.活动内容面向光电工程学院
06、07级班级,征集班级活动方案创意,从中选出优秀方案进行ppt演示,在此根底上进行表彰,大学班级活动方案
4.活动时间xx年10月23日—xx年11月21日
5.活动地点西安工业大学未央校区
6.活动意义配合xx年“关爱自我、美丽心灵”心理健康节的活动安排,丰富我校大学生的校园生活,展现我校大学生的精神风貌在活动中培养学生的团体协作能力,增强学生集体归属感与班级集体凝聚力,努力构建和谐班级与和谐校园
7.主办单位西安工业大学大学生心理咨询中心
8.协办单位西安工业大学光电工程学院
1.作品主题方案内容思想积极向上,能够表达当代大学生精神风貌及团结协作精神
2.参赛方案须打印在A4纸张上
3.参赛截至日期请各班于xx年11月15日之前将参赛作品交至王晓燕老师处
4.奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
5.评选标准方案主题、内容切合主题程度、语言表达以及活动效果 --------------------------------- 为了打造具有我院专业特色的品牌学生活动,充分调动广阔同学参与活动的积极性和创造性,在进一步增强班级凝聚力的同时,使更多的学生在活动中得到实际锻炼和提高,经研究,决定在全院范围内开展班级活动立项工作具体事宜如下
二、立项形式可以班级为单位,也可班级间联合
三、根本原那么 班级活动立项遵循“工程化管理、全过程监督”的工作原那么 工程化管理各班级活动的开展实行申报审批的形式,通过审批的工程给予一定的经费支持,并实行目标管理,责任到人,规划方案《大学班级活动方案》活动立项实行公开申报,公开评审,公平竞争 全过程监督通过立项评审、跟踪审核、验收等环节,对所立工程进行全程监督,保证立项活动顺利、有效开展 1.主题鲜明,具有专业特色,有针对性; 2.内容丰富,形式新颖,有创新性; 3.紧密结合班级成员的生活学习,有实际意义; 4.可行性强,有连续性 各班级要根据本班工作实际,确定工程主题,可以从以下几个方面着手 1.专业学习以提高班级成员的英语专业水平为目标,开展形式新颖的课外学习活动,稳固、促进专业学习效果 2.社会实践以增强班级成员的社会实践能力为目的,开展有挑战、有内容、有意义的社会实践活动 3.心理健康以提高班级成员自我认识、自我调节、自我完善为中心开展喜闻乐见的心理健康教育活动 4.综合素质以激发每位班级成员个人潜能为出发点,开展参与面广、受益面大的各类文体活动 成立两级工程评审小组,对上报立项方案进行评审 1.由主要学生干部组成工程初审组,对各上交立项工程进行初审 2.由院辅导员老师和团委学生会主席团成员组成工程评审终审组,对初审通过的方案进行终审,确定最终实施工程 1.工程设计各班级结合自身实际,深入了解广阔同学的实际需要,发动班级成员精心设计活动方案,填写《外国语学院班级活动立项申请表》 2.工程申报各班级将工程立项申请书上报至工程评审初审组,初审组对上报的立项方案进行初评,评选出“可行方案”假设干,并报送至工程评审终审组 3.工程评选工程评审终审组参照立项标准对初审通过的“可行方案”进行综合评审,评选出“最优方案” 4.工程运行获评“最优方案”的班级需按照既定方案,认真落实,保证活动质量工程评审小组对工程落实情况进行跟踪指导和监督 5.总结验收工程完成之后,各班级提交工程执行情况总结,工程评审小组将对工程落实情况进行考核 学院对“最优方案”给予相应的经费支持同时,为了提高各班级参与的积极性,学院将对“可行方案”进行一定的资助工程经费仅限用于工程进行所需的必要开支工程实施实行总经费控制,费用支出实报实销对于因故中断或被取消的工程,学院将停止经费支持 1.班级活动立项是为了全面提高我院学生活动质量的一次大胆尝试各班级应高度重视、珍惜时机、精心组织、认真配合 2.各班级负责人应立足效劳班级成员,结合本班实际,选择最有实效的立项主题,在内容、形式上力求创新 3.各班级要合理安排,使班级立项活动与正常的班级活动相互补充、相得益彰,不能以立项活动代替全部班级活动,也不能造成班级活动重复泛滥,增加班级负担 活动对象10级物理与电子工程学院5班全体同学
1.作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当剧烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力
2.认清现实社会,认清自己的处境弄清顺境与逆境对人生的重大意义
3.提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心
4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上 活动前奏全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍 活动高潮同学们的才艺展示 活动最后请班主任做出最后的总结
1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况
2、由班主任宣布主题班会正式开始 由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立)
