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文本内容:
大学生五四团日活动筹划书 如下是网的大学生五四团日活动筹划书,欢送阅读参考!想了解更多,就关注吧! 一.活动名称xxxx 二.活动时间xxxx 三.活动主题xxxx 四.主办单位历史文化学院共青团第八支部 五.活动对象09级博物馆学全体同学 六.活动背景及意义 1919年5月4日,中国巴黎和会铩羽而归,致使北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动从此中国工人阶级登上历史舞台中国革命进入一个崭新的阶段“五四”精神的核心是伟大的爱国主义青年要继续高举爱国主义的旗帜,增加对祖国历史和现状的了解,增强国家观念,尊重自己的民族 但我们不得不成认,“五四”留给青年们的记忆很少,不少青年不知道“五四”爱国运动发生在哪一年,也不清楚这历史,而能完全说出“五四精神”爱国,进步,民主,科学的更是少之又少段“五一黄金周”的出现淹没掉了五四青年节,人们几乎没有单独的来过这个节日,大多都是旅游度假或探亲如今五一黄金周被取消,青年节当重新露出水面,恢复其原来的纪念价值所以我们将立志于让大家重新了解五四青年节,重新让我们的青年节泛起那心灵最深处的感动,九十多年前和我们一样的青年,他们做了什么,他们是为了什么,最本质的原因是什么,让我们通过活动来重新找回 河南博物院位于郑州市农业路8号,是由我国中科院院士齐康先生主持设计的,占地面积约10万平方米,建筑面积约
7.8万平方米是集文物收藏保护,陈列展览,宣传教育,科学研究为一体的,现代化国家及博物馆在xx年召开的第18届客属恳亲大会上,与北京博物院,上海博物院,陕西历史博物馆,并成为中国四大博物院目前河南博物院存有13万多件文物,其中国家一级文物576件, 活动意义明确我们作为青年的责任,让我们在活动中能深刻体会五四精神以及情怀,让五四回归到我们身边 七.活动目的 五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神,不断地鼓励着一代又一代青年积极投身于共产主义事业,参与改革开放和现代化建设,开拓进取,默默奉献,创新创业 敬爱的周总理青年时曾说过“根底立于此日,兴旺俟乎将来只有先做到羽毛饱满,将来才可能高飞致远”作为青年一代,我们不仅要缅怀“五四”,更应该学习和践行“五四”做到“爱国“进步”“科学”和团结友爱立大志,笃行践,周总理就是我们学习的典范因此,我们就是要把学会立足本职工作,认真学习专业知识融入本次活动中,以实际行动来践行”五四“,以便日后能”做事于社会,服役于国家,以其所学,供之于世”周恩来《一生之计在于勤论》 八.活动流程
1.活动筹备
1.日,班长xxx明和团支书xxx向胡老师提出申报班会做出活动通知和发动
2.日,团支书xxx和生活委员xxx负责活动安排,联系赴xxx车辆
3.日,活动经费收集
2.活动安排
1.早上七点半所有人员在仁和公寓门口集合并集体登车出发
2.上午十点到达河南省博物院集体休整,班委联系博物馆工作人员筹备入馆参观其余人到附近就餐休息
3.下午一点进院并集体留影,有秩序的开始入馆参观
4.下午五点半参观结束,在博物馆门口集合并留影纪念
5.下午六点,集体搭乘返开封车辆回校
一、活动主题迎五四颂青春
二、指导思想 以三个代表重要思想和科学开展观为统领,以加强团组织建设为根底,通过开展主题纪念系列活动,回忆共青团90周年的光芒历程,展望新形势下共青团的开展前景,进一步增强团员的政治意识和效劳意识,为迎接党的十八大营造好浓厚的气氛
三、具体安排
1.举办纪念中国共青团成立90周年图片展出一期荣耀团史黑板报通过学习团的知识和团的历史,引导广阔团员青年继承和发扬共青团的荣耀传统,紧密团结在党的周围,自觉跟党走中国特色社会主义道路
2.开展今天,我在小哈佛成长歌舞比赛活动
3.举办以迎五四,颂青春为主题的比赛活动
四、活动要求:
1.抓住这一重要契机,把本次纪念活动与增强青年教师爱岗敬业教育结合起来,以期深化和扩大本次活动的成果
2.自觉参与到纪念建团90周年的各项活动中来,充分调动团员的积极性,抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动气氛,扩大共青团的影响力和号召力
3.发动全体青年教师积极参与活动,让其在活动中得到锻炼,展示自我 附件1 今天,我在小哈佛成长歌舞比赛活动
一、活动宗旨 激发青春才华,塑造创新观念;张扬个性魅力,展现自我风采;增强自豪感与凝聚力,促进团队融合、校园和谐
二、活动时间3月26日
三、活动要求 1内容贴近生活,展现青春魅力主题 2有激情有活力,展现自我风采 3根本功扎实,张扬个性,有创意
三、奖励方法 评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名获奖教师颁发证书及奖金 附舞蹈评分标准
1.舞蹈内容5分主题鲜明
2.根本功30根本功扎实,动作流畅,优美
3.技巧30分柔韧性好,灵活性强,反响能力强
4.情绪处理15分服饰得体,仪表端庄,表情自然,能通过优美的动作有效表达感情,具有感染力
5.动作编排20动作编排主题性强,主次清楚 附唱歌评分标准
1.歌曲内容5分
2.根本功50根本功扎实,动作流畅,优美
3.技巧30分柔韧性好,灵活性强,反响能力强
4.情绪处理15分服饰得体,仪表端庄,表情自然,能有效表达感情,有激情,具有感染力模板内容仅供参考 。