3、主持人甲要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功 主持人乙风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮···那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们都比拟关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧! 主持人甲既然同学们都发表了自己的,下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声) 相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高” 主持人乙下面开始活动第二项文艺表演
①、主持人甲我曾现在一本书上看过这样一句话坚强是艺术生命之花,我很喜欢就是环境再怎么恶劣,生活再怎么艰难,人生再怎么不幸,我们都不应该抱怨,都不应该哭泣,都不应该放弃,而是坚强地面对这世界不喜欢抱怨,哭泣,唯有坚强才能让生命更动人下面请欣赏由XXX带来的朗诵《风景这边如画》
②、主持人乙古往今来,人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧,有人说“人才是指出类拔萃德才兼备的人,而顺境就是为这样的人才的开展提供好的条件”而又有人说“古人云‘生于忧患,死于安乐’,只有在人才能把压力变成动力,推动事业的成功”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》
③、主持人甲、乙(甲)辩论赛真的是很剧烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊两面,我们不可能永远处在顺境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我们能坚强面对,我们一定会成功(合)我们青春飞扬,我们坚信我们的未来不是梦,我们迈着青春的步伐大步向前,让我们的生命怒放开来,下面请欣赏由xxx全体室友带来的《怒放的生命》 班主任做出最后的总结 时光如流,岁月不居转眼我们已在大学过了一年有的人充满希望的曙光,有的人带着迷惘的浮光,有的人已有所作为,有的人还在混混沌沌在这五四青年节之际,在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级,让我们燃起希望的火炬,顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义一个大学生怎样可以在学校里出人头地,怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作,一个大学生到底怎样运用自己的时间,怎样发挥自己的专长,未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥,让我们在大学里活出大学生的大学生活
1、让同学懂得生活应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;
2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天
3、为同学们找准方向并为之奋斗
1、班长宣布班会的开始并发言 “长江后浪推前浪,一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机,时代变迁,社会转型当代学生过早承受太多压力,一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措,由此引发一系列困惑我班今年开学初对xx级所做的人生规划说明新生的心理目标状况并不乐观,主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值,对所学专业的认识态度,对大学生未来4年大学生活的迷茫因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标,并身体力行,为之奋斗考验
80、90后大学生的耐心与磨练,满足大学生对社会生活的好奇,体验丰富多彩的大学生活积取更多的工作经验,为美好的生活铺开道路
2、班长提问,同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的大家从自己的生活实际中发现问题,并对自己的问题进行具体的分析在当今普遍的大学生生活中,同学们再次真正确实立自己的人生目标,然后由局部同学发表讲话
3、班长做总结并把小纸条发给同学们,同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗
4、班主任讲话 通过本次班会,提高我班学生的自觉意识,找准自己的人生目标懂得人际交往,建立河蟹的人际关系同时在班级里掀起关注生活的热潮,让更多的人来关注大学生的人生目标问题,让更多的人对人生做出美好的规划,从而从此刻开始努力奋斗,充实自己的大学生活,为人生找准目标增强学生的心理素质,提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力模板内容仅供参考 。